新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年西安科技大學(xué)高新學(xué)院招生辦官方公布的建設(shè)工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29986名；

2、在安徽省份2019年的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84669名；

3、在陜西省份2019年的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72164名；

4、在陜西省份2022年的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是308分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在146138名；

5、在青海省份2020年的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19904名；

6、在新疆省份2020年的西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是323分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19459名；

二、西安科技大學(xué)高新學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	342	28278
2	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	312	48951
3	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	372	29986
4	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	343	60384
5	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	369	39116
6	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	332	67511
7	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
8	(11000元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	427	109584
9	(11000元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	416	112370
10	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	465	84669
11	(11000元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
12	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	陜西	文科	-	368	59003
13	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	280	147664
14	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	陜西	文科	-	381	63480
15	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
16	(教學(xué)地點(diǎn)：陜西省西安市長安區(qū)子午大道中段39號(hào)校本部)建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	335	72164
17	(教學(xué)地點(diǎn)：陜西省西安市長安區(qū)子午大道中段39號(hào)校本部)建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	319	148267
18	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	陜西	理科	-	308	146138
19	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	陜西	文科	-	384	56019
20	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
21	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	青海	理科	-	274	24568
22	(年收費(fèi)11000元)建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	青海	理科	-	306	19904
23	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
24	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	323	19459
25	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	342	17856

山東交通學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

煙臺(tái)南山學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

寧夏師范學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

延邊大學(xué)和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北華大學(xué)和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南師范大學(xué)和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

運(yùn)城學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

商丘學(xué)院和西安科技大學(xué)高新學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安科技大學(xué)高新學(xué)院和吉林醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、西安科技大學(xué)高新學(xué)院師資和院系介紹

"西安科技大學(xué)高新學(xué)院位于古都西安，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由西安科技大學(xué)與陜西西科美芯科技有限責(zé)任公司合作舉辦的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到2003年，原名叫西安科技大學(xué)電子信息學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2006年西安科技大學(xué)高新學(xué)院正式成立。學(xué)院依托西安科技大學(xué)六十多年深厚的歷史文化積淀和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、學(xué)科優(yōu)勢(shì)，秉持產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)特色，通過校企合作、開設(shè)定制班、共建基地、實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)具有奮斗創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，以建設(shè)特色鮮明、國際化、具有創(chuàng)新活力的高水平應(yīng)用型大學(xué)為使命和愿景。學(xué)院現(xiàn)設(shè)信息與科技工程學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、新傳媒與藝術(shù)學(xué)院、國際教育與人文學(xué)院五個(gè)二級(jí)學(xué)院，本、�？茖�業(yè)50個(gè)，涵蓋工、管、文、藝等多個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院占地1000余畝，總建筑面積36萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7888余萬元，在校學(xué)生11000多人，校園環(huán)境清新幽美、教科研條件達(dá)到教育部規(guī)定。學(xué)院秉持“自強(qiáng)不息、日新月異”的校訓(xùn)，通過與國外優(yōu)質(zhì)高校、國內(nèi)多家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，促進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)，形成本科、�？�、國際教育三位一體，多層次、多元化、多渠道人才培養(yǎng)體系。97.33%的就業(yè)質(zhì)量指數(shù)，使學(xué)院成為最具綜合實(shí)力品牌的獨(dú)立學(xué)院之一。先進(jìn)的教學(xué)體系+完備的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室+產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)+前瞻性的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)行業(yè)急需的應(yīng)用型專業(yè)人才。"