2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷年最低多少分能錄取上

一、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分能考上

1、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為501分，對應(yīng)的錄取位次為165486;

2、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為465分，對應(yīng)的錄取位次為54291;

3、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在吉林文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分，對應(yīng)的錄取位次為16821;

4、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為356分，對應(yīng)的錄取位次為78602;

5、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為264分，對應(yīng)的錄取位次為298130;

二、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分能考上

1、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為458分，對應(yīng)的錄取位次為244709;

2、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為240分，對應(yīng)的錄取位次為21058;

3、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為82164;

4、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為258428;

5、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為199866;

三、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分能考上

1、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為500分，對應(yīng)的錄取位次為51251;

2、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分，對應(yīng)的錄取位次為42132;

3、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分，對應(yīng)的錄取位次為269150;

4、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為335分，對應(yīng)的錄取位次為122652;

5、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為324分，對應(yīng)的錄取位次為19335;

二、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國首批15所本科層次職業(yè)教育試點院校之一。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城市之稱的山東省省會濟南市，擁有主校區(qū)（章丘）、北校區(qū)（商河）兩個校區(qū)，在校生近2.3萬人，校舍建筑面積近70萬平方米，設(shè)有智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、交通學(xué)院、數(shù)字財金學(xué)院、商學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國防教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。圖書館館藏圖書豐富，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書102.15萬冊、電子圖書194.3萬冊。

在30多年發(fā)展歷程中，學(xué)校始終堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)；堅持以教育質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向；堅持“新工科、融合性、職業(yè)型”的辦學(xué)定位，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。

學(xué)校始終堅持黨建引領(lǐng)，改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系，將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局，在培養(yǎng)核心價值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。與章丘三澗溪共建“思政教育實踐基地”，獲批山東省高校先進基層黨組織3個，馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，實現(xiàn)學(xué)校黨建在國家級項目上的重大突破。

三、山東歷年高考分?jǐn)?shù)線