2016講規(guī)矩有紀律黨課材料提綱一

　　最近，"講規(guī)矩"成為政治生活中的高頻詞。馬克思曾經(jīng)說過：我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成。毛澤東同志也曾經(jīng)說過："紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有紀律，黨就無法率領(lǐng)群眾與軍隊進行勝利的斗爭。"在十八屆中央紀委五次全會上強調(diào)，要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，并第一次對什么是黨的規(guī)矩作了深刻闡釋，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率。

　　翻閱黨的歷史，可以發(fā)現(xiàn)，黨正是靠著紀律和規(guī)矩一路走來。

　　矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。自成立以來，我們黨已經(jīng)形成了一整套完備的黨內(nèi)法規(guī)體系。《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)都對黨員、干部必須遵守的紀律作出了詳細的規(guī)定。我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規(guī)矩，無不是一代又一代共產(chǎn)黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結(jié)晶，無不是奮斗智慧、經(jīng)驗得失的積淀，有些規(guī)矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結(jié)形成的。無論是血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀律守規(guī)矩，直接關(guān)乎黨的事業(yè)的興衰成敗。

　　"這是立規(guī)矩的地方。"2013年7月，習(xí)主席在西柏坡面對當(dāng)年毛主席提議的"六條規(guī)矩"時發(fā)出感嘆。"欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。"紀律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準則。在今天，一個擁有8600多萬黨員、面對世情國情黨情深刻變化的執(zhí)政大黨，比任何時候都需要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。習(xí)主席如此強調(diào)紀律和規(guī)矩，體現(xiàn)出全面從嚴治黨的新要求。

　　實事求是地講，當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)方面仍然存在不少不容忽視的問題，有的干部說一套、做一套，臺上一套、臺下一套，對上一套、對下一套，甚至為了追求"政績",弄虛作假，報喜不報憂;有的自以為是，想事情、干工作缺少"規(guī)矩"這根弦，慮事簡單，言行莽撞，隨心所欲，我行我素，把規(guī)矩當(dāng)擺設(shè);有的律己不嚴，視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，凌駕于紀律之上，甚至發(fā)展到違法違紀。特別是中央和省市委關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)的各項規(guī)定出臺后，還有個別領(lǐng)導(dǎo)干部不能嚴格落實規(guī)定要求，想方設(shè)法"搞

　　變通"、"打折扣",存在逃避追責(zé)的僥幸心理，等等。這些問題不僅貽誤了發(fā)展，更損害了黨和政府的形象與威信，究其根源，很大程度上是由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀律造成的，必須引起我們的高度重視。

　　講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。遵守政治紀律和政治規(guī)矩，必須維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結(jié)，堅持五湖四海，團結(jié)一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

　　還強調(diào)，各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率。各級黨委要加強監(jiān)督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。

　　落實講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的要求，增強黨性修養(yǎng)和鍛煉是一個持續(xù)過程，必須在常抓和抓長上下功夫，標(biāo)本兼治，久久為功。要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為理想信念教育的重要內(nèi)容，持之以恒地抓好學(xué)習(xí)教育，強化理論武裝，引導(dǎo)黨員干部明大德、守公德，講誠信、重品行、作表率，不斷提高黨性修養(yǎng)和精神境界，切實增強貫徹落實要求的思想自覺和行動自覺。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部守紀律、講規(guī)矩，才能始終對黨紀國法心存敬畏。古人說："凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止""畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍",領(lǐng)導(dǎo)干部唯有敬畏法紀，恪守"三嚴三實",才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。只有堅持不懈、持之以恒，把守紀律、講規(guī)矩，辦實事作為行為準則，方能贏得民心!

　　當(dāng)好“三嚴三實”的表率

　　專題教育不能只教育別人，自己不受教育，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、帶頭踐行。開展“三嚴三實”專題教育，是今年黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)，黨中央高度重視，多次作出重要指示，提出明確要求。專題教育不能只教育別人，自己不受教育，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、帶頭踐行，既當(dāng)推動者，更當(dāng)參與者、示范者，樹起好形象，立起好樣子。

　　要聯(lián)系反面典型，高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。要以周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、郭伯雄、蘇榮以及白恩培、仇和等嚴重違紀違法案件為反面教材，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，組織縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部以“嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩”為題，組織開展集中學(xué)習(xí)討論，深刻總結(jié)反思，吸取教訓(xùn)、引以為戒。

　　要進一步強化問題導(dǎo)向，把查擺問題和解決問題貫穿專題教育全過程。要對照指出的“七個有之”、“五個必須”，聚焦“三嚴三實”和“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，推動各級黨員干部真正把自己、把職責(zé)、把思想擺進去，繼續(xù)向“四風(fēng)”問題開刀;要堅持邊學(xué)邊查邊改，對群眾反映強烈、影響面大的問題實行專項整治;對查出的問題要列清單、建臺賬，一個問題一個問題解決、一項一項落實。要與日常工作有機融合、相互促進，以發(fā)展成果衡量專題教育成效。要始終堅持圍繞大局、服務(wù)大局，努力實現(xiàn)專題教育與經(jīng)濟社會發(fā)展兩手抓、兩促進;要強化“三嚴三實”用人導(dǎo)向，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題，推動形成能者上、庸者下、劣者汰的從政環(huán)境。

　　黨員講規(guī)矩、有紀律黨課講稿黨課講稿-黨課發(fā)言材料-黨課學(xué)習(xí)資料-黨課學(xué)習(xí)心得-黨課教案-黨課課件-黨課學(xué)習(xí)材料要強化責(zé)任，落實責(zé)任。各級黨委要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，切實履行示范推動、研究謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)之責(zé);黨委書記要把抓好專題教育作為分內(nèi)之責(zé)，認真履行第一責(zé)任，率先垂范、強化指導(dǎo)、嚴格把關(guān);班子成員要認真履行“一崗雙責(zé)”，切實抓好分管領(lǐng)域的專題教育;組織部門要切實履行牽頭責(zé)任，加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，推動各項工作部署不折不扣落到位、見成效;宣傳部門要進一步做好輿論引導(dǎo)工作，為專題教育營造良好氛圍。

　　新常態(tài)下如何避免為官不為現(xiàn)象，如何整治“慵懶散”問題

　　王岐山在河南調(diào)研時指出：不正之風(fēng)和腐敗損害群眾切身利益，侵蝕干群關(guān)系，動搖黨的執(zhí)政之基，人民群眾深惡痛絕�；鶎狱h組織要深刻領(lǐng)會中央精神，把準方向、邁出步伐、由淺入深、由易到難，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)落實到基層，著力解決群眾反映強烈的問題，維護群眾利益。必須緊緊抓住基層黨組織建設(shè)這個環(huán)節(jié)，大力弘揚焦裕祿精神和紅旗渠精神，深化教育實踐活動成果，使廣大基礎(chǔ)干部增強宗旨意識，牢記為民務(wù)實清廉，把基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘，讓群眾看得到、體會得到、享受得到全面從嚴治黨成果。

　　在全面從嚴治黨新常態(tài)下，作為身處基層一線的干部，直接與人民群眾打交道，其作風(fēng)好壞直接影響黨群關(guān)系，事關(guān)政府形象和社會和諧，基層黨委更要堅決整治各種“為官不為”現(xiàn)象以及整治“慵懶散”問題。針對存在的現(xiàn)象以及問題，筆者采取查閱資料、走訪座談、個別談話等多種形式，廣泛深入基層聽取群眾意見建議，了解基層干部困難訴求，認真查找社會發(fā)展新常態(tài)下存在的“為官不為”現(xiàn)象以及影響和制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作執(zhí)行難、落實不到位的突出問題。

　　一、存在問題和原因

　　總體上而言，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大干部職工的作風(fēng)改觀明顯。但是仍存在一些問題，主要體現(xiàn)在：

　　(一)為官不為現(xiàn)象普遍存在。在經(jīng)濟下行和高壓反腐的雙重壓力下，部分干部失去干事動力是當(dāng)前社會存在的普遍問題，部分鎮(zhèn)、村干部存在“怕出錯不愿干事、怕麻煩不愿抓事、怕吃虧不愿攬事”的心理，產(chǎn)生當(dāng)“老好人”、做“太平官”的念頭，甚至把新常態(tài)當(dāng)作“為官不為”的擋箭牌，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。

　　(二)作風(fēng)建設(shè)認識不夠深入�；鶎痈刹课幕�素質(zhì)偏低，就筆者所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言超半數(shù)村(居)“兩委”干部只有初中文化水平，多數(shù)村干部對作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件、資料學(xué)不進去，用不到位，對相關(guān)政策知識一知半解、知之甚少，不能細心體會。雖然絕大部分鎮(zhèn)、村干部在作風(fēng)建設(shè)思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，可真正的認識還不夠深入。

　　(三)工作的積極性有待提高。近幾年，隨著各級黨委、政府的工作重心不斷下移，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務(wù)更加繁重，而鎮(zhèn)、村干部特別是村干部的收入較低、工作環(huán)境較差，導(dǎo)致部分干部心理失衡，工作積極性不高，自覺服務(wù)意識不強。有些安排好的工作需要分管領(lǐng)導(dǎo)親自下去抓，主動性不強，個別村干部“觀望”思想、“不作為、欠作為、找理由”的現(xiàn)象不同程度存在。

　　(四)基層黨組建設(shè)較為滯后�，F(xiàn)在農(nóng)村多數(shù)青壯年都外出務(wù)工，留守人員多為老人、婦女和小孩，村“兩委”干部選拔任用范圍受限。同時基層干部的選撥任用機制還不夠完善，在村民委員會的選舉中，受經(jīng)濟利益的影響，一定程度存在有個別黨性不強的人選進了村“兩委”班子的現(xiàn)狀，導(dǎo)致很多工作難以順利開展。雖然縣里有組織招聘大學(xué)生村官充實到村干部隊伍，但大學(xué)生村官的保障力度不強，大部分大學(xué)生農(nóng)村工作經(jīng)驗不足，還有部分大學(xué)生只把“村官”當(dāng)做一個“跳板”，在崗期間一門心思撲在公務(wù)員、事業(yè)單位、老師的招考上，難以定下心來安心做好群眾工作。

　　二、對策及建議

　　在當(dāng)前經(jīng)濟、政治環(huán)境的新常態(tài)下，如何破解基層干部“為官不為”現(xiàn)象以及如何整治“慵懶散”問題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作執(zhí)行難、落實不到位的突出問題，應(yīng)在以下幾個方面下功夫。

　　(一)增強宗旨意識，堅定敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。要進一步強化基層黨員干部理想信念教育，堅持把“敢于擔(dān)當(dāng)、事業(yè)有為”作為自覺追求和價值取向。在大事大非以及緊急關(guān)頭上，必須始終堅持的理想信念，要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，敢于和歪風(fēng)邪氣作斗爭，敢于較真碰硬。建議：一是由縣委講師團、縣委黨校集中開展一輪鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡講，重點剖析新常態(tài)下“為官不為”現(xiàn)象和危害，提高鎮(zhèn)、村干思想認識;二是進一步細化責(zé)任分工，有責(zé)是擔(dān)責(zé)的前提，要確保每個鎮(zhèn)、村干肩上都有責(zé)任、有分工、有任務(wù)。

　　(二)樹立正確導(dǎo)向，營造無為讓位的用人環(huán)境。要樹立“注重品行、注重實績、注重能力、注重群眾公認”的正確用人導(dǎo)向，嚴格執(zhí)行新《干部任用條例》。積極探索推進鎮(zhèn)、村干部能上能下的機制，加大治庸治散力度，及時讓不勝任、不稱職、不作為的干部讓位，讓每一名干部不敢懈怠、不敢失職、不敢不為。建議：一是由各鎮(zhèn)制定出臺村干部評價機制，根據(jù)具體工作細化加分、扣分事項和幅度，每年考評結(jié)果倒數(shù)2名的村(居)“兩委”干部進行誡勉談話，評價極差的進入罷免或改選程序;二是建立干部服務(wù)群眾滿意度檔案，在鎮(zhèn)、村醒目位置設(shè)立投訴箱，有鎮(zhèn)紀檢部門負責(zé)監(jiān)管、統(tǒng)計，對鎮(zhèn)、村干部被投訴情況實行季度通報、年度考核，連續(xù)4個季度被投訴次數(shù)前3名，由當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、鎮(zhèn)政府進行誡勉談話，并視情節(jié)報縣委、縣政府提出調(diào)整或免職建議，對村干部可依法定程序進行罷免或改選。

　　(三)完善績效考核，形成有為得利的用人機制。要制定和落實目標(biāo)清晰的責(zé)任制與賞罰分明的激勵約束機制，切實解決目標(biāo)任務(wù)“誰來落實、怎么落實、何時落實、不落實怎么辦”的問題。要堅持把考評結(jié)果與干部評優(yōu)和提拔任用相結(jié)合，把各種實惠向想干事、能干事、會干事、干成事、不出事的鎮(zhèn)、村干部傾斜，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。建議：一是進一步優(yōu)化干部選拔任用方式，每年拿出一定比例的縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)從優(yōu)秀大學(xué)生村官中直接公開選拔;二是設(shè)立鎮(zhèn)、村干部履職風(fēng)險金，嚴格鎮(zhèn)、村干部績效考核，并根據(jù)績效考核排名按照一定上浮比例(最高200%)返還風(fēng)險金，進一步提高鎮(zhèn)、村干部干事積極性。

　　(四)強化紀律規(guī)定，形成不為追責(zé)的硬性約束。要加大對鎮(zhèn)、村干部的監(jiān)督管理力度，圍繞干部履職行為重點加強日常管理監(jiān)督和經(jīng)常性監(jiān)督檢查，切實解決干部監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟的問題。建議：一是可參考福州市委出臺的《關(guān)于整肅“為官不為”實行“下課問責(zé)”的暫行辦法》，結(jié)合我縣實際情況出臺相關(guān)規(guī)定;二是以“三嚴三實”活動為契機，開展工作“不作為、慢作為、不落實”等“為官不為”現(xiàn)象專項整治活動，動真格出實招，敢于查處一批典型干部。

　　2016講規(guī)矩有紀律黨課材料提綱二

　　當(dāng)前，學(xué)校正在深入推進“守紀律、講規(guī)矩”主題教育實踐活動。通過活動引導(dǎo)黨員干部進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識，推動全校黨員教師更準確地把握自身角色和位置，明確從教的行為規(guī)范，形成良好的從教習(xí)慣，我校黨員教師在這個方面應(yīng)做到以下方面：。

　　一、“守紀律、講規(guī)矩”是黨員教師的立身之本

　　“守紀律、講規(guī)矩””是黨員教師的立身之本。黨員教師是學(xué)校發(fā)展的骨干，其講不“守紀律、講規(guī)矩”，不僅關(guān)系到自身的威信，而且關(guān)系到集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨員教師只有實事求是、言行一致，對黨和群眾忠誠老實，才能真正做到對群眾負責(zé)，立黨為公、從教為民。

　　“守紀律、講規(guī)矩”，就要做到對黨忠誠。黨員教師要始終牢記入黨宣誓時許下的對黨忠誠、永不叛黨的諾言，自覺聽從黨，時刻維護黨，一心向著黨,無論在公開場合還是私人場合自覺從言論上維護黨的形象，做到有損黨的話堅決不說，損害干群關(guān)系的話堅決不講，詆毀的話堅決不傳，始終在思想上、行動上與黨保持一致，忠心耿耿向著黨，誠實守信緊跟黨。要永懷忠黨之心、敬黨之意、愛黨之情，時刻聽黨指揮、替黨分憂、為黨盡責(zé)，在組織面前說老實話、辦老實事、做老實人，對黨的方針政策堅決擁護，對黨的紀律堅決遵守。

　　“守紀律、講規(guī)矩”，就要做到對人民群眾忠誠�！督處煼ā�、《教育法》以及黨的有關(guān)法規(guī)中都對黨員教師應(yīng)履行的義務(wù)和職責(zé)進行了明確的規(guī)定，作為黨員教師就應(yīng)自覺履行從政時的承諾，認真履行自己的職責(zé)，對人民群眾不忽悠、不欺騙，做到只要對人民群眾承諾的事就堅決履行，只要對人民群眾許下的諾言就堅決兌現(xiàn)，只要對人民群眾說過的話就堅決落實，切實用誠信樹立黨員教師的良好形象。黨員教師要永遠視群眾為主人、親人，把為愛民、惠民、靠民作為想問題、作決策、干工作的出發(fā)點和落腳點，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，永葆人民公仆本色。

　　“守紀律、講規(guī)矩”就要做到對教育事業(yè)忠誠。忠誠于教育事業(yè)是對全體教師特別是黨員教師的基本要求，是忠誠于黨、忠誠于人民的最好體現(xiàn)。忠誠于教育事業(yè)，就是要求廣大黨員教師兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，為教書育人、為人師表事業(yè)做奉獻，就是要求廣大黨員教師增強教書育人的事業(yè)心，增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，增強真抓實干的執(zhí)行力。廣大黨員教師要切實把教書育人崗位當(dāng)做為民服務(wù)的平臺，干一行、鉆一行、愛一行、精一行，立足教書育人崗位、盡職盡責(zé)，把對黨和人民的感恩之情體現(xiàn)在敬業(yè)奉獻的實際行動上，落實到辦人民滿意教育的實踐中。

　　二、“講規(guī)矩”是黨員教師教書育人之基

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”。這句話看似老生常談，實則在“守紀律、講規(guī)矩”主題教育實踐活動中被賦予了更加深刻的意義。“守紀律、講規(guī)矩”是黨員教師的立業(yè)之基，只有真正懂規(guī)矩、帶頭用規(guī)矩、自覺守規(guī)矩，才能做到理順全局，方圓有度。

　　首先要真正“講規(guī)矩”。何謂規(guī)矩?規(guī)矩是人們必須遵守的行為準則、標(biāo)準與法度。對于黨員教師來說，最重要的無疑是黨性規(guī)矩與政治規(guī)矩。具體說來，規(guī)矩就是黨性原則，就是政策法規(guī)，就是制度程序。要學(xué)習(xí)規(guī)矩，吃透規(guī)矩，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該做，哪些事不該做。能做、該做的事不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而忙為，不以事難而怕為。不能做、不該做的事情不以惡小而為之，要守住原則紅線，常懷警戒之心，不越雷池一步。教師肩負著祖國未來建設(shè)人才培養(yǎng)的重任，要真正懂規(guī)矩，就要不斷加強學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，強化法規(guī)意識，熟悉制度程序，做規(guī)矩上的表率。

　　“講規(guī)矩”還要帶頭用規(guī)矩�！罢�人先正己”，黨員教師的一舉一動、一言一行都有著重要的示范引導(dǎo)作用，黨員教師帶了頭、表了率，規(guī)矩就能用得好、用得久，上行下效的作用就發(fā)揮得明顯。反之，若黨員教師在規(guī)矩面前總想著搞例外、搞特殊、搞特權(quán)，學(xué)生自然也就會學(xué)著走形式主義、做表面文章，規(guī)矩也就形同虛設(shè)。因此，黨員教師要親自帶頭，用章程教書育人、用原則教書育人、用規(guī)矩教書育人，以身作則，率先垂范。在政治上用規(guī)矩，把握方向，在教育教學(xué)上用規(guī)矩，提綱挈領(lǐng)、力促作為，在生活上用規(guī)矩，樹立形象，贏得信任。

　　“講規(guī)矩”更要自覺守規(guī)矩。儒家有一個重要概念叫“慎獨”，即“在獨處無人注意時，自己的行為也要謹慎不茍”，說的是一種境界。放在守規(guī)矩上，強調(diào)的則是自覺性與堅持性。在學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督之下，守規(guī)矩不難，個人利益與集體利益一致時，守規(guī)矩也不難。守規(guī)矩難就難在監(jiān)督相對缺失、需要犧牲個人利益時，而在教書育人中，這樣的情況往往難以避免。因此，守規(guī)矩貴在自覺，難在堅持，這就要求黨員教師能夠自覺置身于規(guī)矩之下，將規(guī)矩內(nèi)化于心，落實于行，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)規(guī)矩、崗位規(guī)矩、工作規(guī)矩，切實增強守規(guī)矩的自覺性與堅定性，用制度規(guī)范和約束行政行為，做到表里如一、知行合一。

　　需要看到，“講規(guī)矩”不是循規(guī)蹈矩，更不是墨守陳規(guī)，而是要在規(guī)矩與原則框架內(nèi)進一步解放思想，激發(fā)活力，努力開創(chuàng)發(fā)展新局面。

　　三、“守紀律”是黨員教師的教書育人之道

　　“紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外”。嚴明的紀律是我們黨獨有的優(yōu)勢，是保持和鞏固黨同人民群眾血肉聯(lián)系的基本條件，守紀律是增強黨性和改進作風(fēng)的堅強保障。對于每一位黨員教師來說，嚴守“鐵的紀律”是最基本要求，我們要把嚴守紀律貫穿于履行職責(zé)的全過程，使其真正內(nèi)化于心、外化于形，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養(yǎng)。只有堅持不懈地嚴格執(zhí)行黨的紀律，紀律才能體現(xiàn)剛性，正氣才能得以弘揚。

　　“守紀律”要嚴守政治紀律。嚴守黨的政治紀律，是對共產(chǎn)黨員最基本的要求，其最直接的體現(xiàn)就是聽黨話、跟黨走，最核心的本質(zhì)在于黨員個人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級黨組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。學(xué)校黨員教師要自覺維護國家法律法規(guī)，遵守黨的章程和制度，堅定黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動和政治立場。

　　“守紀律”要嚴守組織紀律。遵守黨的組織紀律，是遵守黨的一切紀律的基石，黨要擔(dān)負起光榮的歷史使命，戰(zhàn)勝前進道路上的艱難險阻，必須具有嚴明的紀律、統(tǒng)一的意志、協(xié)調(diào)的行動。黨員教師要自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，自覺接受黨紀的約束和規(guī)范，決不允許有不受黨紀國法約束，甚至凌駕于黨組織之上的特殊黨員。學(xué)校全體黨員要遵守民主集中制原則，做到局部利益服從集體利益，甚至為了整體利益不惜犧牲局部利益，保持全黨在思想上、行動上的高度統(tǒng)一。

　　“守紀律”要嚴守工作紀律。遵守黨的工作紀律，既是黨員教師干好本職工作的重要保證，也是推進辦人民滿意教師事業(yè)有序發(fā)展的重要保證。全校黨員教師要端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揚“敦品力學(xué)、追求卓越”的一中精神，上下一條心，共同做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　“守紀律”要嚴守生活紀律。黨員教師必須保持純潔性,才能贏得群眾的認可。在“廉政準則”中也明確規(guī)定,不準從事有悖社會公德、師德、家庭美德的活動。黨員教師的生活作風(fēng)不是小問題,如果生活作風(fēng)有問題,會影響到教師和學(xué)校的形象,一旦黨員教師在作風(fēng)上面出問題,就要以零容忍的態(tài)度對待。全校黨員教師要從我做起、從身邊做起，嚴守行為道德底線，注重生活小節(jié)，培養(yǎng)健康生活情趣，妥善處理與學(xué)生和家長的關(guān)系，發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，做群眾心中的行為楷模和道德模范。