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西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-12-24 06:44:31 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2021年的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分,對應(yīng)的最低錄取位次在197380名;

2、在江蘇省份2021年的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分,對應(yīng)的最低錄取位次在40015名;

3、在湖北省份2021年的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分,對應(yīng)的最低錄取位次在119533名;

4、在湖北省份2021年的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是217分,對應(yīng)的最低錄取位次在146458名;

5、在青海省份2020年的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是172分,對應(yīng)的最低錄取位次在25086名;

6、在新疆省份2020年的西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是229分,對應(yīng)的最低錄取位次在27456名;

二、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 225 197380
2 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
3 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 河北 理科 - - -
4 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 212 190807
5 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 241 293585
6 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 232 57862
7 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 214 72782
8 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 233 71505
9 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 207 93386
10 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
11 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
12 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 284 40015
13 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
14 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 江蘇 文科 - - -
15 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
16 (9800元/年)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 181 460216
17 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 346 119533
18 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 217 146458
19 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - - -
20 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - - -
21 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
22 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 - -
23 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 - -
24 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 重慶 文科 - - -
25 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
26 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 180 69770
27 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
28 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
29 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
30 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
31 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 四川 理科 - - -
32 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 四川 文科 - - -
33 (語種:不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - - -
34 (語種:不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - - -
35 (語種不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - - -
36 (語種不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 200 214333
37 (語種:不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
38 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 云南 文科 - - -
39 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 云南 文科 - - -
40 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 云南 文科 - - -
41 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 陜西 文科 - 308 76346
42 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - - -
43 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 陜西 文科 - - -
44 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
45 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - - -
46 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 陜西 文科 - 313 77080
47 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 178 82026
48 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
49 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 208 85341
50 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 185 123142
51 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
52 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
53 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 青海 文科 - - -
54 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 青海 理科 - 235 28311
55 (年收費(fèi)9800元)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 青海 文科 - 162 10610
56 (年收費(fèi)9800元)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 172 25086
57 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
58 (語種不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 寧夏 文科 - - -
59 (語種不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 179 -
60 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
61 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
62 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 229 27456
63 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 202 48199
64 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
65 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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2023年西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)
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三、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院成立于1993年,是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制高等院校。學(xué)院堅(jiān)持“以人為本,特色興校,教學(xué)為重,質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念,著眼于城市建設(shè)功能群的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系建設(shè),以改革促發(fā)展,在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企合作、特色辦學(xué)等方面取得了顯著的成績。先后與國內(nèi)外機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了深度的校企合作和資源共享,形成了“專業(yè)和產(chǎn)業(yè)對接、課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、課堂與實(shí)習(xí)基地對接”的人才培養(yǎng)輸送模式,城建學(xué)子在校內(nèi)通過優(yōu)質(zhì)的理論教育體系資源和企業(yè)駐校高管培養(yǎng)學(xué)生一流的職業(yè)素養(yǎng),準(zhǔn)軍事化管理打造學(xué)生的過硬優(yōu)秀品質(zhì),使我院畢業(yè)生在未來職業(yè)生涯中極具競爭力。 學(xué)院下設(shè)建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、交通旅游學(xué)院、機(jī)電信息學(xué)院、五年制基礎(chǔ)教育學(xué)院、國際教育培訓(xùn)學(xué)院等七個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)近50個(gè)專業(yè),形成了以省級一流專業(yè)為引領(lǐng)、院級一流專業(yè)為抓手,建筑工程、交通運(yùn)輸、機(jī)電信息、經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)前教育和空乘旅游類等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的建設(shè)格局,輻射帶動(dòng)學(xué)院專業(yè)全面發(fā)展。學(xué)院地處西安高新科教園區(qū),與西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等高校的新校區(qū)毗鄰,占地530余畝, 建筑面積25萬平方米,現(xiàn)有在校生10000余人。擁有良好的實(shí)踐教學(xué)條件,建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室44個(gè),其中,中央財(cái)政、省級財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目15個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地62個(gè)。圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場、形體訓(xùn)練中心、餐飲中心、超市、醫(yī)院、銀行、物流等,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全 。學(xué)院地處西安南郊大學(xué)園區(qū),與西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等高校的新校區(qū)毗鄰,占地530余畝,建筑面積25萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,功能完善。學(xué)院擁有數(shù)字化圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場、形體訓(xùn)練中心、餐飲中心、超市、醫(yī)院、銀行、物流等,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在“團(tuán)結(jié)文明 樂群 活潑”的校風(fēng)、“勤奮 篤學(xué) 求真 創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”的城建精神和引領(lǐng)下。正朝著建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)這一宏偉目標(biāo)而闊步前進(jìn)。

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