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中國醫(yī)科大學(xué)山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-16 01:49:11 高考升學(xué)網(wǎng)

一、中國醫(yī)科大學(xué)山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上中國醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要541分,對應(yīng)的最低錄取位次為72067名,招生錄取人數(shù)為9人;

2、2022年山東高考考生上中國醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要589分,對應(yīng)的最低錄取位次為21500名,招生錄取人數(shù)為27人;

3、2021年山東高考考生上中國醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要549分,對應(yīng)的最低錄取位次為62355名,招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年山東高考考生上中國醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要579分,對應(yīng)的最低錄取位次為30505名,招生錄取人數(shù)為30人;

5、2020年山東高考考生上中國醫(yī)科大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要567分,對應(yīng)的最低錄取位次為58302名,招生錄取人數(shù)為4人;

二、中國醫(yī)科大學(xué)在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年中國醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2022 綜合 - 1段 9 541 72067 省政府
山東 2022 綜合 - 1段 27 589 21500 省政府

2、2021年中國醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2021 綜合 - 1段 6 549 62355 省政府
山東 2021 綜合 - 1段 30 579 30505 省政府

3、2020年中國醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2020 綜合 - 1段 4 567 58302 省政府
山東 2020 綜合 - 1段 32 611 19605 省政府
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三、中國醫(yī)科大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校,是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校,是我國最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安,經(jīng)毛澤東同志提議,批準(zhǔn),學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月,在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院(前身為滿州醫(yī)科大學(xué),1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立),合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)(前身為盛京醫(yī)科大學(xué),1883年由英國蘇格蘭教會建立)。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校,2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。中國醫(yī)科大學(xué)建校至今,共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才,畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來,培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計,擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位,衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位,將軍40多位,中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。學(xué)校現(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū),設(shè)有16個學(xué)院(學(xué)部)、3個研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán);在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))70個,碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))75個;國家重點(diǎn)學(xué)科5個,國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個;國家臨床重點(diǎn)?平ㄔO(shè)項目40個;省級臨床重點(diǎn)專科59個,省級臨床重點(diǎn)?平ㄔO(shè)項目7個,遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個;博士后流動站7個;普通本科專業(yè)22個,有13個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);國家級教學(xué)項目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項目1項,五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項目1項,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個,特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個,綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個,首批國家級一流本科課程13門,實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個,大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個,“十二五”規(guī)劃教材16本,產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個,“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個;省級教學(xué)項目有本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個,重點(diǎn)支持專業(yè)1個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個,本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個,應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個,本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)1個,精品課程41門,精品視頻公開課5門,精品資源共享課24門,虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目2個,教學(xué)團(tuán)隊12個,實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個,跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺1個,大學(xué)生實(shí)踐教育基地8個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地1個,遼寧省高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1個,緊缺人才培養(yǎng)基地1個,“十二五”規(guī)劃教材4本,18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家藥品臨床研究基地3個,省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個,教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個,國家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個,遼寧省工程研究中心(實(shí)驗(yàn)室)7個,遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室33個,遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個,遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個,遼寧省高校重大科技平臺2個,遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個,遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個;遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個,遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個,遼寧省醫(yī)療中心50個。學(xué),F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院,開放床位11332張,牙科綜合治療椅273張。學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7%,全校教授級900人,副教授級1439人,研究生指導(dǎo)教師2006人,其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人,其中博士生1252人,碩士生(含七年制)5514人,普通本科生9407人,預(yù)科生23人,外國留學(xué)生1018人。學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人;全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人;國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會國家督學(xué)1人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人;高等學(xué)校國家級教學(xué)名師1人;國家高層次人才特殊支持計劃(“”)領(lǐng)軍人才4人(其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人)、青年拔尖人才人選1人;教育部“獎勵計劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人;國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人;教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”團(tuán)隊3個;全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個;創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊2個;“百千萬人才工程”國家級人選8人;國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人,國家衛(wèi)生計生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人;國務(wù)院特殊津貼獲得者50人;“興遼英才計劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊培養(yǎng)引進(jìn)計劃創(chuàng)新團(tuán)隊1個,遼寧省領(lǐng)軍人才4人次,遼

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