“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡呼聲。原來(lái)，是我們班在舉行一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

終于到我們這一組了！我心想：跳繩，小意思。一開(kāi)始，我輕松得像一只快活的小兔子�！皣}噠噠，噠噠噠”，這是我越過(guò)跳繩的腳步聲。我頭上的小辮子一上一下，好象在說(shuō)：“吳佳琦，加油！加油！快！”聽(tīng)它這么一說(shuō)，我一鼓，跳得更快了��！“噠噠，噠噠噠……”

漸漸地，我手里的跳繩不聽(tīng)話了。跳一個(gè)壞一個(gè)。跳一個(gè)，壞一個(gè)。我感覺(jué)我都快飛上天了，我心想：“劉老師……你怎么……還不喊停��？”

只聽(tīng)劉老師大喊一聲“�！保�我氣喘噓噓地說(shuō)：“終于跳完了！”我的四肢酸痛酸痛的，就像有三十斤大石頭綁在我的四肢上。

通過(guò)這次跳繩比賽，我知道我該好好練習(xí)跳繩了！

本文作者能夠注意搜集素材，把生活中的事件整理成自己的寫作素材，這一點(diǎn)是很好的。本文主要描述了一次跳繩比賽，作者很會(huì)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫，用語(yǔ)得體恰當(dāng)。本文緊扣“趣味”二字，把內(nèi)容寫得很輕松。