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每節(jié)作文課,“大門”老師都能給我們帶來一個(gè)驚喜,在去學(xué)校的路上,我一直在想今天的驚喜會(huì)是什么呢?真讓人期待啊。
來到學(xué)校,上課前,老師提著一個(gè)保溫桶進(jìn)了教室,咦?老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊?
“同學(xué)們,你們應(yīng)該都知道烏龜是在冬天冬眠的吧?”我們大家異口同聲地說:“這個(gè)當(dāng)然知道了。”老師繼續(xù)說:“那烏龜在夏天會(huì)不會(huì)冬眠呢?我們今天就一起來看一下。”聽到這里,同學(xué)們開始議論紛紛了,“不可能,夏天這么熱,怎么可能冬眠呢?”“夏天冬眠?不會(huì)吧?”老師越來越讓人搞不懂了。
只見老師變魔術(shù)般地拿出了一只小烏龜,接著說:“我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,看看烏龜冬眠到底和季節(jié)有沒有關(guān)系!边@個(gè)小烏龜?shù)念^尖尖的,脖子又長(zhǎng)又細(xì),尾巴又小又短,像一個(gè)小月牙,身上穿著堅(jiān)硬的“盔甲”,看上去像開著一個(gè)小坦克,我放了一塊肉在小烏龜?shù)拿媲埃灰娦觚斣囂街隽艘幌,似乎也聞了一下,然后就把肉吃掉了。接著,老師又拿出了很多亮晶晶的冰塊放在了小烏龜?shù)乃闹,現(xiàn)在的小烏龜整個(gè)就生活在“冰天雪地”當(dāng)中了,又過了幾分鐘,我們大家都驚奇的發(fā)現(xiàn),小烏龜居然真的睡著了。老師于是說:“看到了吧?烏龜在夏天也會(huì)冬眠的,其實(shí)呀,烏龜屬于冷血?jiǎng)游,它們只要自己的體溫低于十五度的時(shí)候就會(huì)冬眠,跟季節(jié)是沒有關(guān)系的,大家回家可以試著把小烏龜放到冰箱里,看看烏龜會(huì)不會(huì)睡覺!”同學(xué)們這時(shí)都恍然大悟,接著,老師又把周圍的冰塊都收了起來,小烏龜醒了,伸了個(gè)懶腰,好奇地望著大家。
噢,這節(jié)課我又明白了一個(gè)事情,只要是冷血?jiǎng)游矬w溫低于十五度,它就會(huì)“睡覺”,跟季節(jié)是沒有關(guān)系的。
這是一篇描寫小烏龜冬眠的文章,通過你的描寫使老師仿佛看到了一群喜愛科學(xué)、熱愛研究的孩子,正和老師一起探究烏龜冬眠到底和季節(jié)有沒有關(guān)系。全文語言流暢自然,生動(dòng)形象,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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