昨天晚上，我做了一份數(shù)學(xué)試卷，里面有一道數(shù)學(xué)問題，我不會(huì)做，于是把它抄在一張紙上，打算明天問同學(xué)。正好金凌欠我一個(gè)“人情”，他如果能解出來，這個(gè)“人情”就算還了。

今天早上，我問了張揚(yáng)和崔赟，張揚(yáng)說是選10，崔赟本來說是5，聽張揚(yáng)說是10，她也改成了10。（我猜是這樣的）我選10，是錯(cuò)的。他們也選10，問了也沒用。

大課間，我問了金凌，他說是5，我猜他是把數(shù)字一個(gè)個(gè)帶進(jìn)去算的。金凌說：“這題太簡單了！下午抄份難的來！”我恨恨得想：下午我給你抄道“牛頓問題”讓你解不出來對(duì)著墻壁哭去！中午，我果真抄了一份“牛吃草”問題，張揚(yáng)是看如天書，金凌肯定不懂！

哈！金凌來了，他對(duì)著這題研究了半天，還是不知道，嘿嘿，這題是《數(shù)學(xué)奧賽起跑線》中的最后一章。難死他！

金凌啊金凌，你要是能不借助奧數(shù)書或別人的幫助，解開這道題，我跪下來給你磕三個(gè)響頭！