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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2022年的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是334分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22275名;
2、在河南省份2020年的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是187分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在458170名;
3、在河南省份2022年的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是350分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在216616名;
4、在廣東省份2020年的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在155795名;
5、在陜西省份2021年的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72591名;
6、在甘肅省份2020年的西安外事學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53933名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 390 | 103434 |
2 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 403 | 94572 |
3 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 399 | 108020 |
4 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 421 | 91864 |
5 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 279 | 211113 |
6 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 386 | 99691 |
7 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 266 | 50728 |
8 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 303 | 39559 |
9 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 338 | 40254 |
10 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 342 | 48456 |
11 | (微傳播)(校本部)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 286 | 25831 |
12 | (企業(yè)傳播)(校本部)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 334 | 22275 |
13 | (企業(yè)傳播)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15600元/年)(學(xué)制三年)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 323 | 27110 |
14 | (企業(yè)傳播)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15600元/年)(學(xué)制三年)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 396 | 25744 |
15 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 403 | 24672 |
16 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 341 | 28518 |
17 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 351 | 31526 |
18 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 351 | 31526 |
19 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 332 | 36776 |
20 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 437 | 300890 |
21 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 439 | 296979 |
22 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 440 | 284045 |
23 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 441 | 282759 |
24 | (微傳播)(15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 336 | 221808 |
25 | (企業(yè)傳播)(15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 348 | 209758 |
26 | (企業(yè)傳播)(15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 271 | 428302 |
27 | (企業(yè)傳播)(15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 329 | 241241 |
28 | (微傳播)(15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 329 | 241241 |
29 | (企業(yè)傳播)(15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
30 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 310 | 233501 |
31 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 165 | 407006 |
32 | (15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 334 | 416252 |
33 | (15600元/年)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 350 | 216616 |
34 | (培養(yǎng)企業(yè)傳播人才)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 324 | 215183 |
35 | (培養(yǎng)微傳播人才)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 272 | 225618 |
36 | (培養(yǎng)企業(yè)傳播人才)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 369 | 155795 |
37 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
38 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 359 | 183145 |
39 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
40 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 427 | 44204 |
41 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
42 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
43 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
44 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
45 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
46 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
47 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 393 | 125172 |
48 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 396 | 123299 |
49 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
50 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 396 | 116586 |
51 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
52 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 372 | 140181 |
53 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 176 | 258546 |
54 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 383 | 136569 |
55 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 384 | 135902 |
56 | (企業(yè)傳播)(語(yǔ)種:不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 382 | 99459 |
57 | (企業(yè)傳播(語(yǔ)種不限))新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 368 | 110692 |
58 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 270 | 122922 |
59 | (語(yǔ)種:不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 397 | 87758 |
60 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 324 | 72591 |
61 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 327 | 71806 |
62 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 268 | 150801 |
63 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 275 | 149022 |
64 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 324 | 79079 |
65 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 328 | 78095 |
66 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
67 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
68 | (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市雁塔區(qū)魚斗路18號(hào)校本部)新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 228 | 84970 |
69 | (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市雁塔區(qū)魚斗路18號(hào)校本部)新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 160 | 172061 |
70 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 267 | 156845 |
71 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 288 | 152143 |
72 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 318 | 76142 |
73 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 331 | 73497 |
74 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 325 | 58598 |
75 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 356 | 49316 |
76 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 351 | 62437 |
77 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 377 | 53933 |
78 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 318 | 60481 |
79 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 271 | 13942 |
80 | (企業(yè)傳播)(語(yǔ)種不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 271 | - |
81 | (企業(yè)傳播)(語(yǔ)種不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 214 | - |
82 | (微傳播)(語(yǔ)種不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 392 | - |
83 | (企業(yè)傳播)(語(yǔ)種不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 392 | - |
84 | (企業(yè)傳播)(語(yǔ)種不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 241 | - |
85 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 357 | - |
86 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 303 | - |
87 | (語(yǔ)種不限)新聞采編與制作專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 299 | 21251 |
88 | (企業(yè)傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 317 | - |
89 | (微傳播)新聞采編與制作專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 317 | 20156 |
90 | 新聞采編與制作專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 301 | 21556 |
西安外事學(xué)院創(chuàng)建于1992年,是一所國(guó)際化、應(yīng)用型、綜合性、高水平民辦非營(yíng)利性本科普通高校。學(xué)校地處西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū),占地面積126.4萬㎡,建筑面積66萬㎡;開設(shè)本科專業(yè)44個(gè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)8個(gè)學(xué)科門類,形成以經(jīng)、管、文、醫(yī)、工、藝、農(nóng)、教協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,獨(dú)特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國(guó)際化教育、德育教育三大辦學(xué)特色。下設(shè)人文藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、正蒙書院(老子學(xué)院、七方書院)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院(未來技術(shù)學(xué)院)和繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院,主要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才! 」芾眢w制 學(xué)校不斷改革創(chuàng)新治理體系,建立和完善了“董事會(huì)決策、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委政治核心和監(jiān)督、民主管理”的現(xiàn)代民辦大學(xué)制度。實(shí)行董事會(huì)與黨委協(xié)商、黨政雙向進(jìn)入、交叉任職、黨政聯(lián)席會(huì)議制度等,建立黨委參與決策機(jī)制,形成黨政合理分工、和諧高效的管理體制。實(shí)行大部制,成立了教學(xué)與研究部、學(xué)生工作部、行政部、保障部、國(guó)際部五個(gè)工作部,去行政化并強(qiáng)化服務(wù);建立大學(xué)院制,積極推進(jìn)校院兩級(jí)機(jī)制改革,優(yōu)化體制機(jī)制,完善部院組織設(shè)置,優(yōu)化部院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),明晰崗位職責(zé),推進(jìn)重心下移,激發(fā)辦學(xué)活力,基本建立了分工授權(quán)、權(quán)責(zé)一致、定位準(zhǔn)確、職責(zé)清晰、規(guī)范高效的校院兩級(jí)管理體制。2015年,被省民政廳評(píng)為5A級(jí)社會(huì)組織,被國(guó)家民政部授予“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”;2016年,被教育廳確定為教育管辦評(píng)分離改革綜合試點(diǎn)院校。 學(xué)生培養(yǎng) 學(xué)院以立德樹人為根本,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)成功體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育,釋放學(xué)生潛力。實(shí)行完全學(xué)分制改革,完善學(xué)分績(jī)點(diǎn)制、選課制、導(dǎo)師制、重修制、動(dòng)態(tài)彈性學(xué)制,“2+2”、“3+1”及小學(xué)期制等,貫通了通識(shí)、專業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐等各教育平臺(tái)的育人功能,形成多元、開放、個(gè)性化、綜合性的人才培養(yǎng)體系,學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、出國(guó)、升學(xué)等多元發(fā)展的培養(yǎng)特色更加鮮明。學(xué)校首創(chuàng)“學(xué)院+書院”管理教育模式,實(shí)行正蒙導(dǎo)師育人,構(gòu)建“全員、全過程、全方位”育人模式,被教育部評(píng)為“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校! W(xué)院注重以黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo)的“第二課堂”教育,引導(dǎo)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨建團(tuán)建和校園文化活動(dòng)。學(xué)院成立了近百個(gè)學(xué)生社團(tuán),為廣大學(xué)生提供“發(fā)揮才能,展示自我”的平臺(tái),以培養(yǎng)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力,社會(huì)參與和交往能力,以及社會(huì)適應(yīng)和成長(zhǎng)能力。 學(xué)術(shù)科研 學(xué)院建立七方教育研究院、思想政治教育研究院、生命科學(xué)應(yīng)用研究院、陜西自貿(mào)區(qū)發(fā)展研究院、大數(shù)據(jù)研究院(2017年)、電子技術(shù)研究所(2018年)、環(huán)境景觀研究所(2018年)等研究院所,以“教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)”,圍繞中國(guó)民辦教育發(fā)展、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展應(yīng)用
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