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山東特殊教育職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

更新:2023-09-14 13:04:25 高考升學(xué)網(wǎng)
很多同學(xué)關(guān)注山東特殊教育職業(yè)學(xué)院,那么山東特殊教育職業(yè)學(xué)院到底好不好呢,這所學(xué)校到底怎么樣,本文老師將會從多方面解讀山東特殊教育職業(yè)學(xué)院,包含山東特殊教育職業(yè)學(xué)院的院校數(shù)學(xué)、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院簡介、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院重點特色專業(yè)、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院全國各省錄取最低分、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院專業(yè)分等方面分析,給大家全面了解山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。

1、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院怎么樣

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院首先是一所屬于省政府公辦?茖W(xué)校,該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。根據(jù)山東特殊教育職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東特殊教育職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#綎|特殊教育職業(yè)學(xué)院2015年1月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式建立,隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會,是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校,也是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1997年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校。

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

2、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 402 95219
2021 河北 歷史 ? 414 96921
2020 河北 文科 ? 432 77381
2019 河北 文科 專科 401 91591
2022 山東 綜合 2段 390 398032
2022 山東 綜合 2段 469 223848
2021 山東 綜合 2段 377 389791
2021 山東 綜合 2段 468 224454
2020 山東 綜合 2段 343 431489
2020 山東 綜合 2段 485 201189
2019 山東 理科 ? 332 274798
2019 山東 理科 ? 454 173119
2019 山東 文科 專科 380 145771
2019 山東 文科 ? 507 51644

3、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院在近三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目/選科 最低錄取分 最低位次
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合(不限) 377 389791
1 言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合(不限) 382 381292
2 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合(不限) 389 372004
3 (師范類)特殊教育專業(yè) 2021 山東 綜合(不限) 444 276416
4 (師范類,高職3+2貫通培養(yǎng),銜接濟南大學(xué)特殊教育專業(yè))特殊教育專業(yè) 2021 山東 綜合(不限) 468 224454
5 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合(不限) 343 431489
6 言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合(不限) 344 430811
7 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合(不限) 356 415783
8 (師范類)特殊教育專業(yè) 2020 山東 綜合(不限) 440 287970
9 (高職3+2貫通培養(yǎng),銜接濟南大學(xué)特殊教育專業(yè),師范類)特殊教育專業(yè) 2020 山東 綜合(不限) 485 201189
10 言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 390 398032
11 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 392 394144
12 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 396 385785
13 (師范類)特殊教育專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 437 300326
14 (師范類,高職3+2貫通培養(yǎng),銜接濟南大學(xué)特殊教育專業(yè))特殊教育專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 469 223848
15 言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 390 398032
16 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 392 394144
17 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 396 385785
18 (師范類)特殊教育專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 437 300326
19 (師范類,高職3+2貫通培養(yǎng),銜接濟南大學(xué)特殊教育專業(yè))特殊教育專業(yè) 2022 山東 綜合(不限) 469 223848

4、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院屬性

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院 山東特殊教育職業(yè)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1989年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 師范
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? ?
省/市 山東
碩士點
博士點
院校地址 http://www.sdse.cn/
招生電話 ["0531-87198317"]
招生網(wǎng)址 https://www.sdse.cn/zsjy/

5、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2015年1月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式建立,隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會,是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校,也是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1997年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校。2014年整合資源開始籌建山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。2019年,與濟南大學(xué)合作,特殊教育專業(yè)實施“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)。學(xué)院面向全國招生,主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學(xué)生,開展殘疾人和殘疾人康復(fù)及教育工作者的學(xué)歷教育以及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作,在校生1500余人。學(xué)院占地面積53畝,建筑面積4萬㎡。新校區(qū)建設(shè)正式啟動,占地面積500畝,規(guī)劃建筑面積22萬㎡。學(xué)院固定資產(chǎn)總值1.89億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值5760多萬元,生均3.8萬元。紙質(zhì)圖書14萬余冊,盲文書1700余冊;電子閱覽室9個,視障閱覽室1個;校園無障礙環(huán)境設(shè)施健全,學(xué)生公寓配套設(shè)施完善。學(xué)院發(fā)展受到山東省委省政府和中國殘聯(lián)的重視關(guān)懷。山東省委書記劉家義、省委原書記李建國,原省長韓寓群、姜大明、郭樹清,中國殘聯(lián)原黨組書記、原理事長王新憲、魯勇,中國殘聯(lián)副理事長程凱,省委原副書記、濟南市委原書記王文濤,原副省長王隨蓮等領(lǐng)導(dǎo)分別來校視察指導(dǎo),關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展。在省委省政府的關(guān)心支持、省教育廳的指導(dǎo)及省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院貫徹落實黨的教育方針,牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才的辦學(xué)方向,堅持立德樹人的根本任務(wù),積極推進產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,積極構(gòu)建“四位一體”的德育體系,不斷探索職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法,以質(zhì)量,進一步深化教學(xué)改革,加強內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新育人機制,優(yōu)化辦學(xué)條件,形成了專業(yè)設(shè)置合理、師資隊伍優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量備受社會認(rèn)可的良好發(fā)展局面。學(xué)院設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、服裝藝術(shù)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、特殊教育系、信息技術(shù)系5個系,有工藝美術(shù)品設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、計算機應(yīng)用技術(shù)5個專業(yè),含12個專業(yè)方向。工藝美術(shù)品設(shè)計、特殊教育兩個專業(yè)為省級特色品牌專業(yè)群建設(shè)項目,康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育兩個專業(yè)為全國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)。2002年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),工藝美術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、針灸推拿、聾兒語訓(xùn)4個專業(yè)掛靠泰山醫(yī)學(xué)院實施對口高職教育,開始承擔(dān)殘疾人高等職業(yè)教育。截至目前,學(xué)院已有20余年高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)院共有編制260人,在職教職工189人。其中專任教師132名,副高及以上職稱21人,占16%;具有碩士學(xué)位的80人,占61%;“雙師型”教師41人,占31%;建有以企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠為主的34人兼職教師庫。教師中有全國自強模范、全國技術(shù)能手、齊魯首席技師、山東省教書育人楷模、“交通銀行”特教園丁獎獲得者、全省高校青年教師教學(xué)競賽一等獎、二等獎、三等獎獲得者、第四屆口才之星大賽青年組一等獎獲得者等,思想政治課教學(xué)團隊獲全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎。建設(shè)了一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊伍。學(xué)院深入推進產(chǎn)教融合,校企“雙元”育人。根據(jù)不同類型學(xué)生特點和人才培養(yǎng)需要,各專業(yè)實施人才分類培養(yǎng)模式,推行學(xué)歷證書加若干職業(yè)技能等級證書的“1+X”證書制。積極建設(shè)高水平實訓(xùn)基地,目前有3個大師工作室、1個名師工作室和3個實踐教學(xué)基地;建有5個校內(nèi)實訓(xùn)基地、51個實訓(xùn)實驗室,與知名企事業(yè)單位、醫(yī)院、學(xué)校深度合作,建立41個校外實訓(xùn)實習(xí)基地,有效滿足了人才培養(yǎng)需要。建院以來,學(xué)院堅持以黨建引領(lǐng)教育教學(xué),貫徹落實思想,積極培育和踐行核心價值觀,構(gòu)建四位一體德育體系,幫助學(xué)生扣好人生第一?圩樱囵B(yǎng)學(xué)生掌握扎實的專業(yè)知識和技能。在省級及以上各類專業(yè)技能展賽中獲一等獎16個、二等獎8個、三等獎13個,獲金獎24個、銀獎17個,銅獎13個。在2018年山東省職業(yè)院校技能大賽中,學(xué)院服裝藝術(shù)系兩名聽障學(xué)生與全省高職院校優(yōu)秀參賽選手同臺競技,獲得服裝設(shè)計與工藝賽項三等獎。同時,高度重視提升學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)特教學(xué)子風(fēng)采。藝術(shù)團參加山東省及全國第九屆殘疾人藝術(shù)匯演摘金奪銀,體育運動隊在國家、省級比賽中獲得金牌19枚、銀牌26枚、銅牌29枚。獲“坦洋工夫杯”全國茗星茶藝師年度總決賽 “城市冠軍”單項獎和全國優(yōu)秀獎。由于畢業(yè)生良好的專業(yè)知識技能和實踐能力,建院以來,學(xué)生就業(yè)狀況良好,就業(yè)率保持在92%以上。學(xué)院是全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓(xùn)基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位和中國西部教育顧問單位,先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國特殊教育先進單位、殘疾人之家等20多項國家級榮譽和省富民興魯勞動獎狀、省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進集體、振興山東殘疾人體育突出貢獻獎等30多項省級榮譽。

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6、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、特殊教育、康復(fù)治療技術(shù)、人物形象設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
信息技術(shù)系 計算機應(yīng)用技術(shù) ?
特殊教育系 言語聽覺康復(fù)技術(shù) ?
特殊教育 ?
醫(yī)學(xué)康復(fù)系 康復(fù)治療技術(shù) ?
服裝藝術(shù)系 人物形象設(shè)計 ?
服裝設(shè)計與工藝 ?
現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計 專科
藝術(shù)設(shè)計系 工藝美術(shù)品設(shè)計 ?
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