我家屋后有一片竹林，翠綠的竹，青青的葉。別看不大，卻珍藏著許多不為人知的故事。

春雨滋潤了竹林，春風為竹要披上了一件嫩綠的禮服，“沙啦啦”唱起了動聽的歌曲，引來了一群天真無邪的小孩。他們時而捉迷藏，時而蹦跳著玩找朋友。

春要離開之際，呼喚沉睡的筍芽兒。筍芽兒穿上一件又一件的衣服，它終于鉆出了地面。笑了，用細細的雨絲愛撫著她，滋潤著她；太陽公公也笑了，用和煦的陽光照耀著她，溫暖著她。

春走了，夏姑娘就急匆匆地趕來了。經(jīng)過數(shù)十天，終于脫下了阻礙自己長大的衣服，長成了一株稚嫩的竹子，她站在竹林中，迎風跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友們滿懷喜悅再次來到竹林里。他們蹦著跳著玩耍，唱著自編的歌謠，唱著唱著看見了鳴叫的知了，想捉知了突然閉口，這情景正如老師剛教的詩句“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�

一轉眼，過去了一個季節(jié)，竹林又迎來了金秋。它跟往常一樣保持著青春本色，永不服老。寒風一起，別的樹葉隨風而落，竹林卻一絲未損。

冬天，它跟冰霜雨雪作伴，而傲然獨立。

文章描繪了竹經(jīng)歷春夏秋冬四季的成長變化，先后有序、段落清晰。能夠運用擬人的修辭手法，“筍芽兒”“春雨姐姐”“太陽公公”等詞用的十分生動。文章語言明快，為文章奠定了輕松活潑、積極向上的基調。