小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的陽泉小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年陽泉小升初擇校政策

各縣（區(qū)）教育局，各市直中小學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（晉教基〔2023〕7號）要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好全市2023年義務(wù)教育階段招生工作通知如下：

一、總體目標(biāo)

以思想為指導(dǎo)，各縣（區(qū)）教育行政部門要提高政治站位，將普通中小學(xué)招生入學(xué)工作作為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、助推“雙減”政策落地見效的重要舉措，進(jìn)一步提高招生入學(xué)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，健全公平入學(xué)長效機(jī)制，維護(hù)良好教育生態(tài)。要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化政府法定責(zé)任，保障所有適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。要將深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展作為解決招生入學(xué)矛盾問題的治本之策，立足新型城鎮(zhèn)化背景下戶籍制度改革、城鄉(xiāng)之間適齡人口流動等因素，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)校布局，優(yōu)先改善、加快提升城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，為更好保障適齡兒童少年享有公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育創(chuàng)造條件。

二、主要工作

（一）明確招生對象及報名辦法

小學(xué)招生對象為年滿6周歲（2016年8月31日前出生）、具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的適齡兒童。初中招生對象為具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

按照義務(wù)教育學(xué)校招生工作“以縣為主，屬地管理”原則，招生及報名具體辦法由縣（區(qū)）教育行政部門根據(jù)國家、省、市有關(guān)法律和政策結(jié)合本地實(shí)際情況予以確定。各縣（區(qū)）教育行政部門應(yīng)充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體及時公示，確保學(xué)生家長知悉。小學(xué)一年級由招生學(xué)校按照公布的學(xué)區(qū)組織招生，小學(xué)新生初次辦理入學(xué)注冊手續(xù)后，學(xué)校從學(xué)生入學(xué)之日15天之內(nèi)為其建立學(xué)籍檔案。初中一年級招生由縣（區(qū)）教育局按照公布的學(xué)區(qū)直接分配。

跨縣（區(qū)）就讀的初中學(xué)生須在7月15日前持有關(guān)手續(xù)到戶籍所在地縣（區(qū)）教育局報名；由畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍員打印學(xué)生學(xué)籍信息表（一式兩份）——畢業(yè)學(xué)校所在縣（區(qū)）簽字蓋章——接收縣（區(qū)）簽字蓋章，雙方備案后，由接收縣（區(qū)）教育局安排就學(xué)，逾期不履行以上手續(xù)的不予辦理跨縣區(qū)就讀。

（二）科學(xué)合理劃定學(xué)區(qū)

各縣（區(qū)）教育行政部門要建立完善義務(wù)教育階段常住人口學(xué)齡兒童摸底調(diào)查制度，加強(qiáng)生源分布情況分析，按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求，科學(xué)劃定每所學(xué)校招生片區(qū)，確保應(yīng)招盡招，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)全覆蓋。教育資源相對均衡的地方以單校劃片為主，合理穩(wěn)定就學(xué)預(yù)期；教育資源不夠均衡的地方，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片，并將熱點(diǎn)學(xué)校分散劃入相應(yīng)片區(qū)，推進(jìn)片區(qū)間優(yōu)質(zhì)教育資源大體均衡；實(shí)行對口直升的，要均衡配置小學(xué)、初中教育資源，縮小片區(qū)間差距。公辦學(xué)校招生范圍由縣（區(qū)）級教育行政部門根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照相對就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號、村組劃定。片區(qū)劃分要相對獨(dú)立，不宜出現(xiàn)同一幢樓房劃為兩個學(xué)區(qū)的情況。所劃片區(qū)要覆蓋到每一所學(xué)校、服務(wù)到每一個適齡學(xué)生。片區(qū)劃定后要相對穩(wěn)定，確需調(diào)整時由縣（區(qū)）級教育行政部門審慎論證。民辦學(xué)校招生范圍依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，其招生簡章和廣告報審批機(jī)關(guān)進(jìn)行備案。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和需要在普通小學(xué)、初中隨班就讀的殘疾兒童、少年，要按照相對就近入學(xué)原則，保障順利就學(xué)。

（三）堅持免試入學(xué)原則

公、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生嚴(yán)格執(zhí)行免試入學(xué)的原則，各縣（區(qū)）教育行政部門和公辦、民辦學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生。嚴(yán)禁提前招生或舉行任何形式的選拔性考試，堅決制止學(xué)校單獨(dú)、與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班，嚴(yán)禁將“奧數(shù)”及其它變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁將各種學(xué)科競賽、特長評級與入學(xué)掛鉤。嚴(yán)禁小學(xué)以是否上過學(xué)前班作為學(xué)生入學(xué)的依據(jù)。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校以任何方式收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)費(fèi)、擇校費(fèi)、借讀費(fèi)等各種費(fèi)用，嚴(yán)禁公辦學(xué)校以民辦名義招生和收費(fèi)。

（四）嚴(yán)格普通中小學(xué)學(xué)籍管理

各縣（區(qū)）教育行政部門要充分利用學(xué)籍系統(tǒng)規(guī)范中小學(xué)校招生，在學(xué)籍系統(tǒng)中設(shè)置招生計劃數(shù)，確保招生計劃剛性執(zhí)行。普通中小學(xué)學(xué)籍注冊嚴(yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則（暫行）》（晉教基〔2019〕19號）規(guī)定的注冊程序和時間，按照“嚴(yán)格計劃審核、規(guī)范錄�。ㄈ雽W(xué)）手續(xù)、明確注冊時限、分縣（區(qū)）逐校審核”的辦法進(jìn)行，確保學(xué)校招生計劃、錄取名單和學(xué)籍注冊名單相統(tǒng)一。縣（區(qū)）教育行政部門和學(xué)校不得為超計劃、無計劃、違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍注冊和轉(zhuǎn)接。各縣（區(qū)）要加大學(xué)籍監(jiān)管力度，嚴(yán)禁人籍分離、空掛學(xué)籍等問題，對未在錄取學(xué)校就讀和到其他學(xué)校借讀的，同時追究雙方學(xué)校責(zé)任。

（五）規(guī)范招生報名信息采集

各縣（區(qū)）教育行政部門要健全義務(wù)教育入學(xué)報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。各縣（區(qū)）要盡快建設(shè)和完善統(tǒng)一的義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺，加快推進(jìn)區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學(xué)相關(guān)信息共享，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報名、材料審核和錄取，切實(shí)為群眾辦事提供便利。全面清理取消學(xué)前教育經(jīng)歷、計劃生育證明、超過正常入學(xué)政策年齡證明等無謂證明材料；預(yù)防接種證明不作為入學(xué)報名前置條件，可在開學(xué)后及時要求學(xué)生提供。學(xué)生相關(guān)信息應(yīng)在招生入學(xué)時一次性采集，包括學(xué)生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息。嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息，不得利用各類APP、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。加強(qiáng)普通中小學(xué)學(xué)籍管理和監(jiān)控，嚴(yán)格按規(guī)定做好學(xué)籍錄入、接轉(zhuǎn)、接續(xù)等工作，確�！叭思�一致，籍隨人走”。

（六）規(guī)范民辦學(xué)校招生程序

民辦學(xué)校接受市、縣（區(qū)）教育行政部門管理，由主管教育行政部門根據(jù)辦學(xué)條件和規(guī)模確定辦學(xué)軌制、招生計劃和招生范圍。各縣（區(qū)）要建立統(tǒng)一的民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)信息化管理平臺并實(shí)行網(wǎng)上報名。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生網(wǎng)上報名工作結(jié)束后，縣級教育行政部門要及時向社會公布報名情況。報名人數(shù)未超過招生計劃數(shù)的，全部實(shí)行注冊入學(xué)；報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)的，全部實(shí)行電腦搖號錄取（多胞胎子女可捆綁搖號），依搖號隨機(jī)產(chǎn)生的錄取序號一次性錄足。如有學(xué)生未報到產(chǎn)生招生計劃缺額，按搖號序號依次遞補(bǔ)錄取。報名搖號由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，不得委托民辦學(xué)校自行組織。電腦搖號派位要全程錄像，邀請公證機(jī)構(gòu)人員、紀(jì)檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學(xué)生家長代表全程監(jiān)督。未被民辦學(xué)校錄取的義務(wù)教育階段學(xué)生，由戶籍所在地縣級教育行政部門結(jié)合公辦學(xué)校學(xué)位空余情況統(tǒng)籌安排。在九年一貫制（或十二年一貫制）學(xué)校連續(xù)就讀滿六年且有本校學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)生可直升本校初中。九年一貫制（或十二年一貫制）學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生意愿直升人數(shù)大于初中招生計劃的，采取電腦隨機(jī)派位方式確定初中招生結(jié)果；小學(xué)畢業(yè)生意愿直升人數(shù)不超過初中招生計劃的，應(yīng)全部錄取，初中空余計劃由審批地教育行政部門采取電腦隨機(jī)派位方式組織招生。各縣（區(qū)）應(yīng)提前向社會公布學(xué)生可直升初中的九年一貫制（或十二年一貫制）學(xué)校名單。

（七）嚴(yán)格控制班額，實(shí)行均衡編班

義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級班額要實(shí)行嚴(yán)格控制，小學(xué)每班控制在45人以內(nèi)，初中每班控制在50人以內(nèi)，避免產(chǎn)生新的大班額。各校要堅持電腦隨機(jī)分班，嚴(yán)禁舉辦任何形式的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班、大小班、快慢班等，同年級學(xué)生人數(shù)均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。以縣（區(qū)）組織編班的各縣（區(qū)）要制定編班方案，以學(xué)校組織編班的也要制定電腦隨機(jī)編班和教師抽簽方案，并報縣（區(qū)）教育局審批備案。電腦隨機(jī)編班和教師抽簽過程要公開，主動接受學(xué)生、家長、人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員等社會各界人士監(jiān)督，接受上級主管部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。電腦隨機(jī)編班和教師抽簽結(jié)果分別在學(xué)校公示欄里進(jìn)行公示。

（八）切實(shí)保障特殊群體入學(xué)

各縣（區(qū)）要落實(shí)多部門協(xié)同聯(lián)動的殘疾兒童評估鑒定制度，“一人一案”做好安置，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。要認(rèn)真落實(shí)“兩為主、兩納入”，以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，確保隨遷子女在公辦學(xué)�；蛞哉�府購買民辦學(xué)校學(xué)位方式入學(xué)就讀。完善隨遷子女入學(xué)政策，全面清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學(xué)證明材料及其時限要求，不得要求提供戶籍地?zé)o人監(jiān)護(hù)和允許外出就讀證明等無謂證明材料。按規(guī)定保障符合條件的隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓又锌己透咧须A段學(xué)校招生錄取。對回戶籍地參加中考的隨遷子女，戶籍地和流入地教育行政部門要妥善做好考試招生報名服務(wù)工作，保障隨遷子女能在戶籍地順利參加中考。同時要嚴(yán)格審查隨遷子女在流入地就讀義務(wù)教育學(xué)校、參加中考相關(guān)資質(zhì)，防止無序擇校、中考移民。要重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭和低收入家庭兒童少年、留守兒童、困境兒童、事實(shí)無人撫養(yǎng)孤兒等特殊群體學(xué)生，做好組織入學(xué)工作。按規(guī)定落實(shí)好烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、高層次人才子女等對象的教育優(yōu)待政策。

（九）嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任

各縣（區(qū)）要鞏固拓展教育脫貧攻堅成果，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，落實(shí)政府、有關(guān)部門及學(xué)校共同參與的控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任機(jī)制，完善“一縣一案”控輟保學(xué)工作方案，健全人口大數(shù)據(jù)比對機(jī)制，精準(zhǔn)摸排所有適齡兒童少年流向，及時掌握學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)，納入臺賬動態(tài)管理，推進(jìn)控輟保學(xué)從動態(tài)清零轉(zhuǎn)向常態(tài)清零，嚴(yán)防學(xué)生無正當(dāng)理由長期請假造成事實(shí)輟學(xué)，確保義務(wù)教育“一個都不能少”。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，報當(dāng)?shù)乜h級人民政府教育行政部門備案。小學(xué)和初中要密切配合，跟蹤“小升初”畢業(yè)學(xué)生去向，初中學(xué)籍注冊時間截止后，初中學(xué)校要及時向?qū)W籍管理部門報告尚未報到的已分配小學(xué)畢業(yè)生。對全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中未接續(xù)初中學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生，由學(xué)生戶籍所在地縣級教育行政部門嚴(yán)格排查，落實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，書面告知法定義務(wù)，嚴(yán)防輟學(xué)。嚴(yán)厲查處社會機(jī)構(gòu)以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。對無正當(dāng)理由拒不送子女入學(xué)的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人，要加大行政和司法勸返力度，形成有力震懾。

（十）保障隨遷子女的受教育權(quán)利

符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，只要居住地學(xué)區(qū)學(xué)校有空余學(xué)位的就可以申請入學(xué)；學(xué)位不足的，由縣（區(qū)）教育局統(tǒng)籌就近安排到公辦學(xué)校就讀。進(jìn)城（外來）務(wù)工人員隨遷子女在我市范圍內(nèi)城鎮(zhèn)學(xué)校就讀手續(xù)，需提供監(jiān)護(hù)人及其子女持有的公安部門簽發(fā)的居住證，七年級入學(xué)需提供原就讀小學(xué)出具的學(xué)籍信息表。

（十一）確保殘疾兒童少年充分就學(xué)

各縣（區(qū)）教育局要按照《山西省第二期特殊教育提升計劃實(shí)施方案（2017-2020年）》要求，利用“全國適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測系統(tǒng)”，按照“精準(zhǔn)核查、科學(xué)評估、分類安置”的原則，組織力量對臺賬中2023年應(yīng)入學(xué)適齡殘疾兒童信息逐一進(jìn)行核查，摸清具體情況，分類進(jìn)行教育安置。各縣（區(qū)）殘疾人教育專家委員會要對6-14周歲適齡殘疾兒童少年根據(jù)其殘疾程度逐一制定入學(xué)方案，入學(xué)形式包括：特殊教育學(xué)校就讀、隨班就讀、送教上門，做到“一人一案，充分就學(xué)”，對未安置的適齡殘疾兒童少年要出具鑒定意見，確保全市殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率保持在95%以上。推進(jìn)融合教育，鼓勵具備隨班就讀條件的殘疾兒童少年就近在普通學(xué)校就讀。

（十二）做好農(nóng)村留守兒童的入學(xué)工作

要調(diào)查摸清進(jìn)城務(wù)工人員留守兒童的情況，按照就近的原則，保證不讓一名留守兒童失學(xué)，對于缺乏走讀條件的學(xué)生可綜合考慮安排到具有寄宿制條件的學(xué)校就讀。

（十三）優(yōu)先安置烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女就學(xué)

按照山西省教育廳、山西省軍區(qū)政治部關(guān)于印發(fā)《山西省〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知（政聯(lián)〔2012〕2號）精神，公安部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》（公政治〔2019〕27號），各縣（區(qū)）教育行政部門要按規(guī)定優(yōu)先安置符合優(yōu)待條件的軍人、警察子女入學(xué)。

（十四）為海內(nèi)外高層次人才子女提供便利條件

為深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，吸引高層次人才在我市工作或創(chuàng)業(yè)，根據(jù)省委組織部、省教育廳《關(guān)于引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才隨遷子女在山西省內(nèi)就讀中小學(xué)實(shí)行特殊優(yōu)惠的辦法（試行）》（晉教基〔2017〕18號）及市委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》（陽發(fā)〔2017〕34號）文件精神，經(jīng)省委認(rèn)定的海內(nèi)外高層次人才的隨遷子女所在縣（區(qū)）教育行政部門應(yīng)按照“歡迎就讀、特殊照顧、屬地負(fù)責(zé)、保障有力”的原則，為其提供就學(xué)便利。

三、具體要求

（一）制定義務(wù)教育招生工作方案

義務(wù)教育學(xué)校招生工作堅持“以縣為主，屬地管理”原則，由各縣（區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各縣（區(qū)）教育行政部門要根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和省、市有關(guān)文件要求，遵循有利于保障適齡兒童少年免試就近接受九年義務(wù)教育的權(quán)利、有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、有利于推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施等原則，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際，周密制定招生工作方案，建立和完善工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度。招生方案需報市教育局備案后方可實(shí)施。各縣（區(qū)）招生方案要在6月30日前報市教育局基礎(chǔ)教育科（聯(lián)系人：李毛毛，郵箱：yqjyjjk163.com）。

（二）建立招生入學(xué)工作預(yù)警制度

各縣（區(qū)）教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)齡人口變化趨勢的預(yù)測分析，出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況，及時向當(dāng)?shù)卣�府報告，并向社會發(fā)布預(yù)警提示合理引導(dǎo)家長預(yù)期。對存在大班額風(fēng)險的縣（區(qū)）、學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示，確保中小學(xué)校起始年級嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生，堅決防止產(chǎn)生新的大班額。對民辦義務(wù)教育階段學(xué)校在校生占比超過全國平均水平的縣（區(qū)）進(jìn)行預(yù)警提示，增加公辦學(xué)校資源供給，合理調(diào)整招生計劃，堅決防止將政府舉辦義務(wù)教育的責(zé)任推向市場。對違規(guī)辦學(xué)行為進(jìn)行預(yù)警提示，及時糾正和嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)招生行為。各縣（區(qū)）教育行政部門要強(qiáng)化對中小學(xué)招生工作的統(tǒng)籌管理，保持區(qū)域內(nèi)中小學(xué)招生總量與適齡人口數(shù)（含居住證）大體相當(dāng)，堅決防止搶挖生源、破壞區(qū)域教育生態(tài)。各縣（區(qū)）教育行政部門加強(qiáng)對學(xué)齡人口變化趨勢的預(yù)測分析，出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況，要及時向當(dāng)?shù)卣�府報告�?/p>

（三）維護(hù)良好招生工作秩序

義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生。義務(wù)教育階段學(xué)校全部實(shí)行均衡編班。小學(xué)一年級嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)要求，設(shè)置過渡性活動課程，做好幼小銜接，不得以任何理由壓縮課時、加快教學(xué)進(jìn)度。義務(wù)教育學(xué)校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。各縣（區(qū)）教育行政部門和中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求和我省招生紀(jì)律，做到令行禁止，堅持公開、公平、公正的原則，通過報紙、廣播、官網(wǎng)、官微等多種形式，及時向社會公布招生入學(xué)相關(guān)工作信息，充分、深入、細(xì)致解讀當(dāng)?shù)厝雽W(xué)政策，及時回應(yīng)人民群眾關(guān)切，確保中小學(xué)招生入學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行。要健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制，暢通舉報和申訴受理渠道，對違規(guī)、違紀(jì)行為予以曝光。要嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，加大整治處罰力度。各縣（區(qū)）教育行政部門可視違規(guī)情節(jié)對違規(guī)學(xué)校采取核減招生計劃、停止下一年度招生、停止年檢、吊銷辦學(xué)許可證等措施進(jìn)行處罰。招生結(jié)束后，按照隸屬關(guān)系，教育行政部門要組織開展逐校排查工作，重點(diǎn)排查曾經(jīng)發(fā)生違規(guī)招生的學(xué)校。政府教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍，適時對轄區(qū)內(nèi)招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展督導(dǎo)。對于造成惡劣社會影響的違規(guī)招生行為，列入省教育廳督辦事項(xiàng)，指導(dǎo)地方嚴(yán)肅查處追責(zé)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，規(guī)范新聞報道，加強(qiáng)風(fēng)險評估，完善應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理苗頭性、傾向性問題。出臺重大改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，設(shè)立必要的過渡時限，給社會留出合理的預(yù)期時間，確保和諧穩(wěn)定。各縣（區(qū)）逐校排查情況請于9月底前報送市教育局基礎(chǔ)教育科。

（四）加強(qiáng)政策宣傳和輿論引導(dǎo)

各縣（區(qū)）教育行政部門要把學(xué)校劃分區(qū)域、招生計劃、報名條件、報名時間和地點(diǎn)、報名辦法、報名材料、招生錄取辦法等信息通過新聞媒體、教育網(wǎng)站和學(xué)校公示欄等多種形式向社會公布，為家長、學(xué)生提供咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。同時，要公布投訴電話和投訴信箱，及時處理群眾來信來訪和咨詢。任何學(xué)校不得發(fā)布虛假招生信息，招生簡章和招生廣告須按照管理權(quán)限提交主管教育行政部門審查備案。

（五）加強(qiáng)對招生工作的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)

義務(wù)教育招生入學(xué)工作由市級教育行政部門統(tǒng)籌指導(dǎo)，縣級教育行政部門具體組織實(shí)施，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。各縣（區(qū)）要完善工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度，確保義務(wù)教育招生入學(xué)工作劃片合理、入學(xué)有序、招生陽光。要充分利用報紙、電視和網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳招生政策，使之家喻戶曉，讓社會各界支持，讓家長學(xué)生理解，堅決抵制招生過程中打招呼、遞條子等不正之風(fēng)，堅決拒絕說情請托、權(quán)學(xué)交易等“以權(quán)入學(xué)”不良行為。

市、縣教育督導(dǎo)部門要全程做好對義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)工作的監(jiān)督工作，堅決查處擾亂我市中小學(xué)招生工作秩序的違規(guī)違紀(jì)行為，切實(shí)維護(hù)群眾利益。要充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)作用，主動接受社會公眾和媒體的監(jiān)督，對違規(guī)、違紀(jì)行為及時借助媒體予以曝光。市教育督導(dǎo)部門將采取明查暗訪的形式隨時隨機(jī)進(jìn)行招生專項(xiàng)檢查；每年集中于8、9兩月進(jìn)行聯(lián)合專項(xiàng)督查。凡對本《通知》精神置若罔聞、對市教育局三令五申毫無戒懼的，經(jīng)專項(xiàng)督察發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行嚴(yán)肅問責(zé)，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。市教育局設(shè)立監(jiān)督舉報電話，接受群眾舉報。

二、陽泉小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……