我的這位“胖”同桌數(shù)學(xué)很棒，不要以為他胖，就覺(jué)得他體育不好。其實(shí)不是的，他除了跳繩，其它的都還不錯(cuò)呢，特別是打乒乓球，在我們班是數(shù)一數(shù)二的。

他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛(ài)極了。在二年級(jí)時(shí)，我們都稱他為小胖，他還樂(lè)呵呵的，覺(jué)得這是對(duì)他的美稱。不過(guò)，現(xiàn)在只要我們一叫他小胖，他就會(huì)怒氣沖沖地，跟你鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

一次體育課，老師叫我們進(jìn)行拔河比賽，他和大胖一組，他倆就在最后面吊著繩子，另外一組怎么拉也拉不動(dòng)，他還調(diào)皮地說(shuō)：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧！”

不過(guò)，胖也給他增添了不少煩惱。還是在體育課上，不過(guò)不是拔河，而是跳繩，一次跳80個(gè)才算及格，他開(kāi)始說(shuō)：“簡(jiǎn)單，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”可是，他才跳五十幾個(gè)就累得氣喘吁吁，坐在地上不肯起來(lái)，還上氣不接下氣地說(shuō)：“不行了……我……我再也不跳繩了，哎呀，累死我了。”

“胖，就減肥呀！”你也許會(huì)這樣說(shuō)，不過(guò)沒(méi)有用，就算他早上圍著操場(chǎng)跑個(gè)七八圈，中午一回家，就大吃大喝，說(shuō)不一定又會(huì)長(zhǎng)胖一、二斤呢！

你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌。這個(gè)"小胖"挺好玩的吧！你想跟他成為好朋友嗎？。

小作者行文思路清晰，首先對(duì)自己的“胖”同桌外貌進(jìn)行描寫，然后又通過(guò)拔河事例突出同桌“胖”的好處，文章雖無(wú)過(guò)多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但語(yǔ)句通順，感情充沛。