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高考成績到填報(bào)志愿時(shí)很嚴(yán)格,沒有過本科線就無法報(bào)考本科學(xué)校。對于那些和控制線差距比較小的同學(xué),還有一種方法可以有一線生機(jī)能錄取,那就是參加補(bǔ)錄。
征集志愿,是在招生過程中,原報(bào)考這個志愿的人數(shù)不夠,只能通過再征集志愿,才能錄取到計(jì)劃招生的人數(shù)。
而補(bǔ)錄是在開學(xué)后,錄取的學(xué)生放棄這個學(xué)校,在校生人數(shù)沒有達(dá)到招生計(jì)劃,再補(bǔ)充錄取學(xué)生就叫補(bǔ)錄。
其實(shí)在志愿錄取期間,補(bǔ)錄志愿與征集志愿的概念基本上是一樣的,只是一般在錄取結(jié)束新生開學(xué)時(shí)期的的補(bǔ)錄,不再使用“征集志愿”的說法。
簡單講,造成高校征集志愿和補(bǔ)錄的原因主要有兩個:一是部分院校在第一次招生時(shí)填報(bào)該校的人數(shù)太少,沒有達(dá)到當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)目;二是第一次錄取人數(shù)達(dá)到了計(jì)劃名額,但到開學(xué)時(shí)部分學(xué)生未去報(bào)到,被自動取消入學(xué)資格,從而就有一部分名額空出。
劃重點(diǎn):
部分本科學(xué)校沒有錄滿,就會公布征集志愿名額,這時(shí)只要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),盡管沒過本科線,也有機(jī)會被本科學(xué)校錄取。因?yàn)槿绻a(bǔ)錄時(shí)仍沒有學(xué)生報(bào)考該學(xué)校,而學(xué)校為了完成招生計(jì)劃,可能會降分補(bǔ)錄,本科線下10-20分考生就有機(jī)會被錄取。
第一步:從省教育考試院查詢?nèi)鳖~院校、缺額計(jì)劃數(shù)、填報(bào)分?jǐn)?shù)要求等;
第二步:通過省考試院公布的消息,掌握征集志愿填報(bào)時(shí)間及上網(wǎng)填報(bào);
第三步:在選擇院校時(shí),要考慮到自己是否達(dá)到院校的最低要求,對于不足分?jǐn)?shù)要求的考生是無法填報(bào)志愿的,在填報(bào)志愿的時(shí)候系統(tǒng)會自動的審核你的分?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求;
第四步:按志愿院校和志愿專業(yè)設(shè)置的數(shù)量要求,結(jié)合自身情況合理填報(bào)征集志愿,并按時(shí)提交。
注意:征集志愿階段,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)會降低,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)不降反升。征集志愿給我們多了一些機(jī)會,如果沒有錄取,可以繼續(xù)填報(bào)下一批次志愿。
填報(bào)志愿是一個充分利用有關(guān)信息綜合決策的過程,多方面了解信息是合理填報(bào)志愿的前提。一般來說,建議掌握以下幾個主要方面的信息:
一是招生政策規(guī)定。填報(bào)志愿首先要了解招生政策和規(guī)定。要認(rèn)真研究 2022 年招生相關(guān)規(guī)定,特別要搞清楚志愿怎么填、檔案怎么投、高校怎么錄等招生錄取的基本問題。
二是學(xué)校招生章程和招生簡章。查閱招生章程和招生簡章是了解高校情況的主要途徑。
招生章程是考生填報(bào)志愿必讀內(nèi)容,主要介紹招生規(guī)則和錄取要求。招生簡章是高校為招生特意印制的宣傳材料,它包括院校的地理環(huán)境、建筑面積、歷史沿革、專業(yè)設(shè)置情況、學(xué)科優(yōu)勢、師資力量、院士及教授人數(shù)、是否有博士碩士授予權(quán)、在校生人數(shù)、獎貸學(xué)金設(shè)置情況等等,F(xiàn)在有些高校的同一專業(yè)辦在不同校區(qū)、同一專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,對這些情況考生也要了解清楚。
三是招生計(jì)劃。包括在我省招生高校的院校專業(yè)組及代號、專業(yè)及代號、招生計(jì)劃人數(shù)、招生專業(yè)對選考科目要求以及學(xué)費(fèi)、學(xué)制等。
四是近年院校投檔線、位次、投檔線與批次線的線差。收集近年各批次線、各院校在我省錄取的最高分、最低分、平均分、位次及相應(yīng)投檔線與批次線的線差。
五是選科要求。要注意收集、準(zhǔn)確掌握高校招生專業(yè)對選考科目的要求。比如:藝術(shù)類、體育類招生計(jì)劃不分首選科目,投檔時(shí)按考生綜合成績排序投檔,若學(xué)校在章程中明確了相關(guān)專業(yè)選考科目要求的,不符合要求的考生就不要填報(bào),避免投檔后因不符合學(xué)校選科要求被退檔。
六是畢業(yè)后就業(yè)情況。考生在選擇院校和專業(yè)時(shí)如果能了解院校和專業(yè)近年來的就業(yè)形勢,選擇就業(yè)率較高的院校和專業(yè),將來擇業(yè)會多一份機(jī)遇。
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