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一個人如果被誣陷和起哄鬧得暈頭轉(zhuǎn)向,那就應(yīng)該快速脫離簡單防守的前沿,去追求一 種真正的精神高度。這種追求放棄了反擊,申辯和恢復(fù)名譽的權(quán)利,看起來很像是躲避。因此,損壞別人名譽的人常常在發(fā)出一片喧囂后找不到預(yù)期中的回應(yīng),我覺得他們此時應(yīng)該領(lǐng)悟一點什么,看看自己所攻陷的那些名譽背后,是否還有更重要的名 譽。不要把自己假裝成聞過則喜,見惡微笑,聽罵點頭的偽君子,因為這種假裝十分自私。必須拒絕一切謾罵,潑污,造謠,咬嚼,探隱,圍哄和毀辱,這種拒絕是阻止邪惡對美好的侵犯,并不緊緊為了自己 ,自己在這當口上正好站在一線,一線的失守必然會導致人間道義的局部崩潰,因此,自尊,自愛,自衛(wèi),都比謙虛的名義臨陣逃脫強過萬倍。千萬不要與他們申辯。原因是 ,辯題是他們出的,陷阱是他們挖的,又不存在真正的裁判,這就像,硬被拉到他們家的后院,去進行一場籃球賽。許多善良的人,總是在別人家的后院一次次敗陣下來。惡言臟語是不可忍受的。問題是,誰讓你忍受了?喊著你的名字并不是一定要讓你忍受,就像集市間的小販拉住你的衣袖,你可以抽袖而走,快步離去。沖著你的臉面也并不是一定要讓你忍受,就像排污口噴出一股異味,你不必停下腳步來細細品嘗。惡言臟語的功用,九成是自貶自辱,只有一成留給被攻擊者消受,但是,又有幾個被攻擊者真的去消受了呢,難道里邊有你一個?世上總有垃圾,對垃圾,我們只處理,不消受。面對誣陷,不可暴跳 也不可隱忍。如果不去法院,則不必陳述真相,因為社會并無裁判,糾纏反生混亂,唯一要做的事是,指出這是誣陷,其余留給時間。當負面聲圍繞四周時,立即回想自己有沒有真的做錯什么。如果沒有,那么就應(yīng)該明白,這是對自己重要性的肯定,肯定自己以全新生態(tài)構(gòu)成了對眾人挑戰(zhàn),肯定自己生命的超前和優(yōu)越。對肯定有什么申辯的呢?謙虛地領(lǐng)受吧,把驕傲藏在心底。全部表情是,微笑著,又像是沒笑。蔑視是一把無聲的掃帚,使大地干凈了許多。
小學班主任教育格言座右銘
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