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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是363分,對應(yīng)的最低錄取位次在123407名;
2、在河北省份2022年的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在222920名;
3、在河南省份2020年的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分,對應(yīng)的最低錄取位次在438203名;
4、在陜西省份2019年的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是157分,對應(yīng)的最低錄取位次在172127名;
5、在陜西省份2022年的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分,對應(yīng)的最低錄取位次在151533名;
6、在青海省份2021年的陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是234分,對應(yīng)的最低錄取位次在28374名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 379 | 122976 |
2 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 330 | 201823 |
3 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 363 | 123407 |
4 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 389 | 222920 |
5 | (數(shù)據(jù)通信)(辦學(xué)地點蟠龍校區(qū))現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 243 | 67697 |
6 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 267 | 83256 |
7 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 145 | 102870 |
8 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
9 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
10 | (5500元/年;辦學(xué)地點陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院)通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 232 | 438203 |
11 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 212 | 401100 |
12 | (數(shù)據(jù)通信;辦學(xué)地點蟠龍校區(qū))現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 348 | 118544 |
13 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
14 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 204 | 183437 |
15 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
16 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 238 | 192920 |
17 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
18 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 326 | 164773 |
19 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
20 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
21 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 197 | 85232 |
22 | ((數(shù)據(jù)通信))現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 265 | 151492 |
23 | (陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院)通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
24 | (陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院)通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
25 | (教學(xué)地點:陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院)通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 157 | 172127 |
26 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 290 | 151533 |
27 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 333 | 72847 |
28 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 274 | 73381 |
29 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 170 | 112123 |
30 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 275 | 80702 |
31 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 166 | 123453 |
32 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 164 | 132816 |
33 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
34 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
35 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 234 | 28374 |
36 | (年收費5500元)通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 258 | 23417 |
37 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 176 | 24024 |
38 | (蟠龍校區(qū))現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
39 | (數(shù)據(jù)通信)(語種不限)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 230 | - |
40 | (語種不限)通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 206 | - |
41 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 235 | - |
42 | (語種不限)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
43 | (語種不限)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
44 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
45 | (數(shù)據(jù)通信)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
46 | 通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 236 | 46318 |
47 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1986年,是陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,前身是合署辦學(xué)的國家級重點中職、首批改革發(fā)展示范校——陜西省電子工業(yè)學(xué)校和陜西電子工業(yè)職工大學(xué),地處炎帝故里、西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市寶雞市。基本情況:學(xué)院現(xiàn)有寶福路、蟠龍新區(qū)兩個校區(qū),占地面積約765畝,建筑面積約20萬平方米,擁有8個設(shè)備優(yōu)良、功能齊備的校內(nèi)實訓(xùn)基地和100多個實驗室,其中國家級電工電子技術(shù)實訓(xùn)基地和汽車運用與維修實訓(xùn)基地2個、省級汽車運用與維修專業(yè)性實訓(xùn)基地1個、省級機(jī)電技術(shù)精品專業(yè)實訓(xùn)基地1個、省級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)性實訓(xùn)基地1個;建有圖書館、大禮堂、體育館、羽乒室、籃球場、400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑運動場等文體場館;擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、多功能報告廳等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施;設(shè)有智能制造學(xué)院、電子與信息學(xué)院、汽車工程學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院5個二級學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部、思政部3個教學(xué)部,教職工248人;開設(shè)五年制高職專業(yè)8個、三年制高職專業(yè)30個,面向陜西、甘肅、貴州、河南、寧夏、青海、山西、四川、西藏、云南、河北、湖北、湖南、山東、新疆、江西、廣西、安徽等18個。ㄊ、自治區(qū))招生,現(xiàn)有各類在冊學(xué)生9000余人。辦學(xué)特色:學(xué)院以支撐服務(wù)國家從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)為出發(fā)點和落腳點,以落實國家和陜西省職業(yè)教育改革實施方案為主線,堅持走好以“擴(kuò)規(guī)模、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌”內(nèi)涵式發(fā)展之路,實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“人才強(qiáng)校五大工程”,構(gòu)建以現(xiàn)代智能制造專業(yè)群為主體、以電子信息和交通運輸專業(yè)群為兩翼、兼顧土木建筑和財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局,突出“理論實踐一體化”教學(xué)改革、“校企雙元”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”育人機(jī)制、“訂單班”培養(yǎng),推進(jìn)以匠心文化、厚德文化、問題文化、卓越文化校園文化建設(shè),踐行“厚德強(qiáng)技、立身立業(yè)”的校訓(xùn),培育“艱苦創(chuàng)業(yè)、報效國家”的大學(xué)精神,畢業(yè)生深受用人企業(yè)歡迎和認(rèn)可。師資力量:學(xué)院實施“師資強(qiáng)!睉(zhàn)略,通過多方引進(jìn)和培養(yǎng),擁有一支專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、熱愛職教事業(yè)的師資隊伍,F(xiàn)有教職工250余名,其中專兼職教師120人,其中副高以上技術(shù)職稱79人、“雙師型”教師53人。先后有教師榮獲陜西省教學(xué)名師、陜西省優(yōu)秀教師、陜西省師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。積極組織開展教研、科研活動,整體學(xué)術(shù)水平不斷提高。近年來,出版各類教材48種,在各類刊物上發(fā)表論文240余篇,立項各級各類教科研課題110余項,取得國家級教學(xué)成果二等獎和省級教學(xué)成果二等獎各一項。辦學(xué)榮譽(yù):三十多年來,學(xué)院充分發(fā)揮機(jī)電、制造類學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)師資配備,形成了機(jī)電、電子、汽車、信息、加工制造等特色鮮明的裝備制造專業(yè)體系,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才,為全省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)
陜西總共有多少所大學(xué)
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