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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題,包含聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是172分到457分之間,最低錄取位次排名在567278名到25173名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是223分,其對應(yīng)的最低錄取位次為28232名;
2、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是297分,其對應(yīng)的最低錄取位次為69276名;
3、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是269分,其對應(yīng)的最低錄取位次為567278名;
4、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是283分,其對應(yīng)的最低錄取位次為555849名;
5、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是279分,其對應(yīng)的最低錄取位次為288237名;
6、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
1、2022年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 216 | 84776 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 209 | 66895 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2022 | 180 | 75279 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 223 | 28232 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 297 | 69276 |
吉林 | 文科 | ? | 2022 | 346 | 25173 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 390 | 29269 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 386 | 25950 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2022 | 283 | 264931 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 239 | 162354 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 269 | 567278 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 283 | 555849 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 291 | 548523 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 457 | 254124 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 289 | 458163 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 279 | 288237 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 284 | 187149 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 327 | 113797 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 172 | 112529 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 211 | 79514 |
寧夏 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
2、2021年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 228 | 68810 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 324 | 27109 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2021 | 215 | 66633 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 306 | 25204 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 398 | 27844 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 366 | 16518 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 298 | 212255 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 350 | 151785 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 152 | 544352 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 194 | 542238 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 218 | 538929 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 311 | 476510 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 460 | 240391 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 232 | 448501 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 204 | 303340 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 260 | 198337 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2021 | 246 | 124779 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 268 | 104360 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 224 | 80587 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校,由原聊城廣播電視大學(xué)、聊城衛(wèi)生學(xué)校、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成。是國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、首批國家級示范性職教集團牽頭單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位;山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。區(qū)位優(yōu)勢學(xué)校所在地山東省聊城市,是國家歷史文化名城,被譽為“江北水城 · 運河古都”。這方熱土歷史悠久、文化燦爛,是中華文明較早的發(fā)祥地之一。伏羲推演二十四節(jié)氣、蚩尤葬首、倉頡造字、伊尹耕莘、孔孟傳教、孫龐斗智、曹植聞梵等,都在這里留下傳說和遺跡。聊城地處冀魯豫三省交界,被列入國家中原經(jīng)濟區(qū)、中原城市群、京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū),是全省為數(shù)不多的國家重大戰(zhàn)略疊加區(qū);鄭濟高鐵、京九高鐵、魯中高鐵在這里搭建起“木”字型高速鐵路網(wǎng),交通便利,區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學(xué)校概況學(xué)校占地面積63.4萬平方米,建筑面積29.2萬平方米,新校區(qū)建設(shè)目前已經(jīng)初具規(guī)模。固定資產(chǎn)總值4.64億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14331.06萬元。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實訓(xùn)室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、學(xué)生公寓、餐廳、大學(xué)生文化廣場、魯西“四史”主題教育館、生命與健康科學(xué)館、網(wǎng)絡(luò)安全科普中心等設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)雅,人文氛圍濃郁,是讀書求學(xué)的理想場所。(截至2021年3月)學(xué),F(xiàn)設(shè)護理系、醫(yī)學(xué)系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、旅游管理系、農(nóng)牧科技系等8個系,49個專科招生專業(yè),全日制?圃谛I1.6萬余人,招生范圍覆蓋山東、山西、江蘇、河南、貴州、安徽、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、吉林10個省和自治區(qū)。(截至2021年3月)學(xué)校按照市委“積極打造冀魯豫地區(qū)職教先行區(qū)”要求,著力建設(shè)山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、紅色文化挖掘與傳承基地。教育教學(xué)學(xué),F(xiàn)有專兼職教師1057人,副高以上職稱教師279人,具有博士、碩士學(xué)位教師383人。有全國優(yōu)秀教師4人,國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個,省級“黃大年”式教學(xué)團隊1個,山東省教學(xué)名師8人,山東省青年技能名師3人,省級名師工作室4個;有中央財政支持專業(yè)3個,國家骨干專業(yè)3個,省級特色專業(yè)7個,省級品牌專業(yè)群2個,省級職業(yè)教育“十百千工程”示范專業(yè)2個,“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個;建成國家級精品(資源共享)課2門、省級精品課程和省級資源共享課53門;獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎5項。(截至2021年3月)技能培養(yǎng)學(xué)校按照“大賽常態(tài)化、專業(yè)全覆蓋、師生齊參與”的原則,構(gòu)建了“雙方參與、兩級管理、三個銜接、四次提升”的技能大賽長效機制和賽事成果轉(zhuǎn)化機制,實現(xiàn)了課程競賽、專業(yè)競賽的常態(tài)化,學(xué)生專業(yè)技能水平得到全面提升。先后承辦了全國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽、山東省高職院校技能大賽“護理技能”賽項和“信息安全管理與評估”賽項、聊城市職業(yè)技能大賽等各類賽事,并在全國護理教學(xué)成果展示賽、全國職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)技能大賽、全國衛(wèi)生職業(yè)院!爸嗅t(yī)藥社杯”檢驗技能競賽、全國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽“信息安全管理與評估”項目競賽、“中國軟件杯”全國大學(xué)生軟件設(shè)計大賽、全國BIM算量大賽等省級及以上技能大賽上獲獎100余項。近五年來,學(xué)校在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎5項、二等獎6項、三等獎2項,2016年起,連續(xù)四年獲全國護理技能大賽一等獎。大學(xué)高考網(wǎng)、中國教育電視臺相繼報道,學(xué)校也成為中國教育電視臺《少年工匠》欄目首期播出單位?蒲信c社會服務(wù)學(xué)校以服務(wù)社會為使命,建立了“多方位、立體化、開放式”的科研服務(wù)體系。緊緊圍繞國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,校企共建14個省、市級工程技術(shù)中心和重點實驗室,開展應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究,為企業(yè)提供智力與技術(shù)支持。近年來,學(xué)校共承擔(dān)各類教科研課題809項,其中,全國教育科學(xué)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教育部重點課題3項,教育部思政專項1項,國家星火計劃項目4項,工業(yè)和信息化部課題2項,山東省科技發(fā)展計劃12項,山東省軟科學(xué)計劃項目13項,山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目8項,山東省人文社科研項目6項,各級教學(xué)改革項目89項;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1937篇;出版學(xué)術(shù)論著和教材345部,其中,被列為教育部高職?圃盒R(guī)劃教材17部;獲市廳級以上教科研獎勵340項,其中,山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎4項,山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項,山東省軟科學(xué)一等獎1項、二等獎7項、三等獎33項,山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎2項、二等獎11項、三等獎35項,山東省職業(yè)教育優(yōu)秀科研
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