高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的濰坊工程職業(yè)學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、濰坊工程職業(yè)學院多少分可以上

一、2022年濰坊工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年濰坊工程職業(yè)學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為347分，對應的錄取位次為473085;

2、2022年濰坊工程職業(yè)學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為322分，對應的錄取位次為114796;

3、2022年濰坊工程職業(yè)學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為289分，對應的錄取位次為184800;

4、2022年濰坊工程職業(yè)學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為160分，對應的錄取位次為112687;

5、2022年濰坊工程職業(yè)學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為284053;

二、2021年濰坊工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年濰坊工程職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為254分，對應的錄取位次為189674;

2、2021年濰坊工程職業(yè)學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為254分，對應的錄取位次為77326;

3、2021年濰坊工程職業(yè)學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為222分，對應的錄取位次為537965;

4、2021年濰坊工程職業(yè)學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為191分，對應的錄取位次為542454;

5、2021年濰坊工程職業(yè)學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為160分，對應的錄取位次為112216;

三、2020年濰坊工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年濰坊工程職業(yè)學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為391分，對應的錄取位次為127780;

2、2020年濰坊工程職業(yè)學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為259分，對應的錄取位次為118256;

3、2020年濰坊工程職業(yè)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為201分，對應的錄取位次為452805;

4、2020年濰坊工程職業(yè)學院(校企合作與服務外包計劃其它)在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為160分，對應的錄取位次為524490;

5、2020年濰坊工程職業(yè)學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為260431;

二、濰坊工程職業(yè)學院簡介

濰坊工程職業(yè)學院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等專科教育，展位圖1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學院，是一所具有40余年�？妻k學歷史和20余年高職教育辦學經(jīng)驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等�？茖W校。建校至今已培養(yǎng)�？茖哟稳瞬�8萬余人，培訓社會各類人才累計20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。

●成功入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設工程

●“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國所有高職院校第19位

●全國定向培養(yǎng)士官試點院校

2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點院校，是全國第二批、全省第一批招收院校之一

●山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校

2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗收

●山東省29所設單招試點的高職院校之一

●山東省高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校

●山東省現(xiàn)代學徒制試點院校

●山東省高等學校教學管理先進集體

●山東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體

●山東省教育招生考試工作先進集體

●山東省高校思想政治教育工作先進集體

●濰坊市文明校園

●科教興濰先進單位

◇ 辦學定位

●目標定位：國際化、集團化、特色化

●服務面向：對接濰坊機械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流、金融服務等現(xiàn)代服務業(yè)，航空裝備、航空運輸?shù)葢?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

●培養(yǎng)目標：以工程類專業(yè)為特色，立足濰坊，面向全省全國，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

●專業(yè)發(fā)展：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力

●教學模式：實施“SQC”即一項專長（一生一專長）、兩種素質(zhì)（專業(yè)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)）、三個能力（創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力）的一體化育人模式

◇ 辦學條件

學院擁有三個校區(qū)、占地總面積1500余畝，建筑面積近32.4萬平方米，設有13個系（院、部），全日制在校生近1.3萬人。固定資產(chǎn)總額達到近6.3億元，教學儀器設備8000多臺（套）、總值近1.1億元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡設備及服務器40多臺（套），自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等10套專業(yè)實訓模擬仿真資源庫，建成了10個重點專業(yè)教學資源庫。獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎17項。建成校內(nèi)實訓中心12個、實驗實訓室145個，總面積近7.7萬平方米。校外實習實訓基地410家，其中緊密型實訓基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學徒制教育實訓中心、卡特彼勒培訓中心、圣世鴻大食品工程實訓中心、濰坊學前教育實訓中心等8個生產(chǎn)性實訓中心。

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