山東高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于山東高考315分能上什么大專學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、山東高考315分能上什么大專學(xué)校

山東高考315分可以上的大專學(xué)校具體名單有濱州學(xué)院、鄭州科技學(xué)院、煙臺(tái)理工學(xué)院、南昌工學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、江西科技職業(yè)學(xué)院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院、重慶旅游職業(yè)學(xué)院、西安高新科技職業(yè)學(xué)院、吉林通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，2023年山東高考315分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、山東高考315分能上的大專學(xué)校名單表

一本a與二本a的不同

一本和二本的不同：

學(xué)校類型、資源不同，一本大學(xué)基本都是985、211、省重點(diǎn)大學(xué)，而且?guī)熧Y力量也比二本大學(xué)好。

錄取時(shí)間不同，一本錄取完才會(huì)開始錄取二本。

一本大學(xué)比二本大學(xué)同學(xué)的起點(diǎn)要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學(xué)的同學(xué)，二本大學(xué)同學(xué)可能連面試機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

a類和b類的不同：

等級(jí)不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。

招生生源不同：本a是面向全國(guó)生源進(jìn)行招生的院校，在全國(guó)都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個(gè)學(xué)科有強(qiáng)人之處的學(xué)校。

性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學(xué)，學(xué)費(fèi)較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學(xué)校，學(xué)費(fèi)偏高。

三、近2年山東高考315分錄取的大專學(xué)校名單匯總表

高考志愿怎么填報(bào)最合理

高考志愿梯度的種類和作用

高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度。

1、院校梯度

院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學(xué)歷史、知名度、實(shí)力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分?jǐn)?shù)有高有低，自然形成了錄取分?jǐn)?shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過(guò)程中的先后順序和位置。

因此，考生在同一批次所填的院校志愿之間要參考擬報(bào)院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分?jǐn)?shù)段，使所報(bào)志愿院校之間錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。

就整體而言，平行院校之間的分?jǐn)?shù)梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。

其具體操作為：首先要重點(diǎn)選定一所與本人分?jǐn)?shù)相對(duì)應(yīng)的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分?jǐn)?shù)把握為：如若要保證熱門或強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，本人分?jǐn)?shù)必須達(dá)到平行B院校上年錄取中上分?jǐn)?shù)段【(平均分+最高分)/2】；

若要保證較好專業(yè)，本人分?jǐn)?shù)要達(dá)到平行B院校上年錄取平均分以上即可；若要滿足一般專業(yè)，本人分?jǐn)?shù)則應(yīng)達(dá)到平行B院校上年錄取中下分?jǐn)?shù)【(平均分+最低分)/2】。

其次要選擇一所檔次相對(duì)較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調(diào)劑，其分?jǐn)?shù)控制為：平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業(yè)。

最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校)，其分?jǐn)?shù)控制在被本人分?jǐn)?shù)低10分左右。如若考生一心想報(bào)平行B院校心儀專業(yè)，也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機(jī)會(huì)，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。

填報(bào)平行志愿要注意以下三點(diǎn)：(1)錄取分?jǐn)?shù)相近的院校不宜作為平行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分?jǐn)?shù)僅達(dá)到?jīng)_高院校上年錄取最低分?jǐn)?shù)時(shí)不宜填報(bào)；沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學(xué)時(shí)也不宜填報(bào)；(3)保底院校盡可能選擇錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低且招生人數(shù)較大的院校。

2、專業(yè)梯度

除了所填報(bào)的學(xué)校志愿要有梯度外，同一所學(xué)校中的6個(gè)專業(yè)之間也要有梯度，如果填報(bào)的所有專業(yè)都集中在同一水平線上，一旦一個(gè)不行，很可能就全軍覆沒(méi)。

如果又未填服從專業(yè)調(diào)劑，就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同，所以，要設(shè)計(jì)好專業(yè)梯度，關(guān)鍵是要認(rèn)真研究擬報(bào)院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。

填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，各專業(yè)之間要有足夠的分?jǐn)?shù)梯度，并按錄取分作降階排列。

運(yùn)用梯度填報(bào)志愿的技巧

1、低分高攀

一是填報(bào)提前批次院校。由于提前批次不單獨(dú)劃線，其錄取分?jǐn)?shù)完全取決于當(dāng)年實(shí)際報(bào)考人數(shù)和成績(jī)，往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。

二是單設(shè)本科批次。國(guó)家實(shí)行貧困專項(xiàng)定向招生計(jì)劃，這給全國(guó)832個(gè)國(guó)貧和扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣的農(nóng)村考生提供了上“985”、“211”工程大學(xué)的機(jī)會(huì)。

由于提前批和單設(shè)本科批次實(shí)行順序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有經(jīng)驗(yàn)，就能使過(guò)重點(diǎn)線的考生上一個(gè)更高檔次的大學(xué)。

三是利用一些院校“降批錄取”的機(jī)會(huì)。由于各種原因，部分第一批招生院校每年都會(huì)留出少數(shù)招生計(jì)劃錄取第二批本科分?jǐn)?shù)線上的考生。

如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè)，為了完成招生計(jì)劃，就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校，因與校本部不在同一城市，甚至跨省，在錄取時(shí)有時(shí)會(huì)降一個(gè)批次。

2、交叉突破

就是文科考生報(bào)考理工科院校的文科專業(yè)，理科考生報(bào)考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學(xué)科建設(shè)步伐的加快，原來(lái)純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。

正是由于新開設(shè)的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒(méi)有認(rèn)同，因此，報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。

3、充分注意文理兼招的專業(yè)

由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的考生所突破，所以填報(bào)這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢(mèng)。像經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實(shí)行文理兼報(bào)。

4、院校之間的分?jǐn)?shù)差不是固定不變的

中、高分考生的選擇余地要大一些，批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。

一般來(lái)說(shuō)，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約，如果A志愿是沖高的院校或?qū)�業(yè)，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當(dāng)大一些；

如果A志愿是力保的理想院�；�?qū)�業(yè)，其余各院�；�?qū)�業(yè)之間的梯度就要小一些。

5、填報(bào)志愿要防止“剪刀差”

即：挑學(xué)校時(shí)看院校最低分，選專業(yè)時(shí)挑學(xué)校熱門專業(yè)�？忌�要知道熱(冷)門專業(yè)與分?jǐn)?shù)直接相關(guān)，本人分?jǐn)?shù)與擬選專業(yè)分?jǐn)?shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”)，其結(jié)果是雖被錄取，但卻被調(diào)劑到了很不滿意的專業(yè)。