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成都東軟學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-10-14 14:12:56 高考升學(xué)網(wǎng)

一、成都東軟學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上成都東軟學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要310分,對應(yīng)的最低錄取位次為20537名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年青海高考理科類考生上成都東軟學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要312分,對應(yīng)的最低錄取位次為19547名,招生錄取人數(shù)為3人;

3、2020年青海高考理科類考生上成都東軟學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要345分,對應(yīng)的最低錄取位次為15537名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年青海高考文科類考生上成都東軟學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要381分,對應(yīng)的最低錄取位次為7303名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年青海高考文科類考生上成都東軟學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要389分,對應(yīng)的最低錄取位次為5622名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、成都東軟學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都東軟學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 本二 5 310 20537 省教育廳
青海 2022 文科 本二 2 381 7303 省教育廳

2、2021年成都東軟學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 本二 5 337 15996 省教育廳
青海 2021 理科 ? 3 312 19547 省教育廳
青海 2021 文科 本二 2 389 5622 省教育廳
青海 2021 文科 ? 2 - - 省教育廳

3、2020年成都東軟學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 理科 本二 5 345 15537 省教育廳
青海 2020 理科 專科 3 317 18769 省教育廳
青海 2020 文科 本二 2 418 5019 省教育廳
青海 2020 文科 ? 2 337 8732 省教育廳
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三、成都東軟學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

成都東軟學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),設(shè)立成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院,開展高職專科教育;2003年學(xué)校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,更名為成都東軟學(xué)院,成為四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校;2015年通過新建本科院校學(xué)士學(xué)位評估;2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位;2021年順利通過普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估,成為四川省第一所通過該項(xiàng)評估的民辦高校。學(xué)校位于世界自然文化遺產(chǎn)——都江堰青城山國家5A級景區(qū),占地面積52.85萬平方米,現(xiàn)有在校生13000余人。學(xué)校目前有28個(gè)本科專業(yè),含工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)5大學(xué)科門類,專業(yè)涉及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能醫(yī)學(xué)工程等,面向全國31個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,目前已獲批7門課程思政示范課,省級立項(xiàng)專業(yè)22個(gè),其中包括四川省應(yīng)用型示范專業(yè)6項(xiàng)、四川省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6項(xiàng)。學(xué)校秉承“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”的辦學(xué)理念,明確了服務(wù)IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位,實(shí)施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,已累計(jì)為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。近三年累計(jì)1400余人次獲省級以上獎項(xiàng),本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)94.5%,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,于2004年成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office,簡稱 SOVO),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。面向未來,學(xué)校將全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,以立德樹人為根本任務(wù),強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),突出辦學(xué)特色,不斷深化TOPCARES教育教學(xué)改革,積極發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的精神,努力把學(xué)校建設(shè)成為一流應(yīng)用型大學(xué)。

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