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2020年增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性討論發(fā)言材料

更新:2023-09-14 21:21:27 高考升學(xué)網(wǎng)

  學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性討論稿一

  近日,規(guī)劃局支部組織單位全體黨員及同志召開“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”專題討論會(huì)。會(huì)上,每位黨員同志圍繞專題積極發(fā)言,結(jié)合自身體會(huì)談,結(jié)合工作實(shí)際談,與會(huì)的黨員都踴躍發(fā)言。最后,黨支部書記李永現(xiàn)結(jié)合這次專題討論會(huì)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部提出三點(diǎn)要求:

  一是必須要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。他明確指出,機(jī)關(guān)個(gè)別黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。要求黨員干部要學(xué)好、學(xué)懂,就必須要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,要弄清為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué),要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話的重要性。要帶著執(zhí)著信念學(xué),帶著問題導(dǎo)向?qū)W,帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟,將系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義學(xué)透、學(xué)懂,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。

  二是必須注重方式方法。要求每位黨員干部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,要原原本本地學(xué),逐字逐句地通讀,深入思考,使基本觀點(diǎn)入心入腦;要對(duì)照正反典型學(xué),深刻總結(jié)反思,汲取教訓(xùn)、引以為戒,守住為人、做事的準(zhǔn)則和底線;要聯(lián)系實(shí)際學(xué),強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,落實(shí)"四個(gè)最嚴(yán)"的要求,爭(zhēng)做城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的表率。

  三是必須與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。要求全體黨員干部要認(rèn)真貫徹李永宏局長(zhǎng)在住建局黨委“兩學(xué)一做”教育動(dòng)員大會(huì)的講話精神。要將學(xué)習(xí)教育與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,要將學(xué)習(xí)教育與日常工作緊密結(jié)合起來,顧大局、識(shí)大體,嚴(yán)格審查、依法審批,認(rèn)真履行崗位職責(zé),扎實(shí)工作,以自己的實(shí)際行動(dòng)切實(shí)推動(dòng)縣城規(guī)劃事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

  學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性討論稿二

  按照環(huán)西黨工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的計(jì)劃安排,大慶路社區(qū)黨支部召開了“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”集中學(xué)習(xí)討論會(huì),會(huì)議由支部書記馬艷玲同志主持。

  按照要求,會(huì)前社區(qū)黨員圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”的主題認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,支部書記進(jìn)行審定。會(huì)上,支部書記馬艷玲同志首先帶領(lǐng)與會(huì)黨員學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本》——打鐵還需自身硬;隨后與會(huì)黨員圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”的主題結(jié)合自身體會(huì)踴躍發(fā)言。大家認(rèn)識(shí)到要用心學(xué)、找差距,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),堅(jiān)定理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

  會(huì)議最后,支部書記進(jìn)行了總結(jié),對(duì)黨員提出要求:希望大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性、按部就班、不投機(jī)取巧,深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話的重要性,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟,全面完成學(xué)習(xí)教育的規(guī)定內(nèi)容。

  此次討論大家思想端正、態(tài)度誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)教育取得了預(yù)期效果。

  學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性討論稿三

  陜西科技大學(xué)黨委書記潘中偉、校長(zhǎng)姚書志等校領(lǐng)導(dǎo)作為普通黨員,分別于5月11日、17日,分別帶頭參加了所在的組織部黨支部、黨辦校辦黨支部的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討會(huì)。

  潘中偉參加組織部黨支部學(xué)習(xí)討論專題會(huì)

  組織部黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題討論會(huì)于5月11日上午召開,該支部成員、黨委書記潘中偉參加學(xué)習(xí)討論,談學(xué)習(xí)體會(huì),交流思想認(rèn)識(shí),并對(duì)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作發(fā)表意見。

  組織部黨支部學(xué)習(xí)討論會(huì)以“學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深入領(lǐng)會(huì)開展學(xué)習(xí)教育重要意義,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”為主題。會(huì)上,支部成員、組織部長(zhǎng)張衛(wèi)平圍繞支部編印的學(xué)習(xí)材料,領(lǐng)學(xué)中省有關(guān)精神;支部成員圍繞主題,依次談學(xué)習(xí)體會(huì),交流思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真參與討論,氣氛熱烈、坦誠(chéng)相見、嚴(yán)肅活潑。

  潘中偉一邊聽取大家的發(fā)言,并不時(shí)地參與討論,一邊認(rèn)真地在專用學(xué)習(xí)筆記本上做著記錄。

  潘中偉著重從我們黨及陜西科技大學(xué)所面臨的形勢(shì)和任務(wù)兩個(gè)方面,結(jié)合中省有關(guān)精神,深入闡釋了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義。

  潘中偉強(qiáng)調(diào)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要舉措,是中央持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)的一套組合拳,要從思想上不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的自覺性。全校各級(jí)黨組織及廣大黨員要自覺對(duì)照《黨章》和中央、省委及校黨委有關(guān)要求,不斷激發(fā)基層黨組織特別是黨支部活力,充分調(diào)動(dòng)黨員積極性,讓每一位黨員在各自的工作崗位上建功立業(yè),努力為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。潘中偉同時(shí)對(duì)組織部在全校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中履行好“牽頭組織協(xié)調(diào)”工作職責(zé)及組織部黨支部帶頭開展好學(xué)習(xí)教育提出了要求。

  會(huì)上還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》“總綱”中的有關(guān)內(nèi)容。

  組織部支部聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨委書記李春梅參加學(xué)習(xí)討論,并提出指導(dǎo)意見。學(xué)習(xí)討論會(huì)由組織部黨支部書記訾榮祿主持。

  會(huì)議結(jié)束時(shí),學(xué)習(xí)討論的相關(guān)內(nèi)容在該支部每位黨員持有的《組織生活手冊(cè)》中進(jìn)行了登記。

  學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性討論稿四

  中共涇陽縣交通運(yùn)輸局委員會(huì)

  開展“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”專題研討會(huì)情況報(bào)告

  縣學(xué)教辦:

  為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》涇辦發(fā)〔2016〕5號(hào)文件精神,我局結(jié)合自身實(shí)際,及時(shí)組織全系統(tǒng)各黨支部開展“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”專題研討,現(xiàn)將開展情況如下:

  一、基本情況

  我局黨委共6個(gè)黨支部,147名黨員,分別是機(jī)關(guān)支部、路政大隊(duì)支部、公路站支部、運(yùn)管所支部、秦星汽車廠支部、運(yùn)輸公司支部。

  二、開展情況

  一是要求各黨支部及時(shí)收集、歸檔黨員發(fā)言稿。截止目前,6個(gè)黨支部已陸續(xù)召開了專題研討會(huì),參加黨員147名,并將討論情況報(bào)送了局黨委。

  二是要求各黨支部嚴(yán)格按照局黨委下發(fā)的研討會(huì)題綱,組織黨員進(jìn)行發(fā)言,要求支委會(huì)班子成員發(fā)言控制在600字左右,普通黨員發(fā)言控制在300字左右;

  三是要求黨員以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),認(rèn)真查找自身問題,爭(zhēng)取做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)教育自覺性。

  三、取得實(shí)效

  通過專題討論,增強(qiáng)了黨員自身學(xué)習(xí)自覺性,進(jìn)一步提高了黨員自身素質(zhì)和政治理論水平,取得了明顯效果。

  在全省黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

  根據(jù)中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》和中組部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》精神,結(jié)合我省實(shí)際,現(xiàn)就在全省黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),提出如下實(shí)施方案。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握中央提出的目標(biāo)要求

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署,是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐,是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措,對(duì)于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要融入經(jīng)常性黨員教育管理之中,突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn),抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要按照中央方案要求,堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、做為關(guān)鍵,把黨的思想政治建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等“五個(gè)問題”,做到堅(jiān)持正面教育為主、學(xué)用結(jié)合、問題導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、從實(shí)際出發(fā)等“五個(gè)堅(jiān)持”,踐行“四講四有”,教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定正確政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、把加快“三個(gè)陜西”建設(shè)提高到更高水平提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

  結(jié)合我省實(shí)際,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,務(wù)必突出向中央基準(zhǔn)看齊,大力弘揚(yáng)延安精神,分層次有針對(duì)性地精心組織。要突出持續(xù)性,把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育好的經(jīng)驗(yàn)做法繼承發(fā)揚(yáng)好;突出經(jīng)常性,把“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度貫徹落實(shí)好;突出針對(duì)性,強(qiáng)化問題意識(shí),防止大而化之,力戒形式主義;突出層次性,因地制宜、按需施教,防止“一刀切”“一鍋煮”;突出實(shí)效性,確保學(xué)習(xí)教育成為我省全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程,成為讓黨員受教育、讓群眾滿意的民心工程。

  二、學(xué)是基礎(chǔ),在真學(xué)真信真用上下功夫

  認(rèn)真貫徹中央《方案》和中組部《學(xué)習(xí)安排的具體方案》,聚焦黨章黨規(guī)和系列講話等兩個(gè)方面學(xué)習(xí)任務(wù),做到原汁原味學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué),突出學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性。

  1.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)全體黨員,要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與系列重要講話統(tǒng)一起來,在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。學(xué)黨章黨規(guī),要通讀熟讀《黨章》,通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例,進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件,提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。學(xué)系列講話,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好系列重要講話的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求,全面領(lǐng)會(huì)掌握好7個(gè)方面的內(nèi)容,切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),深刻把握新形勢(shì)下黨員的職責(zé)使命。

  對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要學(xué)得更多更深一些,要求更嚴(yán)更高一些。學(xué)黨章黨規(guī),要系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《黨章》,掌握好與履職盡責(zé)相關(guān)的規(guī)定和要求,學(xué)習(xí)地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī),著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話,要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué),圍繞堅(jiān)持和發(fā)展這個(gè)主題,領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng),從7個(gè)方面全面領(lǐng)會(huì)為黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,更好用以指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。各級(jí)黨委(黨組)還要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  同時(shí),要學(xué)習(xí)好視察我省時(shí)的重要講話精神,深學(xué)細(xì)悟“五個(gè)扎實(shí)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)省委關(guān)于向中央基準(zhǔn)看齊和加強(qiáng)黨的建設(shè)的有關(guān)文件。大力弘揚(yáng)延安精神,結(jié)合紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征到陜北80周年活動(dòng),重溫黨的歷史,進(jìn)一步從延安精神中挖掘和汲取從嚴(yán)管黨治黨的力量。

  2.開展專題學(xué)習(xí)討論。突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn),充分發(fā)揮黨支部的作用,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、原文研讀與宣講輔導(dǎo)相結(jié)合,以“三會(huì)一課”為主要形式,以支部為單位組織學(xué)習(xí)討論。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,要把培訓(xùn)骨干和組織宣講作為重要形式,4月下旬,省上舉辦基層黨支部書記示范培訓(xùn)班,市、縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委(黨工委)都要對(duì)基層黨支部書記進(jìn)行全員培訓(xùn)。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范等到基層一線為黨員做宣講輔導(dǎo)。按照中央要求,3月至10月每?jī)蓚(gè)月一個(gè)專題,分別圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”“堅(jiān)守信仰信念、增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)”“強(qiáng)化宗旨意識(shí)、聯(lián)系服務(wù)群眾”“發(fā)揮黨員作用、勇于擔(dān)當(dāng)作為”等4個(gè)專題開展學(xué)習(xí)討論。“七一”前后,各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨支部書記都要在所在黨支部講一次黨課。注重發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和感染力。善于運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、專題演講、知識(shí)競(jìng)賽、黨建網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、微信微博等多種形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)際效果,擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面。

  3.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)教育要著眼解決實(shí)際問題,防止“兩張皮”“空對(duì)空”。學(xué)要帶著問題學(xué),突出問題導(dǎo)向,緊密聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,真正做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)有所悟、學(xué)有所行。全體黨員要重點(diǎn)解決堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)、積極踐行、在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等5個(gè)方面存在的突出問題,進(jìn)一步把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來?h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等5個(gè)方面存在的突出問題,特別是要著力解決“不想為、不會(huì)為、不敢為”問題,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做好表率。堅(jiān)持邊學(xué)邊做、邊查邊改、立說立改,把黨員的先鋒形象樹起來,讓群眾能看到身邊黨員的新風(fēng)貌、新變化。

  三、做是關(guān)鍵,在真改真干真成上見實(shí)效

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把取得實(shí)效作為衡量標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的要求貫穿始終,針對(duì)問題改,確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  1.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前,黨支部召開專題組織生活會(huì)。借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育經(jīng)驗(yàn)做法,發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神,面向黨員和群眾征求意見,用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器。支部班子及其成員要對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,重點(diǎn)進(jìn)行“四對(duì)照四查看”:對(duì)照講政治、有信念,查看是否信念堅(jiān)定、政治清醒,有沒有精神空虛、推崇西方價(jià)值觀、熱衷封建迷信活動(dòng)等問題;對(duì)照講規(guī)矩、有紀(jì)律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有沒有不守紀(jì)律規(guī)矩、對(duì)黨員管理不夠嚴(yán)格、組織生活不規(guī)范等問題;對(duì)照講道德、有品行,查看是否嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己,有沒有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題;對(duì)照講奉獻(xiàn)、有作為,查看是否履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),有沒有工作消極懈怠、守?cái)傋、不想干不?huì)干不敢干等問題。針對(duì)查擺的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施,組織黨員對(duì)支部班子進(jìn)行民主評(píng)議。

  2.開展民主評(píng)議黨員。貫徹從嚴(yán)治黨要求,以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),采取個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定等程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議,黨支部班子成員要與每名黨員談心談話,把問題談透、把思想談通。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)黨員,及時(shí)拽衣袖、咬耳朵、幫助改進(jìn);對(duì)不合格黨員,穩(wěn)妥慎重予以組織處置;對(duì)嚴(yán)重違背黨章黨規(guī)的黨員,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  3.加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),嚴(yán)格黨員管理,嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。要以開展“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為有利契機(jī),著力破難題、補(bǔ)短板,持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。理順黨組織隸屬關(guān)系和黨員組織關(guān)系,解決好失聯(lián)黨員、流動(dòng)黨員、“口袋”黨員等教育管理難題,把黨員管起來、把集結(jié)號(hào)吹起來,發(fā)揮先鋒模范作用。探索建立一套制度科學(xué)、激勵(lì)有力、懲處分明的黨員學(xué)習(xí)教育管理長(zhǎng)效機(jī)制,真正使黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。

  4.立足崗位作貢獻(xiàn)!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,各級(jí)黨組織都要教育引導(dǎo)廣大黨員圍繞落實(shí)五大發(fā)展理念、建設(shè)更高水平“三個(gè)陜西”建功立業(yè)、無私奉獻(xiàn)。要結(jié)合不同地區(qū)、領(lǐng)域、行業(yè)實(shí)際,全面推行黨員承諾制、服務(wù)群眾代辦制、積分制管理、黨員先鋒崗等黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)不同實(shí)踐載體,開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),把黨員發(fā)揮先鋒模范作用落到實(shí)處。農(nóng)村黨員要圍繞發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、完成脫貧任務(wù)發(fā)揮作用;社區(qū)黨員要圍繞優(yōu)化管理服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)揮作用;機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員要圍繞改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)群眾能力發(fā)揮作用;國(guó)有企業(yè)黨員要圍繞適應(yīng)供給側(cè)改革新形勢(shì)、增強(qiáng)發(fā)展信心、維護(hù)企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定發(fā)揮作用;高等學(xué)校黨員要圍繞推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、提高教育質(zhì)量發(fā)揮作用;科研院所黨員要圍繞深化體制機(jī)制改革、推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展發(fā)揮作用;非公企業(yè)和社會(huì)組織黨員要圍繞團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾、促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮作用。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年,評(píng)選表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

  四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

  全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在省委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由省委組織部牽頭組織實(shí)施,成立組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),省紀(jì)委機(jī)關(guān)、省委宣傳部、省委黨校配合做好相關(guān)工作。

  1.夯實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門學(xué)習(xí)教育,黨委(黨組)書記要履行好第一責(zé)任人職責(zé)。縣(市、區(qū))黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用,制定具體方案、保障工作力量、加強(qiáng)督查指導(dǎo);鶎狱h委要加強(qiáng)具體指導(dǎo),幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng);鶎狱h支部負(fù)責(zé)支部學(xué)習(xí)教育的組織開展,支部書記要履行好直接責(zé)任人職責(zé)。要對(duì)基層黨組織書記進(jìn)行培訓(xùn),幫助明確任務(wù)要求、掌握工作方法。

  2.分層分類指導(dǎo)。要把握不同地域、不同類型黨組織的特點(diǎn),聯(lián)系不同群體黨員的實(shí)際情況,區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、高校、機(jī)關(guān)以及非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。省委各工委、各市縣(市、區(qū))黨委安排部署學(xué)習(xí)教育,既要體現(xiàn)中央和省委要求,又要緊密結(jié)合本地本部門實(shí)際,體現(xiàn)各自特色,注意發(fā)揮基層創(chuàng)造力,給基層創(chuàng)新留出空間。要對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式、工作舉措等分解細(xì)化,提出具體要求。

  3.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的對(duì)象,也是學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者,要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,積極參加所在支部活動(dòng),帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議,帶頭立足崗位作貢獻(xiàn),在學(xué)做結(jié)合上為黨員做出表率?h以上黨委要結(jié)合黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí),對(duì)常委同志參加學(xué)習(xí)教育作出安排。

  4.強(qiáng)化督促檢查。經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育更需要督促檢查。省委各工委和市、縣黨委要成立督查組,面向基層,深入到黨支部了解實(shí)際情況、及時(shí)掌握進(jìn)展情況、研究解決問題。對(duì)學(xué)習(xí)教育中存在的問題,向基層黨支部反饋促其整改,對(duì)問題比較突出、整改工作不力的追究上級(jí)黨委責(zé)任。

  5.搞好統(tǒng)籌兼顧。注重運(yùn)用各類媒體,宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要求和做法成效,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、營(yíng)造良好氛圍。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改、與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專題培訓(xùn)、與市縣鄉(xiāng)換屆、與開展“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)、與當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來,努力做到兩手抓、兩促進(jìn)。


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