我們學校有兩幢教學樓,教學樓之間有個小花園.春風一吹,把小花園吹醒了,吹美了.小草悄悄地從泥土里探出了綠綠的小腦袋,呼吸著清新得空氣.玉蘭花綻開了笑臉,雪白雪白.風一吹,樹枝輕輕搖擺,玉蘭花姑娘跳起了輕快的舞蹈.一陣清香隨風飄散,讓人陶醉.茶花姑娘也趕來了,有的全開了,熱情地和大家打招呼;有的才展開兩三片花瓣兒,害羞地躲在綠葉從中;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的.小花園四周有一圈小黃楊,吐出了嫩嫩的綠得發(fā)亮的葉子.最引人注目的是花園中間的松柏,高大挺拔,換上春裝,像士兵一樣守護著美麗的小花園.

這篇寫景的文章，給我們描繪了校園一角美麗的風光，表達了作者對校園的喜愛之情。文章多用比喻、擬人的修辭手法，如“春風一吹,把小花園吹醒了,吹美了”“像士兵一樣守護著美麗的小花園”，把校園美麗的景色活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們眼前。