記得第一次見到魔方，是五年級時。那天，走廊盡頭有位六年級的大姐姐正在秀她的絕技。色彩雜亂的魔方經(jīng)過她的手，很快就拼回了六色。隨后，不知由誰帶頭，魔方在我們班里也流行了起來。下課后，站在教室外面，只聽得室內(nèi)“刷刷刷”轉(zhuǎn)動魔方的聲音。

有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動，一個大膽的家伙把魔方帶了下來。不知怎的，我下定了還原魔方的決心。一節(jié)課，我躲在籃球架后面，研究圖紙。終于，在下課時，我把還原后的魔方還給了物主。在全班人驚訝的目光下，我默默走出了教室。

第一次接觸CFOP，則是在一年后。青少年宮的活動中，我獲得了一個迷你的鑰匙扣魔方。正是因為這特殊的原因，我走上了這條艱辛的道路。CFOP，凝聚了魔方發(fā)明者魯比克教授二十多年的心血。41個F2L公式，57個OLL公式，21個PLL公式，也是成千上萬魔友的智力成果。一點一點，我把這些公式記了下了；一點一點，我的速度在提升。回首過去，初一初二，我曾因?qū)W習(xí)的原因放棄了許許多多的愛好，放棄了中國象棋、國際象棋、黑白棋、魔方，如今的重拾更是令人感慨良多。封魔是，我沒有放棄背公式，在長滿荊棘的路上，我更加沒有放棄。如今的我，破繭而出，在魔方的建樹上躍進了一大步。

我從一個幾分鐘的渣渣起一直在努力。盡管途中有間斷，但我與魔方的情緣不解，我的堅持讓我收獲了成就。

運動會的時候，我在同學(xué)們面前也露了一手。在他們羨慕、驚訝與崇拜中，我更加感到了檢查的不易。

現(xiàn)今我達到了pb20s，avg25s，sub30s的水平。我仍會堅定不移地在魔方之路上走下去。當(dāng)驀然回首時，就會發(fā)現(xiàn)：世上其實沒有困難的事情。只要你能堅持下來，就會看到勝利的曙光。