小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的日照小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年日照小升初擇校政策

（一）招生對(duì)象

小學(xué)一年級(jí)招生對(duì)象為年滿6周歲（2017年8月31日及以前出生）的適齡兒童；初中一年級(jí)招生對(duì)象為完成學(xué)業(yè)的2023年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）招生類別

1.城區(qū)常住居民子女

（1）具有日照城區(qū)戶籍，適齡兒童或其監(jiān)護(hù)人在招生區(qū)域內(nèi)有房產(chǎn)并實(shí)際居�。ㄈ照粘菂^(qū)是指山海路以南、上海路以北、沈海高速以東區(qū)域，落戶時(shí)間和產(chǎn)權(quán)證辦理時(shí)間均為2023年7月31日及以前，下同）。

（2）無日照城區(qū)戶籍，適齡兒童或其監(jiān)護(hù)人在招生區(qū)域內(nèi)有房產(chǎn)并實(shí)際居住。

2.外來務(wù)工人員隨遷子女堅(jiān)持“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，按照日政辦發(fā)〔2016〕36號(hào)文件規(guī)定，在東港城區(qū)范圍內(nèi)有固定住所、有較為穩(wěn)定工作，但無房產(chǎn)、無城區(qū)戶籍的務(wù)工、經(jīng)商人員，其隨遷子女可申請(qǐng)接收該類學(xué)生的學(xué)校學(xué)位。

3.其他符合在城區(qū)就讀的適齡兒童。

4.各鎮(zhèn)中小學(xué)按照學(xué)校服務(wù)范圍組織招生工作，報(bào)名時(shí)間和辦法與城區(qū)學(xué)校一致。

（三）網(wǎng)上報(bào)名

適齡兒童監(jiān)護(hù)人通過手機(jī)“愛山東”或“愛山東·日照通” APP進(jìn)行注冊(cè)實(shí)名認(rèn)證，根據(jù)適齡兒童及監(jiān)護(hù)人所具備的條件選擇報(bào)名類別，通過大數(shù)據(jù)調(diào)取戶籍、不動(dòng)產(chǎn)登記信息等相關(guān)數(shù)據(jù)填報(bào)相關(guān)信息，因系統(tǒng)原因無法調(diào)取填報(bào)的信息，需手動(dòng)填報(bào)并上傳相關(guān)佐證材料，具體要求參閱“東港區(qū)2023年義務(wù)教育學(xué)校招生網(wǎng)上報(bào)名工作說明”（以下簡(jiǎn)稱“報(bào)名工作說明”）。

注意事項(xiàng)：

1.家長網(wǎng)上填報(bào)信息及上傳的證明材料須確保真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、完整，按照實(shí)際情況申報(bào)對(duì)應(yīng)的學(xué)校。區(qū)教體局和相關(guān)職能部門、學(xué)校通過大數(shù)據(jù)或現(xiàn)場(chǎng)核查的方式確認(rèn)網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)的所有信息。提供虛假報(bào)名信息或證明材料的，無法獲得所申請(qǐng)的學(xué)位。

2.在網(wǎng)上填報(bào)信息過程中，符合大數(shù)據(jù)核驗(yàn)條件的全部“零證明”辦理，原則上不再要求家長進(jìn)行線下報(bào)名、提交紙質(zhì)證明材料等。預(yù)防接種證明不作為入學(xué)報(bào)名的前置條件，開學(xué)后由學(xué)校查驗(yàn)登記。

3.網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間先后不作為安排入學(xué)的排序依據(jù)，家長可錯(cuò)開報(bào)名高峰時(shí)間，以免造成網(wǎng)絡(luò)堵塞。

4.如果不具備上網(wǎng)條件或不能完成網(wǎng)上填報(bào)，適齡兒童監(jiān)護(hù)人可以攜帶入學(xué)所需材料原件到居住地所屬學(xué)校（具體時(shí)間由學(xué)校安排），由學(xué)校工作人員幫助完成網(wǎng)上報(bào)名。同時(shí)，區(qū)教體局在東港區(qū)第五小學(xué)（五蓮路與臨沂路交匯處西行300米路南）院內(nèi)設(shè)立招生報(bào)名咨詢服務(wù)點(diǎn)，為家長報(bào)名提供咨詢服務(wù)。

5.招生期間，家長需確保注冊(cè)的手機(jī)號(hào)碼聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)接收有關(guān)信息，并根據(jù)平臺(tái)提示修改完善報(bào)名信息。

6.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)校，并不一定是最終入學(xué)就讀的學(xué)校，區(qū)招生工作專班將根據(jù)通過審核的適齡兒童數(shù)量和學(xué)校學(xué)位情況，統(tǒng)籌安置。

（四）資格審核

1.網(wǎng)上審核。網(wǎng)上報(bào)名后，區(qū)教體局、相關(guān)職能部門和學(xué)校將對(duì)家長所填報(bào)的各項(xiàng)信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)比對(duì)核驗(yàn)。核驗(yàn)通過后，家長無需到學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)提供證明材料。

2.現(xiàn)場(chǎng)審核。因網(wǎng)上填報(bào)的信息不準(zhǔn)確或上傳的證明材料不完整、不清晰及其他原因無法通過在線核驗(yàn)的，需監(jiān)護(hù)人攜帶相關(guān)證明材料（原件及復(fù)印件）根據(jù)學(xué)校安排的時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核。對(duì)證明材料有異議的，由學(xué)校和相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合審核確認(rèn)。

3.審核未通過的適齡兒童，監(jiān)護(hù)人可在審核截止時(shí)間前進(jìn)行信息修訂并提交核驗(yàn)，也可攜帶相關(guān)證明材料（原件及復(fù)印件）根據(jù)學(xué)校安排的時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核。審核通過的適齡兒童，由管理員登錄平臺(tái)修改信息、調(diào)整申請(qǐng)學(xué)位學(xué)校。

4.審查中發(fā)現(xiàn)提供虛假報(bào)名信息或證明材料的，一律調(diào)劑安排入學(xué)；屬外來務(wù)工人員隨遷子女的，回戶籍所在地入學(xué)。（五）特殊情況說明

1.具有東港城區(qū)戶籍的適齡兒童，若適齡兒童及其監(jiān)護(hù)人在城區(qū)范圍無房產(chǎn)，網(wǎng)上注冊(cè)后，可選擇“其他符合在城區(qū)就讀的適齡兒童”類別，填報(bào)相關(guān)信息并上傳證明材料，申請(qǐng)學(xué)校學(xué)位。無房產(chǎn)信息證明通過平臺(tái)校驗(yàn)或由不動(dòng)產(chǎn)登記部門核實(shí)，不需要個(gè)人提供（下同）。

2.因城中村改造或其他原因拆遷的東港城區(qū)村居居民子女入學(xué)：（1）拆遷后未購房的，憑拆遷安置協(xié)議，選擇原所屬片區(qū)招生學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位，若租住房產(chǎn)所屬片區(qū)學(xué)校接收外來務(wù)工隨遷子女，也可在該學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位；（2）拆遷后重新購房的，選擇新購房產(chǎn)所屬片區(qū)學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位；（3）拆遷異地安置的，選擇安置地所屬片區(qū)學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位。

3.購買住房已經(jīng)入住但尚未辦理不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證的，可選擇房產(chǎn)所屬招生片區(qū)學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位。需要上傳水電暖及物業(yè)管理費(fèi)發(fā)票等實(shí)際入住佐證材料（具體要求見報(bào)名工作說明）。簽訂購房合同但樓房尚未建成入住的，不作為申請(qǐng)學(xué)位的依據(jù)。

4.適齡兒童使用祖父母或外祖父母房產(chǎn)作為申請(qǐng)學(xué)位依據(jù)，須同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：（1）具有東港城區(qū)戶籍，適齡兒童自出生后戶口一直與祖父母或外祖父母在同一戶口簿，未發(fā)生遷移；（2）適齡兒童及監(jiān)護(hù)人名下無房產(chǎn)。需校驗(yàn)祖父母或外祖父母戶口簿信息、房屋產(chǎn)權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證等證明材料。

5.父母離異的適齡兒童，以法院判決或離婚協(xié)議約定的撫養(yǎng)人的房產(chǎn)為依據(jù)，確定片區(qū)學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位。

6.落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)政策。東港轄區(qū)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、在職消防救援人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象，網(wǎng)上注冊(cè)后，可選擇“其他符合在城區(qū)就讀的適齡兒童”類別，填報(bào)相關(guān)信息，分別向相關(guān)管理部門提供證明材料，經(jīng)相關(guān)部門審核匯總后報(bào)區(qū)教體局，按照國家和省市區(qū)相關(guān)規(guī)定落實(shí)教育優(yōu)待政策。歸國華僑、港澳臺(tái)商、外籍人員等子女入學(xué)，網(wǎng)上注冊(cè)后，根據(jù)監(jiān)護(hù)人具備的條件選擇類別，填報(bào)信息，申請(qǐng)學(xué)位，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理。

7.保障殘疾兒童受教育權(quán)利。大力推進(jìn)融合教育，按照“零拒絕”“全覆蓋”和“一人一案”的原則，保障適齡殘疾兒童就近就便接受義務(wù)教育。各學(xué)校要認(rèn)真排查，將服務(wù)片區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童納入學(xué)籍管理，依法保障能夠接受普通教育的輕度殘疾適齡殘疾兒童隨班就讀。盲、聾啞兩類適齡兒童可申請(qǐng)到日照市特殊教育學(xué)校就讀。東港區(qū)特殊教育學(xué)校招收東港轄區(qū)具備條件的智力障礙類兒童就讀。需要專人護(hù)理、不能到校就讀的適齡兒童，由片區(qū)學(xué)校和區(qū)特殊教育學(xué)校做好送教上門工作。監(jiān)護(hù)人對(duì)適齡殘疾兒童入學(xué)安置有爭(zhēng)議的，由東港區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，提出入學(xué)安置意見。

8.適齡兒童監(jiān)護(hù)人不是其父母本人的，需上傳監(jiān)護(hù)關(guān)系變更證明；適齡兒童與父母一方在同一戶口簿，房產(chǎn)在父母另一方名下的，需上傳結(jié)婚證；適齡兒童戶籍與其父母不在同一戶口簿的，需上傳出生醫(yī)學(xué)證明或親子鑒定報(bào)告等證明材料。

9.適齡兒童本人、父母或其他法定監(jiān)護(hù)人提供的房屋產(chǎn)權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證，其產(chǎn)權(quán)證性質(zhì)必須為住宅，并擁有50%以上（不含50%）的產(chǎn)權(quán)。非住宅性質(zhì)的房產(chǎn)不作為申請(qǐng)學(xué)位的依據(jù)。

10.2023年，繼續(xù)采集記錄適齡兒童入學(xué)房產(chǎn)地址信息，與2018年以來該地址入學(xué)信息進(jìn)行比對(duì)，一套住房自用于登記入學(xué)之年起，在一個(gè)學(xué)段時(shí)限內(nèi)（小學(xué)6年，初中3年）只能作為同一個(gè)家庭適齡兒童申請(qǐng)學(xué)位的依據(jù)。

11.在保證公平公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)位情況探索同一家庭子女同校就讀、不同學(xué)段相對(duì)就近安排就讀。因?qū)W區(qū)調(diào)整造成同一家庭適齡兒童不在同一學(xué)校的，監(jiān)護(hù)人可自主選擇到新劃定的學(xué)區(qū)所屬學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位，或到本家庭已入學(xué)學(xué)生所在學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位。

12.為化解大校額，滿足城區(qū)部分學(xué)生寄宿需求，區(qū)教體局在東港區(qū)西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)置寄宿試點(diǎn)班，接收城區(qū)適齡初中學(xué)生入學(xué)，具體辦法另行發(fā)布。

（六）入學(xué)安排

1.城區(qū)常住居民子女：

（1）當(dāng)審核通過的申請(qǐng)人數(shù)不超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，全部接收入學(xué)。

（2）當(dāng)審核通過的申請(qǐng)人數(shù)超過學(xué)校容納能力，學(xué)校無法全部安置時(shí)，按照“戶房一體”優(yōu)先的原則，實(shí)施分批次安置入學(xué)，具體批次為：①城區(qū)戶籍的適齡兒童，戶籍地址與房產(chǎn)一致，均在學(xué)校招生片區(qū)內(nèi)；②城區(qū)戶籍的適齡兒童，戶籍地址與房產(chǎn)不一致，房產(chǎn)在學(xué)校招生片區(qū)內(nèi)；③非城區(qū)戶籍的適齡兒童，房產(chǎn)在學(xué)校招生片區(qū)內(nèi)。根據(jù)《山東省全面消除普通中小學(xué)大班額問題工作方案》和創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)工作要求，當(dāng)同一批次申請(qǐng)學(xué)位人數(shù)超出該區(qū)域?qū)W校接收能力時(shí)，繼續(xù)探索實(shí)施按照房產(chǎn)購買時(shí)間先后排序、依次安置的辦法，超出部分統(tǒng)籌調(diào)劑到其他有空余學(xué)位的學(xué)校。

2.外來務(wù)工人員隨遷子女：實(shí)施積分制入學(xué)辦法：在東港城區(qū)務(wù)工人員，以有效期內(nèi)居住證連續(xù)持有月數(shù)與社保連續(xù)繳納月數(shù)之和積分；在東港城區(qū)經(jīng)商人員，以有效期內(nèi)居住證連續(xù)持有月數(shù)與納稅申報(bào)（包括零申報(bào)）月數(shù)之和積分（按月積分，每月1分）。

（1）審核通過且申請(qǐng)學(xué)校有空余學(xué)位的，學(xué)校全部接收入學(xué)。

（2）學(xué)校學(xué)位不足不能全部接收的，按照積分從多到少的順序依次安置入學(xué)。其他未被接收的，由區(qū)教體局按照相對(duì)就近的原則，統(tǒng)籌安置入學(xué)。確因?qū)W位限制無法滿足隨遷子女入學(xué)要求且不服從教育部門調(diào)劑安置的，回戶籍所在地入學(xué)。

3.其他符合在城區(qū)就讀的適齡兒童，區(qū)教體局根據(jù)有關(guān)政策和相關(guān)部門審核意見，結(jié)合學(xué)校學(xué)位情況，統(tǒng)籌安置入學(xué)。

4.入學(xué)安排結(jié)束后，在學(xué)校公示新生名單。

二、日照小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……