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在中土世界的空間層面,我們的知覺能感知中等大小——比方說介乎于螞蟻與高山之間——的物體。我們既不能察覺細(xì)菌、分子和原子等微小物體,也無法觀察星體、星系和宇宙膨脹等宏觀物體。在中土世界的速度層面,我們的眼睛長于捕捉以行走或跑動(dòng)運(yùn)動(dòng)的物體,但不管出于什么樣的意圖和目的,諸如高山的緩緩增高、大陸的慢慢移動(dòng),還有光的高速行動(dòng),我們都察覺不到。在“中土”世界的時(shí)間層面,我們大概能活上七八十年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以見證進(jìn)化、大陸漂移或長期的環(huán)境變化。這是不少人難于接受進(jìn)化論和全球氣候變化論等科學(xué)觀點(diǎn)的一個(gè)原因。進(jìn)化和氣候變化違反直覺,因?yàn)樗鼈兯淼淖儎?dòng)范圍在“中土”世界很不尋常。
——摘自《當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)遇上生物學(xué)和心理學(xué)》
邁克爾-舍默為了說明人類個(gè)體的不覺知而在他的筆下創(chuàng)造出中土這樣一個(gè)概念,形象地向我們描述了人類對(duì)極宏觀、極微觀的不覺知。同樣,我們對(duì)于極內(nèi)在——充滿玄秘的個(gè)人內(nèi)在精神家園又何嘗真正了解過呢?在一個(gè)人隱蔽的內(nèi)心世界里,在潛意識(shí)的靜水流深中,究竟隱藏著多少不為自己所知的秘密?誰能真正一口道出在某個(gè)瞬間行為背后完整而真實(shí)的心理驅(qū)動(dòng)力?千萬年積累下來的文化傳承又是如何默默地加諸于我們生命的每個(gè)當(dāng)下?如果我們假設(shè)蝶蝴翅膀的理論真正成立的話,我們彼此間千絲萬縷的行為又是如何互相作用的呢?
也許只有微光透過中土世界茂盛的枝葉,我們才能看到更高、更低、更遠(yuǎn)、更近、更大、更細(xì)、更迅速、更緩慢的世界。人類也許只有經(jīng)過靈魂暗夜的艱苦跋涉,才能找到真正的家園。
心理學(xué)對(duì)于顯性物質(zhì)世界影響力正在加大。沙因在他的《沙因組織心理學(xué)》中震耳欲聾地指出:“組織角色需要的只是個(gè)人部分特定的活動(dòng),但是前來工作的卻是整個(gè)人。”組織越來越意識(shí)到心理學(xué)對(duì)于提高產(chǎn)能的作用。
但是該怎么做呢?心理學(xué)如何和組織管理、領(lǐng)導(dǎo)、營銷、人力資源等各個(gè)方面結(jié)合起來呢?或者,請?jiān)试S我在更聚焦、更窄小的范圍內(nèi)討論這個(gè)過于龐大恢弘的話題。關(guān)于我所從事的行業(yè):培訓(xùn)業(yè)如何與心理學(xué)結(jié)合呢?
我從2001年開始接觸企業(yè)培訓(xùn)。從最早一板一眼的技能培訓(xùn)開始,到后來匯才的教練技術(shù),NLP(神經(jīng)語言程式學(xué)),以及現(xiàn)在市面上流行的諸多不同類型的國學(xué)、心靈成長培訓(xùn)都略有涉獵。從我個(gè)人狹隘而有限的經(jīng)驗(yàn)來講,中國企業(yè)一直在探索有效的培訓(xùn)、咨詢方案,他們急切地呼喚著某種一針見效、包治百病、沒病強(qiáng)身的課程,一直在尋找更有效的方法與途徑。作為個(gè)體的員工,人們也期望更有效的培訓(xùn)方式的出現(xiàn)。
很多次,當(dāng)我在培訓(xùn)課程中分享某個(gè)道理時(shí),下面的同學(xué)輕聲而善意地提醒我:“這是行業(yè)共識(shí)了,我知道。請問有什么工具嗎?”在做方案的時(shí)候,培訓(xùn)公司會(huì)急切地問:“這次會(huì)提供幾種工具呢?一定要是員工帶回崗位馬上就能用的,可實(shí)操的。”我的第一本書《講故事,做銷售》也因?yàn)樘峁┝艘粋(gè)與大家期望相近的工具而被關(guān)注——當(dāng)然,每個(gè)人都有關(guān)于故事的解讀。我經(jīng)常在這方面受到指教。
實(shí)際情況是什么呢?
在我一個(gè)三百多人的大場培訓(xùn)中,有一個(gè)關(guān)于聆聽的練習(xí)。在場的三百多名來自不同行業(yè)企業(yè)的學(xué)員中,只有兩名同學(xué)嚴(yán)格按照要求一個(gè)字、一個(gè)字地重復(fù)對(duì)方的話,并真正地去感受對(duì)方。
從主觀意愿上來分析,這是一班有著積極進(jìn)取心的學(xué)員,他們利用自己私人時(shí)間,從這個(gè)炎熱的南方都市各個(gè)角落里涌現(xiàn)出來,非常好學(xué),主動(dòng)、積極、配合,懷著要在自己的工作崗位上創(chuàng)造成果的強(qiáng)烈意愿?赏瑫r(shí),他們也緊緊抱著自己過去的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為“這些我早就知道了,給點(diǎn)新鮮的吧”。
有時(shí)候,我很想刻薄地指責(zé)社會(huì)的浮躁與急功近利。當(dāng)我們不能從“因”上去更改時(shí),又怎么能期望得到不同的“果”呢?培訓(xùn)想要取得更好的效果,對(duì)心的認(rèn)識(shí)是必須被關(guān)注與認(rèn)知的。不管是以己之“心”的識(shí),還是度對(duì)方的“心”,這都需要一個(gè)過程。我個(gè)人所接受的最有成效的培訓(xùn)是加拿大HAVEN學(xué)院的《潛力蘇醒》。這個(gè)五天四晚的課程在其體系中不過是一個(gè)入門級(jí)別的、具有高度概括性和濃縮性的課程。
不過近來一件小事改變了我的看法。好友去南歐旅游歸來分享感受。她對(duì)金融不景氣下的各國感受并不好,但是她卻深深為自己是中國人而覺到驕傲。她說:“當(dāng)?shù)氐墓?jié)奏十分拖沓緩慢,經(jīng)濟(jì)缺乏活力。常年GDP增長不過兩個(gè)點(diǎn),F(xiàn)在當(dāng)?shù)刈钆5木褪侵袊,真正有能力消費(fèi)的也是中國人。所以在很多奢侈品柜臺(tái)后面都會(huì)配上會(huì)講中國話的銷售人員。而一旦踏上了中國的土地,那種因?yàn)榻?jīng)濟(jì)高速增長所帶來的活力就會(huì)讓人覺得血是熱的。”
在那一剎那,我忽然理解到:熱切的愿望造成了人心的浮躁與進(jìn)取兩個(gè)面相。他們彼此交互影響,無所謂好,也沒有壞。我們享受榮耀,同時(shí)承受負(fù)擔(dān),僅此而已。在過程中,我們都在盡一己之力,奮勇前進(jìn)。
營銷、企業(yè)培訓(xùn)、心理學(xué)這是三個(gè)巨大的陸地板塊,各有所屬卻又相互關(guān)聯(lián),在漫長的時(shí)光中演進(jìn)變化。他們中的任何一個(gè)主題都有如翰渺銀河般的廣闊。也許窮經(jīng)皓首不過得窺其門徑。在有限的中土?xí)r光中,我盡量地想要撥高自己,想要在更長的歷史河流中觀察他們是如何彼此更深入地影響,如何接駁、磨合、沖突、演進(jìn)。我只能從我所能觀察到的角度來勾勒地圖。如果你能從我所呈現(xiàn)出來的一切中略有所得,那么這就已經(jīng)是我的成果了。
在征服新大陸之前,也許我們首先需要對(duì)大陸板塊的結(jié)構(gòu)、相對(duì)位置有所了解,以期更有效地達(dá)成目標(biāo)?墒聦(shí)上,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸卻是樁意料之外、情理之中,充滿偶然性事件。《黑天鵝》將這種小概率但大影響的事件稱之為黑天鵝。它的存在讓歷史的偶然性與必然性彼此交相輝映,充滿了不確定性與不可預(yù)期性。未來世界也許是冒險(xiǎn)家的樂園——當(dāng)然你也可以認(rèn)為這個(gè)世界從來都是冒險(xiǎn)家的樂園。
如此這般復(fù)雜多變的脈絡(luò)背景下,我們無從知曉真正的疆域是什么樣的。我們所能擁有的,不過是仰仗我們頭腦認(rèn)知所描繪出來的地圖。但地圖究竟與真實(shí)的疆域有著多大的吻合,卻是一個(gè)交織著必然性與偶然性的結(jié)果。我只有能力從一己角度出發(fā)來描繪我的地圖,而致于它能在多大程度上與你的,或假設(shè)中“可能”存在的疆域——事件真相相吻合,則完全超出了我的能力范圍。好在人們早就習(xí)慣了拼湊、粉飾痕跡下的歷史面孔,一切就像一場斗智斗勇的游戲。真相從來就只屬于少數(shù)人。
首先我想來討論下什么是心理學(xué)。角度影響態(tài)度,只有搞清楚我們在哪里,我們才能確知自己要去哪里,又該如何而去。
心理學(xué)的理論定義在此不多加討論,它應(yīng)該是出現(xiàn)在某大學(xué)學(xué)生作業(yè)本上的功課。真正與企業(yè)培訓(xùn)扯得上關(guān)系的一定屬于應(yīng)用范疇的心理學(xué)。從現(xiàn)在的市場現(xiàn)狀來看,它們往往并不是來源于國內(nèi)某大學(xué)某專業(yè)院校,而是來源于國外某些機(jī)構(gòu)、導(dǎo)師。它們所派生出來的外延產(chǎn)品在這些年里影響著中國培訓(xùn)市場,風(fēng)起云涌、大浪淘金。在這些公司的共同作用力下,中國培訓(xùn)市場就像戰(zhàn)國諸子百家爭鳴、莫衷一是,充滿了勃勃生機(jī)與變數(shù)。幾乎每引進(jìn)一位新的大師、新的課程,就會(huì)催生出一批新的培訓(xùn)公司。在經(jīng)濟(jì)大潮中,這些公司因?yàn)橘Y金、決策、產(chǎn)品等諸多因素,命運(yùn)各異,前途莫測,充滿了變數(shù)。
我從2002年開始接觸關(guān)于態(tài)度類的培訓(xùn),供職于匯才公司。匯才大概是過去三十年中中國培訓(xùn)行業(yè)最充滿爭議的異類,尤其是其最后的灰飛煙滅,更是讓它蒙上了某種傳奇般的色彩。在它最發(fā)展壯大的時(shí)候,在深圳地標(biāo)性建筑:地王五十八樓里坐滿了辛勤工作的員工。他們勤勤懇懇、日出而作,日落不息。凌晨一點(diǎn)多,在地王的應(yīng)急電梯里,常常有一批身體疲憊、神情亢奮的人在探討著心態(tài)問題。它的學(xué)員更是海納百川,包括了大量中小企業(yè)業(yè)主、大型企業(yè)中高層和形形色色人等。我在其中既認(rèn)識(shí)了某些跨國公司的高管,也有小學(xué)學(xué)歷但資產(chǎn)過億的老板。學(xué)員們濟(jì)濟(jì)一堂,想要了解“全球最先進(jìn)的管理工具——教練”,并將之應(yīng)用于自己的企業(yè)。
個(gè)人認(rèn)為:匯才的成功并不在于它產(chǎn)品的成功,就像匯才的失敗也從來不在于它經(jīng)營的失敗一樣。它的事非功過已經(jīng)隨著企業(yè)的關(guān)門而無從定論。但是它給中國培訓(xùn)業(yè)這個(gè)小池塘扔下的石頭卻確實(shí)泛起了層層漣漪。從微微打開了的窗戶,人們眺望到新世界展開的極模糊的輪廓,開始認(rèn)識(shí)到原來知識(shí)、技能的培訓(xùn)只是初級(jí)企業(yè)培訓(xùn)。沿著這條路往上探索,還有更廣闊的世界。從這個(gè)意義上來講,匯才掀起了蓋頭,推動(dòng)了中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展史上的啟蒙運(yùn)動(dòng),可以含笑而終。而波瀾壯闊的行業(yè)成長、更新也從此開始。
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