2020年青海高考理綜試卷高考命題大綱，與2018年、青海理綜卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識(shí)點(diǎn)的考察，所以2020年青海高考理綜卷難度系數(shù)預(yù)測和青海高考理綜卷難度相當(dāng)，不會(huì)太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考理綜卷難度會(huì)降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于青海高考理綜做題的注意事項(xiàng)，以及往年青海高考理綜試卷的分析。

1、青海高考理綜試卷考試注意事項(xiàng)

應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)回歸到主干知識(shí)上來，特別注意基本概念、基本規(guī)律、基本原理的內(nèi)涵和外延，注重教材中的圖表、重要原理、規(guī)律性知識(shí)的表述，感悟物理學(xué)科的思想方法。

還要瀏覽做過的筆記、檢測卷、模擬卷，分析試卷中經(jīng)常發(fā)生的錯(cuò)誤及錯(cuò)誤原因，查找在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法以及學(xué)習(xí)能力上存在的不足，有針對(duì)性地矯正補(bǔ)償；其次，梳理并歸納各部分典型題目的解題思路、解題步驟和規(guī)律，對(duì)一些基本模式，如一些典型物理狀態(tài)下的受力分析和運(yùn)動(dòng)規(guī)律要有印象。

同時(shí)，考生還要回顧課本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)原型，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)情景；其次，重視簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)試題，提升創(chuàng)新實(shí)踐水平；再次，對(duì)那些源于教材實(shí)驗(yàn)的考查題，要熟悉實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié)、實(shí)驗(yàn)方案、解題目的和延伸知識(shí)。

不同題型要采取不同的方法有效應(yīng)對(duì)

“關(guān)注重大事件，閱讀背景材料，搜集相關(guān)信息，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。”高考前考生要適當(dāng)做練習(xí)，“熱熱身”，保持熟練度，避免考試過程中產(chǎn)生“手生”現(xiàn)象。

對(duì)于高考物理選擇題，建議要著重進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像、力與物體平衡類型、功和能類題型、靜電場類題型、天體運(yùn)動(dòng)、交變電流類題型、非平衡(直線、曲線)、v-t圖、能量、電場(軌跡、電容器)、電路(動(dòng)態(tài)分析)、磁場(軌跡或與電場綜合)、電磁感應(yīng)(楞次定律、圖像)的選擇題訓(xùn)練。

考生在答實(shí)驗(yàn)題時(shí)，要對(duì)考綱要求的19個(gè)主干知識(shí)實(shí)驗(yàn)涉及到的實(shí)驗(yàn)儀器、原理和方法以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、減小誤差的途徑等方面進(jìn)行全面回顧，在此基礎(chǔ)上特殊關(guān)注探究性實(shí)驗(yàn)題，注重實(shí)驗(yàn)原理的遷移。

計(jì)算題要回歸中檔題，適當(dāng)放棄短時(shí)間內(nèi)難以掌握的難題，中檔題始終是高考的主體和主攻方向，高考不怕個(gè)別題不會(huì)做，就怕簡單題不會(huì)做。

2、往年青海高考理綜試卷考點(diǎn)分析

物理：情境化試題突出基礎(chǔ)性，注重理論聯(lián)系實(shí)際

物理學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容是學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)生提升分析問題、解決問題能力的關(guān)鍵。高考物理試題嚴(yán)格遵循考試大綱，以物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的物理學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，更加注重對(duì)核心物理概念和規(guī)律的考查，鑒別學(xué)生的基本學(xué)科素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂回歸教材。

比如，全國II卷第20題考查帶電粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動(dòng)問題，這些試題都是定性判斷的選擇題，引導(dǎo)考生加強(qiáng)對(duì)基本物理概念和規(guī)律的理解，促進(jìn)考生物理觀念的形成和發(fā)展。各套試卷中的計(jì)算題也注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)主干，淡化解題技巧，突出考查學(xué)生運(yùn)用基本物理規(guī)律解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。

化學(xué)：精選試題情境素材，開拓學(xué)生的科學(xué)視野

高考化學(xué)試題自覺傳承我國科學(xué)文化，注重挖掘中華民族優(yōu)秀文化中的工匠精神和技術(shù)創(chuàng)新思想，選取我國古代的陶瓷制造、物質(zhì)鑒別等古代化學(xué)技術(shù)方面的成果。理科綜合I卷第7題以陶瓷性質(zhì)為載體，考查硅酸鹽的物理化學(xué)性質(zhì);尤其對(duì)“雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色的考查，一方面考查考生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中化學(xué)知識(shí)的了解，另一方面考查考生對(duì)常見化合物性質(zhì)的掌握情況。

理科綜合II卷第35題的文獻(xiàn)來源于頂級(jí)刊物《Nature》刊載的一種Sm-Te-As-O-F鐵基化合物的超導(dǎo)體。試題以該鐵基超導(dǎo)化合物的晶體及相關(guān)化合物為載體，考查原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、分子間力和氫鍵以及晶體結(jié)構(gòu)等核心知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生綜合分析問題和自主學(xué)習(xí)的能力。

生物：凸顯學(xué)科特色，注重實(shí)驗(yàn)探究

生物科目試題探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)勞動(dòng)意識(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，合理施用氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要措施之一。若疏于考慮施用氮肥的形式，可能會(huì)妨礙增產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

理科綜合全國II卷第37題針對(duì)土壤污染問題，創(chuàng)設(shè)篩選能降解土壤污染物細(xì)菌的情境，考查學(xué)生對(duì)微生物分離、培養(yǎng)、篩選等內(nèi)容的理解和運(yùn)用。

高考生物試題注重體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)，承續(xù)往年高考命題風(fēng)格，穩(wěn)中有變。在考查內(nèi)容、試題呈現(xiàn)方式等方面體現(xiàn)出穩(wěn)定和新穎的特點(diǎn)，便于考生正常發(fā)揮水平，更好地發(fā)揮高考區(qū)分選才和引導(dǎo)教學(xué)的功能。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用性。

3、青海高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年青海高考難度的一些相關(guān)文章，考生和家長可以查看以下的一些文章了解今年青海高考難度，提前為高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測做準(zhǔn)備，另外高考考生和家長可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個(gè)大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線和錄取最低位次。

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