小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的重慶小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年重慶小升初擇校政策

一、招生對象

初中招生對象為2023年在本區(qū)讀滿小學(xué)修業(yè)年限的戶籍畢業(yè)生；在區(qū)外讀滿小學(xué)修業(yè)年限、確需回區(qū)升學(xué)的戶籍畢業(yè)生；讀滿小學(xué)修業(yè)年限、符合入學(xué)條件且需在本區(qū)升學(xué)的流動人口隨遷子女。

二、招生計劃

區(qū)教委根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)常模，結(jié)合小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)，下達(dá)初中招生計劃。

三、招生辦法

（一）戶籍學(xué)生招生入學(xué)

堅持實行“多校劃片、隨機(jī)派位”與“對口直升”相結(jié)合的招生辦法，主要以抽簽派位方式確定學(xué)生升學(xué)中學(xué)。

在區(qū)外讀滿小學(xué)修業(yè)年限、確需回渝中區(qū)升學(xué)的戶籍畢業(yè)生，由其法定監(jiān)護(hù)人于5月4日—19日（工作日）期間到區(qū)教委小學(xué)教育科進(jìn)行信息登記。逾期未進(jìn)行信息登記的，由區(qū)教委統(tǒng)籌安排到有學(xué)位的中學(xué)就讀。

因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向招生學(xué)校提出書面申請并出具相關(guān)材料，經(jīng)學(xué)校核實同意后報區(qū)教委備案，招生學(xué)校對其實施入學(xué)情況追蹤。

（二）流動人口隨遷子女入學(xué)

依據(jù)“兩為主、兩納入”政策，符合條件的流動人口隨遷子女入學(xué)到指定接收中學(xué)登記申請，學(xué)校審核相關(guān)證明材料、完善有關(guān)手續(xù)。其中：父母至少一方或者其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)工作并長期居住（在本區(qū)已購買自有產(chǎn)權(quán)住房的，產(chǎn)權(quán)須達(dá)51%以上），在本區(qū)小學(xué)畢業(yè)、需升入本區(qū)初中的流動人口隨遷子女，且符合下列兩個條件之一的，參照戶籍學(xué)生升學(xué)辦法執(zhí)行：在本區(qū)投資經(jīng)營且依法納稅（含按照規(guī)定減免稅），或者與用人單位簽訂勞動用工合同且用人單位已為其繳納社會保險的。

（三）特殊群體子女入學(xué)

具有接受普通教育能力的殘疾適齡學(xué)生實行隨班就讀；患有嚴(yán)重生理缺陷，但能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的殘疾學(xué)生，原則上由渝中區(qū)培智學(xué)校和重慶市聾啞學(xué)校接收。無法到校接受義務(wù)教育的重度殘疾兒童畢業(yè)后，學(xué)校及有關(guān)部門實施“一人一案”提供送教上門，并納入學(xué)籍管理。

經(jīng)市教委批準(zhǔn)的我區(qū)國際學(xué)生接收學(xué)校，可接收持外國普通護(hù)照來渝學(xué)習(xí)的適齡學(xué)生和在本區(qū)常住外籍人士的隨行子女。

符合條件的現(xiàn)役軍人、公安英模、一至四級因公傷殘軍人、一至四級因公傷殘公安民警、國家綜合性消防救援隊伍人員、援藏干部、區(qū)政府引進(jìn)的高層次人才、華僑、港澳同胞、在區(qū)工作的外籍專家等，其子女就讀初中，按照有關(guān)規(guī)定，參照戶籍學(xué)生升學(xué)辦法執(zhí)行，穩(wěn)步有序做好就學(xué)工作。對臺灣同胞子女，要按照一視同仁、適當(dāng)照顧的原則，與居住地居民子女享受同等入學(xué)政策。烈士子女可由監(jiān)護(hù)人或法定監(jiān)護(hù)人根據(jù)其具體情況自主申請就讀學(xué)校。

四、招生程序

按照市教委的要求，5月20日前，區(qū)教委公布初中招生入學(xué)政策、招生工作安排、招生計劃、報名程序等相關(guān)信息，學(xué)校做好“一校一策”招生工作方案。初中招生錄取工作于6月20日啟動，并按照抽簽派位招生、對口直升招生、流動人口隨遷子女入學(xué)的順序進(jìn)行。

（一）抽簽派位招生

1.學(xué)生升學(xué)志愿填報。5月23日—26日，各小學(xué)組織畢業(yè)生和家長進(jìn)行志愿填報，每一名學(xué)生只能填報一所區(qū)內(nèi)學(xué)校。凡放棄志愿填報的學(xué)生，區(qū)內(nèi)中學(xué)不得錄取。

2.抽簽派位工作實施。抽簽派位工作由區(qū)教委統(tǒng)一組織，各小學(xué)具體實施。邀請公證機(jī)關(guān)、區(qū)黨代表、區(qū)人大代表、區(qū)政協(xié)委員參與監(jiān)督，抽簽派位結(jié)果由公證機(jī)關(guān)當(dāng)場公證，實施過程全程錄像。抽簽派位結(jié)束后，學(xué)生需在規(guī)定時間持派位通知書到派位中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場審核確認(rèn)，逾期未確認(rèn)的，視為自動放棄。

（二）對口直升招生

6月30日前，區(qū)教委對放棄志愿學(xué)生、放棄抽簽或者未能參加抽簽學(xué)生和抽簽派位未能確定其志愿填報中學(xué)的學(xué)生，按照“相對就近、人數(shù)匹配、整校對口、相對穩(wěn)定”的原則，統(tǒng)籌安排對口直升中學(xué)，對口中學(xué)按規(guī)定予以接收。各中學(xué)須于7月30日前向?qū)W生發(fā)放入學(xué)通知書。

（三）指定學(xué)校招生

7月4日前，符合條件的流動人口隨遷子女入學(xué)到指定接收中學(xué)提交以下證明材料的原件和復(fù)印件，并由學(xué)校進(jìn)行審查：

（1）父母至少一方或者其他法定監(jiān)護(hù)人的戶口簿、身份證（戶口簿不能證明監(jiān)護(hù)人與適齡兒童關(guān)系的需提供出生證明）；

（2）父母至少一方或者其他法定監(jiān)護(hù)人的合法居住證明（持渝中區(qū)公安部門核發(fā)的當(dāng)年有效的居住證明，市內(nèi)戶籍須提供公安部門出具6個月以上的暫住居住證明，市外戶籍須提供《流動人口居住證》）；

（3）父母至少一方或者其他法定監(jiān)護(hù)人的合法工作證明（在渝中區(qū)合法工作的工商營業(yè)執(zhí)照、勞動用工合同等）；

（4）小學(xué)畢業(yè)證原件。

7月9日前，按照規(guī)定的順序錄取符合條件的流動人口隨遷子女，并將學(xué)生基本信息錄入網(wǎng)上新生報名登記系統(tǒng)。

五、工作要求

（一）規(guī)范開展報名信息采集。按照市教委“公辦、民辦學(xué)校不能兼報”的要求，需就讀我區(qū)公辦初中的學(xué)生須遵循“升學(xué)意愿、志愿填報、信息采集”“三一致”的原則，于規(guī)定時間登錄“義務(wù)教育招生報名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：yjbm.cqedu.cn或關(guān)注重慶教育微信公眾號），進(jìn)行網(wǎng)上信息采集并填報我區(qū)公辦初中。區(qū)教委將進(jìn)一步優(yōu)化招生入學(xué)報名流程，結(jié)合實際，推進(jìn)“入學(xué)一件事一次辦”。

（二）認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校要落實控輟保學(xué)工作責(zé)任，高度關(guān)注未入學(xué)新生，要加強家校聯(lián)系，及時了解情況，建立入學(xué)登記臺賬，切實做好疑似輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。對有輟學(xué)高風(fēng)險傾向的學(xué)生，建立健全“一對一”關(guān)愛幫扶機(jī)制。要高度關(guān)注在“私塾”“讀經(jīng)班”等社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受教育或在家接受教育的學(xué)生，對未按《義務(wù)教育法》規(guī)定接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，立即啟動義務(wù)教育學(xué)生控輟保學(xué)工作機(jī)制，對其法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放勸返通知書，切實落實失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報告責(zé)任。

（三）切實加強學(xué)生學(xué)籍管理。充分發(fā)揮學(xué)籍信息管理系統(tǒng)在治理擇校問題上的基礎(chǔ)性、機(jī)制性作用。學(xué)校要做好學(xué)生學(xué)籍流轉(zhuǎn)和新建學(xué)籍工作，確�！凹�隨人走”“人籍一致”，不得將未到校報到入學(xué)新生注冊學(xué)籍。學(xué)校應(yīng)及時將錄取的學(xué)生信息錄入報名系統(tǒng)，并由家長簽字確認(rèn)，避免其他學(xué)校重復(fù)招生，凡已在招生報名系統(tǒng)中登記注冊的學(xué)生，其他學(xué)校一律不得錄取。

（四）依規(guī)控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建，優(yōu)化學(xué)�？臻g布局，抓好新建、改擴(kuò)建學(xué)校項目建設(shè)。深化集團(tuán)化辦學(xué)管理，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，進(jìn)一步縮小校際差距，保障適齡學(xué)生享有更加公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育。合理控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，起始年級不得出現(xiàn)大班額，按照每班不超過50人招生。

（五）嚴(yán)格落實招生紀(jì)律要求。學(xué)校要切實維護(hù)考試招生工作的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，嚴(yán)格遵守招生管理工作規(guī)定，規(guī)范學(xué)校招生行為，維護(hù)正常的招生秩序。嚴(yán)禁自行組織或與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源；嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；嚴(yán)禁以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育和三年普通高中教育國家學(xué)制，嚴(yán)禁通過延長和縮短學(xué)制預(yù)錄生源，嚴(yán)禁以“1+5”“2+4”等方式超綱超前教學(xué)，變相儲備生源。

（六）強化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。學(xué)校要加強招生工作情況的研判分析，合理引導(dǎo)家長預(yù)期，統(tǒng)一受理和解答學(xué)生家長的疑問，及時解決招生中出現(xiàn)的問題，回應(yīng)群眾關(guān)切，確保招生工作穩(wěn)定、有序、順利開展。對苗頭性、傾向性問題和各種突發(fā)情況，及時上報并妥善處理。按照市教委要求，各區(qū)縣將建立健全監(jiān)督和違規(guī)違紀(jì)舉報及申訴受理機(jī)制，依法依紀(jì)查處招生入學(xué)工作中的違紀(jì)行為，對于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評，追究相關(guān)人員責(zé)任。

二、重慶小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……