兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言材料

　　近日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。(新華社北京2月28日電)

　　根據(jù)《方案》安排，兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員�！斗桨浮肥沁M一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設(shè)計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效，達到預(yù)期的目的。

　　近年來，國家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想，被動的應(yīng)付上級的要求，缺乏主動的學(xué)習(xí)、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學(xué)習(xí)讀本，但是卻沒有認真習(xí)讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……

　　“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一方面，學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認為，在抓學(xué)習(xí)的時候，首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了，才可能輻射到機關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講，各支部負責(zé)人也要親身力行，帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言，抓牢、抓實學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當積極、主動的參與到學(xué)習(xí)教育中去，通過自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進典型學(xué)等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。www.lvyougl.com

　　另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學(xué)習(xí)要達到學(xué)以致用，杜絕一陣風(fēng)。筆者認為，各地各單位具體可以通過學(xué)習(xí)進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。

　　總之，每一名黨員應(yīng)當牢記，“兩學(xué)一做”絕不是一次活動，抓好落實是關(guān)鍵。

　　相關(guān)閱讀：認真學(xué)習(xí)貫徹中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案

　　2月24日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知，對在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)作出安排部署，提出明確要求。省委書記趙正永批示要求，“落實‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育務(wù)必分層次，有針對性地精心組織，近期要分別召開不同層次的座談會，聽取意見建議，拿出一個好的方案，重點圍繞‘五個著力解決’，開展學(xué)習(xí)教育�！卑凑罩醒氩渴鸷褪∥�要求，省委組織部日前發(fā)出通知要求：各級黨組織和廣大黨員要深入學(xué)習(xí)中央《方案》精神，認真做好學(xué)習(xí)教育工作。

　　通知強調(diào)，各級黨委(黨組)要召開專題會議，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準確把握中央《方案》精神，充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹落實全面從嚴治黨方針、鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要部署，是深化黨內(nèi)教育、提升黨員教育管理水平的重要實踐，是解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的突出問題、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措。要通過多種形式的學(xué)習(xí)，提高黨員思想認識，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和省委要求上來，切實克服一些地方、單位和黨員中存在的厭倦、松懈情緒，不斷增強參加學(xué)習(xí)教育的自覺性主動性。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。通知要求，各級黨委要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，重點圍繞“五個著力”要解決的突出問題，做到“五個堅持”，嚴格落實“六個規(guī)定動作”的措施要求，努力實現(xiàn)“四個進一步”的總體目標。同時，認真對我省追趕超越的目標定位和“五個扎實”的工作要求，進一步弘揚延安精神，力求突出陜西特點和本地區(qū)本部門本單位的特色，確保學(xué)習(xí)教育特色突出、成效明顯。

　　通知要求，各地區(qū)各部門各單位要在整頓軟弱渙散基層黨組織，集中排查黨員組織關(guān)系，摸清流動黨員情況的基礎(chǔ)上，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研，查找問題、分析原因，聽取意見建議和期盼，制定好學(xué)習(xí)教育方案。方案要突出持續(xù)性，發(fā)揚釘釘子精神，堅持以“認真”的態(tài)度、從嚴從實的要求抓好學(xué)習(xí)教育;要突出經(jīng)常性，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常性的黨員教育管理工作中;要突出針對性，堅持問題導(dǎo)向，堅持分類指導(dǎo)，結(jié)合我省“基層黨組織建設(shè)提升年”活動，分領(lǐng)域設(shè)計載體;要突出層次性，根據(jù)每個層次支部黨員的特點開展學(xué)習(xí)教育，不搞“一刀切”“一鍋煮”;要突出實效性，通過學(xué)習(xí)教育使黨員受教育程度最大化、效果最大化，對促進每個單位、每個黨員做好本職工作效益最大化，使群眾的滿意程度最大化。方案要給基層留出空間，讓基層黨組織依據(jù)自身特點，搞好學(xué)習(xí)教育。

　　通知強調(diào)，各級黨委(黨組)要切實把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)擺在重要議事日程，盡好責(zé)、抓到位、見實效。各級黨組織書記要認真履行職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研，精心謀劃指導(dǎo)。各級黨委(黨組)組織部門要落實好牽頭責(zé)任，盡快建立學(xué)習(xí)教育組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，抽調(diào)精干人員，加強工作安排部署和組織指導(dǎo)。要注意從一開始就把學(xué)習(xí)教育與日常工作和改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)緊密結(jié)合起來，為我省“十三五”良好開局和全面決勝小康提供有力的組織和作風(fēng)保障。