很多職場新人在剛剛開始工作的時候都會被企業(yè)進行"新員工培訓"計劃。這種培訓對于企業(yè)來說是勢在必行的。既然企業(yè)的發(fā)展離不開員工的辛勤建設，那企業(yè)對員工的培養(yǎng)則是必須去做的。企業(yè)新員工培訓從哪個方面來說都是意義重大的。

　　新員工培訓計劃是有的放矢，按部就班的。我(這里指新聞當事人)以前在一家赫赫有名的大企業(yè)做宣傳企劃工作，所以雖然現(xiàn)在是在做新聞，但企業(yè)界的朋友、特別是好朋友還是比較多的。近日，當事人的一位好友說，這幾天要到北京參加一次培訓。

　　可以這樣說，這位朋友可以說是好朋友，當時當事人總公司搞宣傳，他在子公司搞宣傳，下班后喝酒唱歌，好不熱鬧。所以對他還是比較了解的，非常好學就是他的一大特點。這次到北京參加培訓就是例證。

　　說到培訓，想起一位老總有一次在喝酒時說，企業(yè)員工的培訓越來越多，對新員工培訓也越來越多。但總感到在整體上是投入不少而產(chǎn)出不多。的確如此，企業(yè)家都知道企業(yè)要做大做強不能在培訓上吝嗇，另一方面花錢之后又不見多大成效，因此對新員工培訓也是極其重視。

　　培訓員工主要是培訓什么?新員工培訓都是培訓些什么內(nèi)容?我認為民生銀行董事長經(jīng)叔平的話值得牢記。某年某月，經(jīng)老在無錫和一個大企業(yè)家對話時說："員工最好的素質(zhì)培訓就是道德培訓。我在新加坡問一個企業(yè)家，什么樣的員工是好員工，這個企業(yè)家說：如果一個人在家里對父母都不孝敬，你還指望他能對企業(yè)有什么貢獻!"

　　我國教育長期以來都強調(diào)教師不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生良好的品德，即實現(xiàn)教書與育人的統(tǒng)一。企業(yè)更是如此，在對"新員工培訓"上更要體現(xiàn)出這種概念。然而，我國企業(yè)培訓卻存在一個很大的誤區(qū)，無論是培訓的組織者還是培訓教師，多數(shù)人都將培訓的功能定位于單一的知識與技能的傳授，將思想品德教育的任務排斥在培訓之外，這在新員工培訓上會出現(xiàn)一些問題。例如，一些不注重品德形象的培訓師只顧大談下屬如何掌握"拍馬屁的藝術"、售貨員怎樣學習"打開顧客錢包的技巧"，但從來不講為人要正直誠信，對新員工培訓上可能會讓其掌握做事的技巧，但一定的是讓員工喪失了做人的基本原則這是"新員工培訓"所不提倡的。

　　許多企業(yè)，沒有自己系統(tǒng)的培訓計劃，做何種內(nèi)容的培訓，在新員工培訓上，請何人來講，完全隨意決定。今天講學習型組織，明天講公關禮儀，后天講電子商務，而且專請名人洋人，動輒請來媒體報道，好不熱鬧。這種做法使培訓徒有虛名，勞民傷財，在新員工培訓上，更是成為灌輸企業(yè)文化與品牌的途徑，搞形式主義，加強思想管制，這些其實都是不提倡的。

　　在企業(yè)培訓計劃中，無論是對老員工的培訓還是對新員工培訓，道德的培訓比技術的培訓更為重要，因為在道德中，就有團結(jié)協(xié)作的團隊精神;有仗義疏財?shù)闹�人精神，有勤儉節(jié)約的節(jié)儉精神，有知恩圖報的感恩精神，只有這些精神的匯聚，才是企業(yè)長久發(fā)展的動力源泉。所以，道德培訓是企業(yè)培訓的重中之重，是對新員工培訓首先要做的。