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高考志愿填報結束后,大家都關心西北農(nóng)林科技大學的高考錄取結果在哪里可以查詢,以及西北農(nóng)林科技大學的錄取時間是什么,本文姚老師幫大家整理了關于西北農(nóng)林科技大學的高考錄取結果查詢網(wǎng)址入口和錄取結果查詢時間的相關數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
高考志愿填報結束后,考生們一定要及時關注自己的錄取結果和動態(tài),征集志愿補錄院校的相關信息,西北農(nóng)林科技大學高考錄取結果查詢官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為http://zhshw.nwsuaf.edu.cn/、http://www.nwsuaf.edu.cn/ 考生可以在報考結束后登西北農(nóng)林科技大學招生系統(tǒng),查詢自己的錄取結果,也可以登錄陜西招生考試信息網(wǎng):http://www.sneac.com/查詢自己的錄取結果。下面是陜西高考各批次錄取時間:
陜西高考錄取時間預計時間:
本科一批:7月23日至27日
本科二批:7月31日至8月4日
高職?疲8月8日至12日
高考錄取結果查詢方式
第一種:短信查詢
相信大多數(shù)人是不知道短信查詢的;考生可以編輯短信“GKDA+報名號+密碼”發(fā)送到固定的查詢電話即可;如電信10659200111,移動聯(lián)通106211002;其中無需+號連接,按順序發(fā)送即可。
第二種:省教育考試院官網(wǎng)
輸入“xx省教育考試網(wǎng)”,登錄網(wǎng)站;網(wǎng)站首頁上會用醒目的字體展示出高考錄取查詢?nèi)肟,考生進入以后輸入自己的報名號,密碼(高考報名時的登錄密碼),以及系統(tǒng)隨機生成的驗證碼后,就可以查詢自己的錄取結果了;一般各批次開放查詢的時間都是中午或晚上12點以及下午六點,按照自己批次開放查詢的時間就可以查詢了。
第三種:省教育考試院官方公眾號
除了進入官網(wǎng)外,各省市考試院都有自己的官方公眾號,以陜西為例;在微信搜索頁面搜索到”陜西招生考試網(wǎng)“關注后,進入界面后,點擊最中間的”錄取查詢—高考查詢“,直接就會轉至錄取查詢界面;
第四種:報考院校官網(wǎng)
最后一種方式可能比以上兩種麻煩一些,但也可以查到;我們在預估自己分數(shù)時,如果自己的分數(shù)滿足學校的投檔線,可以在學校的官網(wǎng)查詢,找到高校的錄取查詢?nèi)肟,輸入自己的姓名和準考證號、身份證號碼等進行查詢;不過,因為不知道投檔的學校是否會錄取自己,所以這種方法并不穩(wěn)妥。
高考錄取的幾種狀態(tài)
第一種狀態(tài)是已經(jīng)投檔。此狀態(tài)表示考生的分數(shù)達到了自己所填報的高校調(diào)檔線,檔案被成功投出。由于高校接收考生電子檔案需要時間,所以考生檔案狀態(tài)顯示為“已經(jīng)投檔”。
第二種狀態(tài)是院校在閱。此狀態(tài)表示考生的電子檔案已經(jīng)成功投到其所填報的高校。高校已經(jīng)下載該電子檔案,并且正在審閱查看考生的基本情況,這是一個閱檔的過程。當高校將自己的錄取意見傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場時,計算機界面會顯示考生被預錄取的高校名稱和專業(yè)。省教育考試院高考錄取現(xiàn)場錄檢人員檢查審核后,如果同意高校的意見,考生的檔案狀態(tài)將會變成“等待終審”狀態(tài)。
第三種狀態(tài)是等待終審。此狀態(tài)表明省教育考試院對“預錄取”考生經(jīng)過審核后,擬同意錄取該生,并將這一信息提交給高考錄取現(xiàn)場負責人進行最終審批。
第四種狀態(tài)是錄取。此狀態(tài)表明考生已被正式錄取。需要特別說明的是,當考生電子檔案狀態(tài)顯示“錄取”時,省教育考試院還會打印一張紙質(zhì)的錄取名冊,經(jīng)過簽字蓋章后,省教育考試院有專門的人員負責把考生的錄取名冊發(fā)送給錄取高校。
第五種狀態(tài)是預退檔。如考生檔案狀態(tài)到達這一階段,則意味著考生即將面臨退檔處理。當高校將預退檔意見傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場,經(jīng)省教育考試院錄取檢查、審核后,如果同意高校的退檔意見,隨后考生檔案的狀態(tài)會變成“自由可投”狀態(tài)。
第六種狀態(tài)是自由可投。自由可投分兩種情況:一是考生的檔案在某一批次第一次投檔時,如未投出(考生成績未達到高校的調(diào)檔線),考生狀態(tài)會顯示為“自由可投”;二是考生檔案被投進高校后,因為“不服從專業(yè)調(diào)劑”“身體受限”等原因被退檔后,也會顯示為“自由可投”。
大一新生,開學前那些你一定要知道的事
剛從高考中“煎熬”出來的準大學生們即將開始新的大學生活。大學無疑是令人向往的,但是,對于大學這個完全陌生的環(huán)境,剛剛走出家人懷抱的新生們知不知道要做些什么?注意些什么呢?那些師兄師姐們曾經(jīng)經(jīng)歷的,就是新生們馬上要面對的。為了讓即將走入大學的同學們有的放矢的度過新生階段,以下將從:學習篇+物資篇+信息篇+消費篇+安全篇+社團篇+生活篇,來講講大學新生開學前一定要知道的事。
學習篇:
即使大學了,你的身份還是學生,學習就是你的第一要務,一個把學習都無法掌控好的人,就別想做其他大事了。=
物資篇:
升入大學不僅僅意味著去到一個很遠的地方去求學,而且意味著一個要居住數(shù)年的“新家”。這個時候,如果提前準備一些必要的東西,大學生活就能輕松開啟了。
初入大學,錄取通知書、身份證、戶口簿復印件是必須要帶的證明材料,雖然高考準考證在這個時候已經(jīng)不太重要了,但是為了以防萬一,還是帶上比較好。這些證件除了帶上原件之外,備上幾分復印件也是必要的。另外還需要提醒已經(jīng)是共青團員的同學,由于團關系需要轉至新的學校,所以不要忘記帶上團員證。
在新生報到的時候,由于需要辦理各類入學手續(xù)、證明和證件所以必須要帶上一寸照片,這樣的話在注冊登記、辦理學生證、飯卡和加入學生會、社團的時候就有備無患了。
除了要準備注冊報到的證件材料外,一些生活必備物品和洗漱用具也是要備齊的。由于進入大學后一般隨之而來的是堅苦的軍訓,所以女生可以準備一些防曬霜,男生為了保存儀容儀表的整潔要帶上一把剃須刀。由于家人不在身邊,入學時應該準備一些必備的常用藥品。
“軍訓中教官要求會比較嚴格,集體行動不可掉隊,因而沒那么自由和方便,所以很多東西都要提前備好,以備不時之需!毙律谲娪栔,“要注意防暑防曬,防曬霜是必備之物,不僅是臉胳膊脖子都要涂,半天涂一次。還要準備一個大水杯,大太陽地底下軍訓很容易口渴,必須多喝水否則容易中暑。還要準備一個合腳舒適的鞋墊,減輕腳的不適。”
此外,軍訓中要自備一些藥物,風油精、口炎清、西瓜霜含片等要準備一些,軍訓難免蚊蟲叮咬,喊口號也很辛苦需要一些消炎潤喉的藥物。
“來讀大學其實身上不必帶太多的現(xiàn)金!背鲩T在外,錢財自然必不可少,即將升入大二的周玲回想起去年9月來大學報到時的情景說。周玲表示,去年報名時,除了開始買了一些生活用品和學習用具之外的幾百塊外,幾乎沒有用到太多的現(xiàn)金,由于現(xiàn)今高校已經(jīng)開通了銀行轉賬、匯款等多種收取學費的方式,所以來報名時身上可不必帶上過多的現(xiàn)錢。報名時如果身上帶的現(xiàn)金太多的話,一是如果丟失的話將造成不可估量的損失。二是容易引來不法分子。和周玲一樣,不少在校大學生都向即將前來報道的學弟學妹們建議,除了帶上必要的“盤纏”和前期需要的開銷之外,將現(xiàn)金放在銀行卡里,需要時再取出的辦法是穩(wěn)妥可行的。
同時,因為在全新的環(huán)境生活4年,生活用品自然必不可少,但因為怕麻煩,入學前,像被褥、床墊枕頭這些不易攜帶的“大件”不少人還是選擇了開學再買。每年新生報名的這幾天,校內(nèi)外都會擺滿了出售生活用品的臨時攤位。這些攤位中,不少都是在校大學生在臨時經(jīng)營。
既然如此,那買生活用品就有一定的竅門,做過兩次新生生意的同學王濤向記者透露了一個可以在開學時,買到便宜的生活用品的“訣竅”:要錯開高峰期,選擇“觀望”的態(tài)度。他以自身經(jīng)驗解釋為例,在新生正在入學報名的前兩天一床成本價70元的棉被以180元的價格出售,銷量還很可觀。但到了新生報名截止期限的最后一天價格就會急轉直下,這時候棉被的價格就跌至成本價甚至低于成本價。王濤解釋說:“因為學生做生意不可能存貨,而之前的一兩天本錢早已經(jīng)賺回來了,這時候無論再怎么降價也能確保盈利!
信息篇:
“請問學校的寢室?guī)兹碎g,條件好不好?”
“各位學長學姐我的這個專業(yè)好學嗎? 作業(yè)多不多?”
“請問那邊的氣候怎么樣? 食堂的飯菜還可以吧?”
近日,在大學招生錄取工作緊密進行的同時,各大高校里的貼吧充滿了全是準新生們向學長學姐們了解“真相”的帖子。
“在網(wǎng)上直接向學長學姐們發(fā)問是很靠譜的方法!鼻皟商靹偙讳浫〉拇笠恍律R召榮在談到用網(wǎng)絡的方式了解新校園時說。齊召榮的家來自河北,當?shù)弥獊淼竭h在千里的貴州讀書時,他第一反應就想到了上網(wǎng)逛貼吧。通過貼吧上的交流,還沒有收到錄取通知書的他就已經(jīng)了解很多信息。
齊召榮認為,通過網(wǎng)絡向同是學生的學長、學姐們交流詢問可以得到更貼近的信息。像食堂的飯菜好不好吃、學校附近的交通是否便利、住宿條件怎么樣等等。“這些都是切身的體會,錯不了!
據(jù)了解,目前在網(wǎng)絡上百度貼吧、新生QQ群、微博已經(jīng)成了準新生們?nèi)雽W前了解學校信息的主要渠道。有趣的是這些渠道同樣成為高校準新生認識新朋友的好地方,甚至有新生“自曝”個人照。在很多大學的貼吧內(nèi),學生們?nèi)绻吹接小懊让米印钡膱D片,會爭相認識,如果看到“屌絲”的圖片,則會互相調(diào)侃。通過這種方式,新生們很快熟絡起來。
當然,現(xiàn)在網(wǎng)絡的便捷讓很多準新生們能夠快速、便捷的獲取學校的信息,但是這些信息往往都處于“碎片化”的狀態(tài),難以達到全面、權威、準確的狀態(tài)。
記者在致電貴州師范學院招生就業(yè)指導處咨詢相關招生信息時,一名工作人員表示,“學校提供的信息才是最準確的,希望同學們注意學校官方渠道發(fā)布的訊息!睂W校會將錄取通知書和招生簡章及相關資料一同郵寄給被錄取的考生,這些資料包含了很多政策信息和學校的相關規(guī)定。例如像生源地助學貸款辦理指南,通過指南提供的信息就能夠順利辦理!跋翊祟愔匾男畔W校提供是最準確的!痹摴ぷ魅藛T還提醒,網(wǎng)絡上的信息盡管豐富,但魚龍混雜,如果遇到重要的信息需要核實,應該關注學校官方網(wǎng)站發(fā)布的信息,或是致電學校招生部門進行咨詢。
消費篇:
對于高校新生來說,怎樣在一個新的環(huán)境下合理消費,安排自己的衣、食、住、行也是一個需要思考的問題。如果在大學期間大學生們能夠有一些理財?shù)囊馑,養(yǎng)成良好的消費觀,可以說是受益匪淺的。
去年,在魏竹剛剛成為一名新生的時候,父母一次性給了他7000塊錢,作為一個學期的生活費。剛開始魏竹想,每個月平均近1800元的生活費怎么算也綽綽有余了,而且他還計劃自己能存下其中的2000元。然而在當年的最后一個月,他不得不省吃儉用,用僅剩下的700元錢勉強撐到了學期結束。
魏竹說,雖然家里面的條件比較寬裕,但自己并不是一個用錢大手大腳的人。那么他又是怎樣一個學期花了7000元錢呢?
原來,魏竹在家里時,他的花銷都要經(jīng)過父母的同意,而來到大學以后,拿著自己充裕的生活費,他的花銷都是很隨性的。比如每次到商場買衣服,只要看到喜歡的,他就會買下來;寢室聚餐的時候,性情豪爽的他總是搶著買單;從學校出去的時候,由于不熟悉公交線路,打的次數(shù)就增加了不少。
與魏竹遇到同樣煩惱的新生不在少數(shù)。在采訪中,不少作為“過來人”的在校大學生表示,由于來到大學之后缺乏理財?shù)母拍,往往一不留神就會顯得捉襟見肘。
他們建議,防止剛到學;ㄥX止不住的最“立竿見影”的辦法就是自己的銀行卡里不要存上太多的錢,夠當月的生活費就足夠。這樣就不會產(chǎn)生因為錢多而忘乎所以的心態(tài)。雖然說很多大學新生由于可支配的錢款突然增多而導致盲目消費的現(xiàn)象可以通過限制其生活費而給以節(jié)制,但整個大學期間樹立一個健康、科學的消費觀,合理安排自己的吃穿住行卻應該是一個循序漸進的過程。
作為學生,應該把錢花在必須花的地方,把錢花在刀刃上才是理智的選擇。吃要營養(yǎng)均衡,穿要耐穿耐看,住要簡單實用,行要省錢方便。二是學會建立自己的“小賬本”,嘗試記賬和預算可以很有效地幫助安排自己的收入和支出,也可以避免糊涂消費。三是要學會從小事做起,逐步養(yǎng)成節(jié)儉的習慣。四是需要添置必需衣物的時候要學會稍稍“超前”準備,避開商家的銷售高價期,學會“按時”消費會給自己節(jié)約一筆不小的數(shù)目。
安全篇:
2013年10月15日,兩名自稱為推銷員的女子在貴州大學南校區(qū)一號公寓,以低價批發(fā)筆芯(有的是洗發(fā)水什么的)為誘餌,騙取剛入校一月的新生小梅(化名)一千二百五十元。
兩名女子自稱是貴州大學超市送貨公司推銷員,以八角的超低批發(fā)價賣給學生,并信誓旦旦地說每盒有725顆筆芯。同時,兩人態(tài)度良好,表示可以免費贈送部分產(chǎn)品以做促銷利于后期銷售,并且銷售不好可以退貨給她們。小梅(化名)一步步走入兩人設下的圈套,最終付款一千二百五十元。直至兩人走后約兩小時才對產(chǎn)品進行檢查,一看,小梅傻眼了,一盒筆芯連一百五十顆都不到! 她當即撥打二人電話,結果一直處于通話中。此時,小梅意識到自己已經(jīng)上當受騙。
實物推銷上當受騙的新生大有人在,實物推銷的手段也層出不窮。新生進校第一天,忙著報到、安排住宿、收拾宿舍,此時通常學生和家長都是手忙腳亂,加上對學校不熟悉,并且在這一天宿管人員也對進出人員管理比較寬松,這一天是騙子下手的最佳良機。此時,會有人直接走進新生宿舍拿著資料或者物品,推銷電話卡和洗漱用品、訂購英語報紙、推銷計算機二級和英語四六級培訓學校。新生在完全不了解學校和大學學習的前提下,在推銷員“口吐蓮花”的“引導”下,很容易上當受騙。
短信詐騙早已不新鮮,大家看到中獎信息、家人出事需要往某卡打錢、充值卡低價促銷以及為朋友點歌等等手機短信時,想必都一笑置之不予理會。但是,作為大學新生,你接到教育局工作人員電話說你得到助學金,你還會不信嗎?
貴州大學2012級學生小敏(化名)在剛進校時就曾接到“貴陽教育局”一男子的電話,此人在描述小敏基本信息并假作確認后表示小敏獲得2000余元的中國教育補助,并且當天是截止日期由于信息不全無法寄送,要求小敏給“中國教育資助中心”撥打電話。小敏撥打電話后,對方要求其提供銀行卡號并詢問其卡上余額,之后按照對方提示在銀行操作三次,就是這三次操作,導致小敏賬戶上的5000元全部消失。
詐騙雖多,但也不是無法防范,首先,要提高防范意識和警惕心理,克服貪小便宜的心理。相信“天下沒有免費的午餐”,天上掉餡餅的事情僅限于夢里,不存在生活中。中獎短信詐騙成功就是利用人們貪小便宜的心理。
??新生們?nèi)胄J煜きh(huán)境,最好多向學姐學長“取經(jīng)”。很多大一新生之所以一入校就被騙,就是不法分子利用其未知的心理。四六級和計算機二級培訓班的報名,在開學一段時間后報名也不晚,向自己本專業(yè)和學院內(nèi)比較有經(jīng)驗的學姐學長“取經(jīng)”,比隨便聽取陌生人的意見可靠譜多了。兼職也須謹慎,勿交“中介費”和“保證金”。很多新生,為了減輕家里負擔,都會想做兼職。兼職要選擇白天的兼職工作,最好簽勞動合同。同時也要保護個人信息與家庭信息,不要隨便將自己的家庭住址、父母電話、銀行卡號和身份證號泄露出去。避免與陌生人的肢體接觸,不要隨便在路上將手機等貴重物品借與他人。
社團篇
“我的大學除了追求不掛科,剩下全部都是社團活動。”凱里學院徐成義這樣定義社團在其大學生活地位,用他的話說“其地位不言而喻”。那么,社團在大學生活中到底居于何位,有什么作用和意義呢?
徐成義是中國(貴州)高校傳媒聯(lián)盟第四屆新媒體部副部長,凱里學院新媒體傳播協(xié)會創(chuàng)建人兼會長、耕耘文學社社長和凱里學院大學生通訊社新媒體部部長,堪稱“社團達人”。于他而言,社團是他大學生活最大的回憶和成長。
“因為我感覺在大學做不了學霸。就要找一個可以像學霸一樣瘋狂的地方釋放熱情。”徐成義開玩笑地解釋自己在社團有如此干勁的原因!吧鐖F活動給我許多鍛煉自己的平臺和機會,幫助自己全面發(fā)展,同時無論是苦是樂都豐富自己枯燥的大學生活,如大學生通訊社讓我學會寫新聞。學會了新聞工作者新聞專業(yè)所具有的新聞認知能力,然后進入中國(貴州)高校傳媒聯(lián)盟這個大家庭,參加了一系列挑戰(zhàn)自己的活動,做了許多有意義的事情。參加耕耘文學社,結識了一群非常樸實的朋友!
社團不僅是一個平臺,更是一群志同道合的有志青年廣結益友的地方。大學里的友情甚至是愛情,大多都是以此為起點。從初入大學的懵懂無知,到人際關系的思考琢磨,再到日漸成熟的為人處世,這些書本給不了的實踐,很多大學生都從社團得到了磨練。
沒有社團的大學就是沒有色彩的大學,但是“社團誠可貴,學習價更高“,無論何時,學習都是學生的本業(yè)。大學里,社團活動和課程撞車是常有的事情,那么如何權衡抉擇呢,時間如何分配?
對此,中山大學藥學院學生會秘書長李熹若認為:“我個人覺得這個時間分配得看你想要追求的是什么,如果之后想出國、考研或者搞學術,那必然要在學習上投入更多的時間和精力。但如果大學畢業(yè)就找工作或者社團能給你所需要的資源和平臺,那可能需要把更多的時間放在社團上。但無論怎樣分配都無可厚非,只要你是朝著自己的目標和方向進發(fā)的,怎么抉擇都是對的。“于她而言,學習會更重要一些,因為她的目標是出國讀研!钡遣煌昙,社團的意義也不一樣。如果是在大二,并且擔任部長或者主席等學生干部,那就需要傾注更多時間和精力,因為這是一份責任。”她這樣說。
那么,初入大學的大一新生,如何選擇社團呢?“能否提高自己,是否適合自己”是張濤給學弟學妹們提出的衡量標準。李熹若則把“興趣”作為第一衡量指標,“利于之后學習和院內(nèi)發(fā)展,也是很重要的標準,在選擇時這些也要重點考慮”。徐成義建議“提前了解自己的學校大環(huán)境,然后通過聯(lián)系一些該學校社團活動比較多的學長學姐,了解自己學校的社團情況,對感興趣社團多收集些資料,便于參加面試和競選。給自己一個好的起點,最好能夠進入社團核心成員行列,得到更多的鍛煉和更廣闊的平臺!
生活篇
上大學對于很多學生來說,意味著第一次體驗獨立的生活。這與高中時只需成績達標不同,上了大學所有的日,嵤露夹枰孔约。很多人會突然發(fā)現(xiàn),父母不在身邊了,擁有大量“自由”的時間后,卻不知道怎么過了。
大學生活撲面而來的就是宿舍的集體生活,六人間與八人間是大學宿舍的常規(guī)規(guī)格,部分大學提供四人間的宿舍。宿舍隨機分配的室友是一種緣分,可以建立最初的友情,收獲溫暖。但是,集體生活也會帶來矛盾和摩擦,大學室友多來自全國各地,生活習慣、行為方式、思維邏輯以及文化風俗等方面都存在差異,這樣的差異會使集體生活遭遇危機。
“宿舍的分配是隨機也是強制,緣分在此,但眼緣未必。天南海北的舍友,不同的思維習慣和生活習慣以及個人素質(zhì),都會在日常生活的點滴中體現(xiàn)出差異,矛盾和摩擦會一點點積累。在家里我可以隨意做我想做的,但在宿舍就不行,我會考慮別人會存在差異。”北華大學風景園林專業(yè)的高鵬程是一個“山東大漢”,在吉林念大學,宿舍生活讓他遭遇了很多“沖擊”!拔覀兯奚嵊幸粋人身上的社會習氣很重,我就很看不慣,覺得學生就該純粹點,我們甚至集體罵過他。但是久了習慣了,懶得理他了。”
高中時期很多父母的大包大攬,有的同學缺乏起碼的時間管理觀念,難免顧此失彼;有的同學缺乏自我照料的能力,物品擺放毫無章法,經(jīng)常找不到東西,甚至會大呼小叫誰偷拿了他的東西;還有的同學將自己的物品放在公共區(qū)域,一旦有人誤用了,他們內(nèi)心又充滿委屈,“為什么不征得我的同意,也太不見外了!”
衛(wèi)生習慣也是個問題。尤其是男生宿舍,在家時家長督促睡前洗漱,家長幫忙洗衣服、刷鞋,住進宿舍沒人管了,有的同學成為徹頭徹尾“有味道的人”,令舍友們非常不滿。當然也有一些同學能夠保持個人衛(wèi)生,卻從來不知道參與宿舍衛(wèi)生的維護,落下自私自利的名聲。
宿舍里有人早起,有人晚睡,有人睡覺打呼嚕,有人習慣大聲說話等等生活細節(jié)上的小摩擦,日積月累容易導致宿舍關系緊張,那么如何處理這樣的宿舍矛盾呢?
“對于宿舍關系,首先要有一顆寬容的心,然后要盡量多交流,同時要充分尊重別人的隱私,不要刻意炫耀或者瞧不起別人。很多事情沒有自己想的那樣嚴重,并且舍友更多的是一種信任,只有你真正去信任他,他才會和你用心去相處!辟F師院漢語言專業(yè)的張磊從寧夏來到貴陽,在遭遇宿舍危機后總結出這樣的經(jīng)驗之談!凹w生活更多的考慮的是每一個個體在集體生活中所處的一種位置,而在家生活屬于個體因素,你是自己家的一個中心,所以會由自己為主轉變?yōu)槿タ紤]大家的感受,更加注重一個團體的力量。”
西北農(nóng)林科技大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于教育部公辦本科學校,其次該校既是211大學也是985大學,是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是西北農(nóng)林科技大學學校最新介紹:西北農(nóng)林科技大學地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌,是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點建設高校,首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高!,F(xiàn)任黨委書記李興旺、校長吳普特。學校前身是創(chuàng)建于1934年的國立西北農(nóng)林?茖W校,為西北地區(qū)最早的高等農(nóng)林教育學府。學校自誕生之日起,就與國家和民族的命運休戚相關、榮辱與共,肩負著建設西北、興學興農(nóng)、培育英才的歷史重任。1999年9月,黨中央
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 582 | 11380 |
2022 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 597 | 9101 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 580 | 10997 |
2021 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 580 | 10997 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 580 | 12475 |
2020 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 585 | 11630 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 589 | 9278 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 568 | 3747 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 629 | 8499 |
2022 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 631 | 8146 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 634 | 7592 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 636 | 7232 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 地) | 本科A | 637 | 7060 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 624 | 8361 |
2021 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 625 | 8171 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 627 | 7842 |
2021 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科A | 629 | 7494 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 632 | 6995 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 628 | 8756 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 629 | 8574 |
2020 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 629 | 8574 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 631 | 8189 |
2020 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科A | 633 | 7833 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 581 | 7755 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 563 | 1651 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 590 | 3308 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 598 | 2769 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 558 | 33822 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 558 | 37566 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 624 | 17444 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 595 | 18946 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 609 | 2444 |
2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 612 | 2687 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一A | 549 | 13243 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 523 | 23289 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一A | 561 | 12804 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 531 | 23128 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一A | 586 | 12468 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 544 | 29256 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一A | 556 | 12488 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 534 | 19953 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一A | 556 | 1845 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一A | 584 | 1840 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一A | 574 | 1896 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一A | 570 | 1971 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 515 | 10576 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 518 | 10085 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 475 | 18546 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 488 | 15822 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 545 | 7011 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 520 | 10356 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 530 | 11470 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 562 | 6651 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 537 | 10310 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 566 | 7872 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 520 | 16321 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 518 | 2477 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 508 | 3168 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 547 | 2646 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 523 | 4242 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 600 | 974 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 585 | 1659 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 596 | 989 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 549 | 4114 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 580 | 2435 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 597 | 2687 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 580 | 14926 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 583 | 14695 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 551 | 23174 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 582 | 14167 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 568 | 18405 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 578 | 15283 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 607 | 2438 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 597 | 2515 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 515 | 13480 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 534 | 9853 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 496 | 15437 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 527 | 10145 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 552 | 11193 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 569 | 9867 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 533 | 2056 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 544 | 2127 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 569 | 1784 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本一A | 562 | 2065 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 530 | 9610 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 546 | 8442 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 579 | 9095 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 576 | 10215 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 535 | 1644 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 565 | 1393 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 570 | 1511 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 569 | 1585 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 519 | 13507 |
2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 522 | 12862 |
2021 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 510 | 13526 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 516 | 12225 |
2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 510 | 13263 |
2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 506 | 14099 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 574 | 4499 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 575 | 4286 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 578 | 5464 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 584 | 4157 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 573 | 33158 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 584 | 24286 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 586 | 22803 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 587 | 22060 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 588 | 21371 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 549 | 38724 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 571 | 22337 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 574 | 20511 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 574 | 20511 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 575 | 19888 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 377 | 23956 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 370 | 25203 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 373 | 4998 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 364 | 4883 |
2022 | 浙江 | 1段 | 629 | 20857 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 615 | 28695 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 628 | 22101 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 632 | 20395 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 562 | 30309 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 580 | 19437 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 564 | 31298 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 588 | 18997 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 580 | 32850 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 611 | 16570 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 548 | 34039 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 582 | 16804 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 577 | 2547 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 621 | 2375 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 594 | 2619 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 599 | 2673 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學或生物)) | 本科 | 587 | 2077 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 588 | 2001 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學或生物)) | 本科 | 588 | 2122 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 591 | 1833 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 564 | 20551 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 583 | 13536 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 584 | 13211 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 586 | 12609 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或地理)) | 本科 | 590 | 11400 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 569 | 20603 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 588 | 13474 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 594 | 11515 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 595 | 11219 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或地理)) | 本科 | 595 | 11219 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 540 | 27501 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 590 | 11864 |
2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 552 | 13987 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 593 | 1941 |
2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 590 | 1973 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 569 | 13787 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 587 | 12367 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 599 | 11976 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 582 | 12329 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 579 | 2010 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 612 | 1951 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 590 | 1922 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 595 | 2058 |
2022 | 山東 | 1段 | 565 | 41617 | |
2022 | 山東 | 1段 | 576 | 31127 | |
2021 | 山東 | 1段 | 568 | 40434 | |
2021 | 山東 | 1段 | 581 | 29127 | |
2020 | 山東 | 1段 | 580 | 44087 | |
2020 | 山東 | 1段 | 596 | 30109 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 551 | 52508 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 580 | 28278 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 586 | 24339 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 590 | 4138 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 564 | 43252 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 574 | 33525 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 588 | 35077 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 601 | 25226 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 600 | 44162 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 622 | 25751 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 571 | 34124 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 581 | 27095 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 579 | 3609 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 615 | 3798 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 606 | 3880 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 587 | 3798 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+(化或生)) | 本科 | 578 | 3353 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 579 | 3247 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 581 | 2989 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 601 | 3740 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+(化或生)) | 本科 | 603 | 3454 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 604 | 3300 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 608 | 2776 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 564 | 22155 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 568 | 20151 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 572 | 18293 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 573 | 17855 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 575 | 16936 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 576 | 16499 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 577 | 16053 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 577 | 16053 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 587 | 21982 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 589 | 21037 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 594 | 18900 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 597 | 17580 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 598 | 17185 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 600 | 16362 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 600 | 16362 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 600 | 16362 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 572 | 27930 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 591 | 19411 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 595 | 17755 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 578 | 17370 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 579 | 3379 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 583 | 3351 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 571 | 3642 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 571 | 3642 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 575 | 3098 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 576 | 2986 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 583 | 3525 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 586 | 3103 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 588 | 2852 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 591 | 2513 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 558 | 26762 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 569 | 20678 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 571 | 19693 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 573 | 18768 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 576 | 17398 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 582 | 14722 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 583 | 14295 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 584 | 13886 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 562 | 31128 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 582 | 19792 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 583 | 19305 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 588 | 16922 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 591 | 15614 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 594 | 14304 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 594 | 14304 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 598 | 12780 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 565 | 32449 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 603 | 14608 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 575 | 15202 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 607 | 3019 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 599 | 3067 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 577 | 4817 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 580 | 4275 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 582 | 3939 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+(化學或生物學)) | 本科 | 584 | 3527 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(化學或生物學)) | 本科 | 590 | 5065 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 591 | 4691 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 592 | 4583 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 594 | 4126 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 583 | 34925 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 584 | 34641 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 591 | 28220 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 591 | 28404 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 592 | 27604 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 592 | 27492 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 594 | 26192 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 594 | 25944 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 596 | 24986 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 596 | 24775 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 593 | 28333 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 595 | 27150 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 595 | 27038 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 595 | 26720 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 597 | 25667 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 597 | 25507 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 598 | 24730 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 600 | 23375 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 610 | 17353 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 586 | 27720 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 550 | 29146 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 578 | 5193 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 572 | 8043 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 524 | 23144 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 551 | 14206 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 516 | 29636 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 560 | 12664 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 498 | 40895 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 575 | 12275 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 534 | 27235 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 577 | 12962 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 591 | 2016 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 590 | 1953 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 562 | 2050 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本一 | 569 | 2530 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 648 | 4591 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 655 | 4018 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 670 | 2960 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 652 | 3990 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 656 | 3685 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 662 | 3267 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 643 | 4531 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 644 | 4456 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 666 | 2878 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 664 | 3862 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 566 | 2965 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 602 | 2269 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 568 | 14085 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 598 | 15502 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 558 | 18253 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 578 | 12645 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 584 | 14759 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本一 | 594 | 2288 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本一 | 586 | 2594 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 577 | 31358 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 578 | 30729 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 596 | 20393 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | - | - |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 584 | 29797 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 601 | 20111 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 577 | 41104 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 588 | 33587 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 613 | 19028 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 588 | 42142 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 603 | 31749 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 624 | 19571 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 587 | 3390 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 590 | 3300 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 580 | 3300 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 590 | 3515 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 549 | 9975 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 551 | 9914 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 570 | 10880 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 556 | 11460 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 611 | 1535 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 617 | 1764 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 604 | 1899 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 599 | 1985 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 570 | 16537 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 585 | 12155 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 554 | 22099 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 583 | 11747 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 553 | 26940 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 599 | 11914 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 597 | 11691 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 611 | 3874 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 626 | 2029 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 604 | 3613 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 620 | 1890 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 575 | 6339 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 607 | 2355 |
2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 604 | 2564 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 520 | 23427 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 530 | 20139 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 507 | 26968 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 529 | 19490 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 477 | 46020 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 540 | 19243 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 552 | 19711 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 553 | 19608 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 546 | 3213 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 564 | 3256 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 581 | 3292 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 578 | 3410 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 516 | 9540 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 521 | 10035 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 537 | 9765 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 547 | 9471 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 536 | 1512 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 560 | 1638 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 574 | 1768 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 570 | 1658 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 464 | 3020 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 468 | 3215 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 464 | 3658 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 484 | 3406 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 476 | 1296 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 520 | 609 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 516 | 851 |
2019 | 青海 | 文科 | 本一 | 529 | 774 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 494 | 3444 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 498 | 3366 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 517 | 3667 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 528 | 3645 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 534 | 863 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 566 | 750 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 582 | 757 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 578 | 914 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 482 | 6289 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 371 | 2773 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 499 | 6488 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 382 | 2399 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 514 | 6823 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 527 | 6783 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 504 | 1091 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 401 | 6468 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 538 | 1178 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 443 | 470 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 545 | 1291 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 560 | 1311 |
西北農(nóng)林科技大學 | 西北農(nóng)林科技大學院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1934年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 農(nóng)林 | |
率屬于 | 教育部 | |
是否是211 | 是 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 是 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 陜西 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:27 碩士專業(yè)學位授權類別:17 | |
博士點 | 一級學科博士點:16 博士專業(yè)學位授權類別:1 | |
院校地址 | http://www.nwsuaf.edu.cn/ | |
招生電話 | ["029-87091406"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhshw.nwsuaf.edu.cn/ |
西北農(nóng)林科技大學重點特色專業(yè)有地球科學、微生物學、分子生物學與遺傳學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學、環(huán)境科學與生態(tài)學、工程學、植物學與動物學、農(nóng)業(yè)科學、草學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物科學、生物技術、農(nóng)業(yè)水利工程、水土保持與荒漠化防治、林學、動物醫(yī)學、動物科學、茶學、園藝、植物保護、農(nóng)學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、作物遺傳育種、動物遺傳育種與繁殖、果樹學、臨床獸醫(yī)學、農(nóng)業(yè)水土工程、土壤學、植物病理學、森林保護、森林培育、生物化學與分子生物學、植物學、林業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)藥學、食品科學與工程、食品科學、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)機械化工程、植物營養(yǎng)學、蔬菜學、作物栽培學與耕作學、應用化學、園林、金融學、生物工程、葡萄與葡萄酒工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械設計制造及自動化、水利水電工程、水文與水資源工程、資源環(huán)境科學、食品質(zhì)量與安全、環(huán)境科學、設施農(nóng)業(yè)與工程
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | ESI世界學科排名 | 10 | 地球科學、微生物學、分子生物學與遺傳學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學、環(huán)境科學與生態(tài)學、工程學、植物學與動物學、農(nóng)業(yè)科學 |
2 | 國家林業(yè)和草原局重點(培育)學科 | 1 | 草學 |
3 | 國家級特色專業(yè) | 12 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物科學、生物技術、農(nóng)業(yè)水利工程、水土保持與荒漠化防治、林學、動物醫(yī)學、動物科學、茶學、園藝、植物保護、農(nóng)學 |
4 | 農(nóng)業(yè)部重點學科 | 1 | 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治 |
5 | 國家重點學科 | 10 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、作物遺傳育種、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、動物遺傳育種與繁殖、果樹學、臨床獸醫(yī)學、農(nóng)業(yè)水土工程、土壤學、植物病理學 |
6 | 國家林業(yè)和草原局重點學科 | 1 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
7 | 省部級重點學科 | 2 | 森林保護、森林培育 |
8 | 陜西省重點學科 | 17 | 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、植物病理學、生物化學與分子生物學、植物學、林業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)藥學、食品科學與工程、食品科學、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)機械化工程、植物營養(yǎng)學、草學、茶學、蔬菜學、果樹學、作物栽培學與耕作學 |
9 | 國家級特色專業(yè)建設點 | 13 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物科學、生物技術、食品科學與工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水土保持與荒漠化防治、林學、動物醫(yī)學、動物科學、茶學、園藝、植物保護、農(nóng)學 |
10 | 省級特色專業(yè)建設點 | 18 | 應用化學、園林、金融學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物工程、葡萄與葡萄酒工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械設計制造及自動化、水利水電工程、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、資源環(huán)境科學、水土保持與荒漠化防治、林學、茶學、園藝、植物保護、農(nóng)學 |
11 | 省級專業(yè)改革試點 | 11 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理、葡萄與葡萄酒工程、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)業(yè)水利工程、環(huán)境科學、林學、動物科學、設施農(nóng)業(yè)與工程、植物保護、農(nóng)學 |
12 | 國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè) | 8 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、林學、動物醫(yī)學、動物科學、設施農(nóng)業(yè)與工程、植物保護、農(nóng)學 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 12 | 林學、食品科學與工程、生物技術、植物保護、動物科學、動物醫(yī)學、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)林經(jīng)濟管理、園藝、農(nóng)學、農(nóng)業(yè)水利工程、生物科學 |
西北農(nóng)林科技大學開設專業(yè)有光電信息科學與工程、信息與計算科學、植物科學與技術、農(nóng)學、種子科學與工程、園林、風景園林、環(huán)境設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、設施農(nóng)業(yè)科學與工程、園藝、茶學、農(nóng)林經(jīng)濟管理(卓越班)、生命科學與技術基地班、水利類(卓越班)、環(huán)境科學與工程類(卓越班)、動物醫(yī)學(卓越班)、植物生產(chǎn)類(卓越班)、軟件工程、電子商務、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、植物保護、制藥工程、葡萄與葡萄酒工程、動物醫(yī)學、動物藥學、林學、林產(chǎn)化工、木材科學與工程、森林保護、農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、能源與動力工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、水文與水資源工程、資源環(huán)境科學、環(huán)境科學、地理信息科學、環(huán)境工程、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境科學(中外合作辦學)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、智慧牧業(yè)科學與工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、動物科學、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟管理、保險學、會計學、土地資源管理、金融學、化學生物學、應用化學、生物科學、生物技術、生物工程、草業(yè)科學、智能農(nóng)業(yè)裝備工程、機械設計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械電子工程、車輛工程、電子信息工程、食品科學與工程(中外合作辦學)、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與健康、英語、漢語國際教育、俄語、社會學、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、社會工作、法學
西北農(nóng)林科技大學包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
理學院 | 光電信息科學與工程 | 本科 |
信息與計算科學 | 本科 | |
農(nóng)學院(農(nóng)業(yè)科學院) | 植物科學與技術 | 本科 |
農(nóng)學 | 本科 | |
種子科學與工程 | 本科 | |
風景園林藝術學院 | 園林 | 本科 |
風景園林 | 本科 | |
環(huán)境設計 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
園藝學院 | 設施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 本科 |
園藝 | 本科 | |
茶學 | 本科 | |
創(chuàng)新實驗學院 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理(卓越班) | 本科 |
生命科學與技術基地班 | 本科 | |
水利類(卓越班) | 本科 | |
環(huán)境科學與工程類(卓越班) | 本科 | |
動物醫(yī)學(卓越班) | 本科 | |
植物生產(chǎn)類(卓越班) | 本科 | |
信息工程學院 | 軟件工程 | 本科 |
電子商務 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
植物保護學院 | 植物保護 | 本科 |
制藥工程 | 本科 | |
葡萄酒學院 | 葡萄與葡萄酒工程 | 本科 |
動物醫(yī)學院 | 動物醫(yī)學 | 本科 |
動物藥學 | 本科 | |
林學院 | 林學 | 本科 |
林產(chǎn)化工 | 本科 | |
木材科學與工程 | 本科 | |
森林保護 | 本科 | |
水利與建筑工程學院 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 本科 |
土木工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
水文與水資源工程 | 本科 | |
資源環(huán)境學院 | 資源環(huán)境科學 | 本科 |
環(huán)境科學 | 本科 | |
地理信息科學 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
水土保持與荒漠化防治 | 本科 | |
環(huán)境科學(中外合作辦學) | 本科 | |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
動物科技學院 | 智慧牧業(yè)科學與工程 | 本科 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖學 | 本科 | |
動物科學 | 本科 | |
經(jīng)濟管理學院 | 工商管理 | 本科 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 | |
保險學 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
土地資源管理 | 本科 | |
金融學 | 本科 | |
化學與藥學院 | 化學生物學 | 本科 |
應用化學 | 本科 | |
生命科學學院 | 生物科學 | 本科 |
生物技術 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
草業(yè)與草原學院 | 草業(yè)科學 | 本科 |
機械與電子工程學院 | 智能農(nóng)業(yè)裝備工程 | 本科 |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 本科 | |
機械電子工程 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
食品科學與工程學院 | 食品科學與工程(中外合作辦學) | 本科 |
食品科學與工程 | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
食品營養(yǎng)與健康 | 本科 | |
語言文化學院 | 英語 | 本科 |
漢語國際教育 | 本科 | |
俄語 | 本科 | |
人文社會發(fā)展學院 | 社會學 | 本科 |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
勞動與社會保障 | 本科 | |
社會工作 | 本科 | |
法學 | 本科 |
陜西總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:22西安有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:15西安比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 10:0:37陜西鐵路工程職業(yè)技術學院
時間:2024-06-16 06:0:08