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如何做好人才梯隊(duì)建設(shè)

更新:2023-09-16 04:00:50 高考升學(xué)網(wǎng)

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,如何減少企業(yè)員工的流失率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)雙贏,加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)重要的舉措。本文對(duì)宏圣公司企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),具有現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值和實(shí)踐意義。

一、人才梯隊(duì)建設(shè)概述

  現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈且更加殘酷。如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,使企業(yè)始終保持高昂的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵還是要發(fā)揮人的作用。人才梯隊(duì)建設(shè)的目的就是為了給企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障,確保企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,能夠始終保持充沛的人力。一般而言,人才梯隊(duì)是企業(yè)人才培養(yǎng)的一種模式,它往往有兩種存在的形式彼此間相互交叉結(jié)合,即是企業(yè)員工所掌握的技術(shù)、企業(yè)員工的實(shí)際年齡等。同時(shí),結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,通過(guò)人才培養(yǎng)的某種方式,為組織系統(tǒng)提供結(jié)構(gòu)合理的高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)的人才隊(duì)伍。

二、人才梯隊(duì)建設(shè)的價(jià)值性探究

  人才梯隊(duì)的建設(shè)對(duì)于企業(yè)而言,具有積極的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義。

  1.企業(yè)人力資源保障,為企業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供人的要素。補(bǔ)充人力資源是確保企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)管理的重要保障,在現(xiàn)代社會(huì)中,企業(yè)的發(fā)展最終依靠的還是人,人才梯隊(duì)的建設(shè)為企業(yè)的發(fā)展提供了源源不斷的人力資源保障,這是最基本的價(jià)值性。

  2.培養(yǎng)后備人才,為企業(yè)的發(fā)展補(bǔ)充核心競(jìng)爭(zhēng)人才,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要知識(shí)型員工即是高級(jí)人才,高級(jí)人才能夠直接將自我所掌握的知識(shí)或技術(shù)轉(zhuǎn)換為企業(yè)的實(shí)際效益,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造效益。人才梯隊(duì)建設(shè)的最終目的也是如此,通過(guò)一定的培養(yǎng)措施和方式,不斷為企業(yè)提供高級(jí)人才,提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,這是人才梯隊(duì)建設(shè)又一價(jià)值所在。

  3.滿足員工需求,提升企業(yè)員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。馬斯洛的需求層次論指出入的需求是梯形成長(zhǎng)的。現(xiàn)代社會(huì)中,員工的歸屬感和忠誠(chéng)感僅僅依靠經(jīng)濟(jì)薪資上的滿足,不僅不科學(xué),實(shí)效性也較差。人才梯隊(duì)建設(shè)是讓初中級(jí)員工能夠看到自己職業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)的空間,通過(guò)參與其中,不斷地實(shí)現(xiàn)自我技術(shù)和綜合素養(yǎng)的提升,最終通過(guò)這些提升,不斷滿足實(shí)現(xiàn)員工心理和精神層次的需求。

三、人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)例一一宏圣公司人才梯隊(duì)建設(shè)

  人才梯隊(duì)建設(shè)無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是員工,都具有重要的作用。加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè),確保人力資源充沛,降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理成本,為企業(yè)和員工雙方的互利共贏夯實(shí)必要的基礎(chǔ)保障,因此,現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視人才梯隊(duì)建設(shè)。宏圣公司在人才梯隊(duì)建設(shè)過(guò)程中實(shí)施的一些舉措,很有借鑒意義,具體歸納如下。

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)保障機(jī)制。充分利用有限資源,夯實(shí)各類(lèi)保障。積極轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源傳統(tǒng)的管理思路,不斷優(yōu)化合理發(fā)揮人力資源部門(mén)的職能效力,對(duì)于提高人才梯隊(duì)建設(shè)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。公司在人才梯隊(duì)建設(shè)時(shí),注重由過(guò)去單一只重視傳統(tǒng)薪酬,勞資關(guān)系,員工培訓(xùn)等業(yè)務(wù),到如今的兼顧人才梯隊(duì)培養(yǎng)的職能變化,最大限度地發(fā)揮了人資部門(mén)的效力。此外,公司制定了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理?xiàng)l例》等制度辦法,并為各級(jí)人才梯隊(duì)中的員工提供座談培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等軟硬件支持。

2.細(xì)化人才梯隊(duì)序列。人才梯隊(duì)的建設(shè)必須要適合企業(yè)實(shí)際,符合員工實(shí)際,本著促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和員工職業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏這一目標(biāo)而建立。宏圣公司在人才梯隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中,十分注重把握這一點(diǎn),即是細(xì)化人才梯隊(duì)序列。公司根據(jù)本單位實(shí)際情況和行業(yè)特點(diǎn),其人才梯隊(duì)建設(shè)按照三大序列分別建庫(kù),設(shè)立鷹庫(kù)(管理序列)、技術(shù)人才庫(kù)(技術(shù)序列)和操作人才庫(kù)(操作序列)。鷹庫(kù)分為三級(jí),分別是雛鷹庫(kù)、飛鷹庫(kù)和雄鷹庫(kù)等,并獨(dú)立運(yùn)行,獨(dú)立考核,為各序列人才的成長(zhǎng)建立選撥、培訓(xùn)、考核等有效支撐,實(shí)現(xiàn)了使每位員工都能找到自己職業(yè)生涯發(fā)展的相應(yīng)通道目標(biāo)。

  3.嚴(yán)把入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)關(guān),細(xì)化明確發(fā)展方向。嚴(yán)把入庫(kù)關(guān),細(xì)化明確人才梯隊(duì)發(fā)展方向,讓每位員工都能夠根據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)找到自我的準(zhǔn)確定位,并沿著發(fā)展的方向與企業(yè)一起努力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng),最終達(dá)到并實(shí)現(xiàn)最終的人才管理目標(biāo)。如:宏圣公司的人才梯隊(duì)在入庫(kù)建庫(kù)之初,結(jié)合員工個(gè)體實(shí)際,層層篩選,嚴(yán)格把關(guān),確定入庫(kù)人選。如:入庫(kù)程序是:推薦或自薦一簡(jiǎn)歷和材料篩選一素質(zhì)測(cè)評(píng)和面試一確定入庫(kù)。同時(shí),在確定入庫(kù)之后,明確發(fā)展的方向,如:雛鷹庫(kù)成員為人企時(shí)間較短、表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)級(jí)管理人員,發(fā)展方向?yàn)轱w鷹庫(kù)。飛鷹庫(kù)為有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)過(guò)考察表現(xiàn)突出的副科級(jí)管理人員,發(fā)展方向是雄鷹庫(kù)。雄鷹庫(kù)為有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)過(guò)考察表現(xiàn)突出的正科級(jí)管理人員,發(fā)展方向?yàn)榧瘓F(tuán)公司處級(jí)管理人員。

  4.注重培養(yǎng)方式的多元化,培養(yǎng)內(nèi)容有血有肉。人才梯隊(duì)的建設(shè)關(guān)鍵在于要能夠培養(yǎng)出人才隊(duì)伍,如何培養(yǎng)出符合企業(yè)發(fā)展需求的人才,同時(shí)充分調(diào)動(dòng)入庫(kù)員工參與的積極性,是關(guān)鍵性的問(wèn)題。注重培養(yǎng)方式的多元化,可以有力地解決這一難題。宏圣公司在人才培養(yǎng)方式上就十分注重培養(yǎng)方式的多元化,如:各級(jí)人才梯隊(duì)完成建庫(kù)工作后,由人力資源部和組織部分別組織首次會(huì)。首次會(huì)上,成立興趣小組,推選組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。每個(gè)小組的輔導(dǎo)老師從上級(jí)人才庫(kù)中選擇;小組成員必須組織或參與課題研究,課題項(xiàng)目可以自定或從公司公布的課題中選擇;公司組織拓展培訓(xùn)、才藝展示、辯論賽、演講賽、情景模擬訓(xùn)練等活動(dòng),各級(jí)人才梯隊(duì)成員要積極參加;積極參加公司組織的培訓(xùn);制定讀書(shū)計(jì)劃或“考證計(jì)劃”,利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué);確定個(gè)人素質(zhì)提升的具體目標(biāo),并付諸實(shí)踐;采用“師帶徒”方式一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)這些方式,可以有力地調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性,并激發(fā)其與之付出實(shí)踐的熱情和激情,對(duì)完成人才培養(yǎng)計(jì)劃都具有積極的作用。

  5.注重考核的剛彈結(jié)合,科學(xué)衡量目標(biāo)效果。目標(biāo)實(shí)施效果的考核,需要?jiǎng)傂灾笜?biāo)和彈性指標(biāo)相互結(jié)合,相互彌補(bǔ),才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)目標(biāo)。人才梯隊(duì)建設(shè)的效果的考核,也必須要注重剛性和彈性指標(biāo)的相互結(jié)合,方能更加有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。宏圣公司在人才梯隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中注重考核指標(biāo)的剛性指標(biāo)和彈性指標(biāo)的相互結(jié)合,如:在其考核的項(xiàng)目中參加培訓(xùn)、讀書(shū)計(jì)劃為剛性指標(biāo),其他項(xiàng)目為彈性指標(biāo)。剛性指標(biāo)不能完成直接降低級(jí)別,直至出庫(kù);彈性指標(biāo)根據(jù)考核成績(jī)確定結(jié)果。此外,還增設(shè)加分指標(biāo)。三種指標(biāo)的相互結(jié)合,有利于客觀全面真實(shí)把握企業(yè)人才的實(shí)際成長(zhǎng)情況,對(duì)于科學(xué)衡量企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的效果具有積極的意義。

  總之,人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)于企業(yè)培養(yǎng)合格人才,充實(shí)后備人才保障,服務(wù)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)員工職業(yè)生涯的不斷成長(zhǎng),都具有重要的作用和價(jià)值。本文通過(guò)實(shí)例分析,具體探討總結(jié)宏圣公司人才梯隊(duì)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)具有積極的參考價(jià)值和意義。

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