山東大學威海分校轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-04 10:55:46 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是山東大學威海分校轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、山東大學威海分校轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

山東大學威海轉(zhuǎn)專業(yè)不算難。具體要求如下：

1、滿足轉(zhuǎn)專業(yè)要求并不難，最重要的是期末績點要達到轉(zhuǎn)入專業(yè)的績點要就。這就需要有意愿轉(zhuǎn)專業(yè)的同學在期末把成績提高，盡可能去到同專業(yè)前例。

2、學生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會，需要面試。

3、學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本�；蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的。經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的(四)本科學生學習確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W習的。根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。

山東大學威海分校的轉(zhuǎn)專業(yè)流程

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)政策：首先，你需要詳細了解山東大學威海分校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策和相關(guān)規(guī)定。具體的政策可能會因?qū)W院和專業(yè)而有所不同，你可以通過查閱學校官方網(wǎng)站、轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)文件或咨詢學校的教務(wù)部門來獲取最新信息。

2、符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件：在確定自己有轉(zhuǎn)專業(yè)意愿后，你需要核對自己是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件。通常包括專業(yè)之間的相關(guān)性要求、學分要求和學業(yè)成績等。確保你滿足學校規(guī)定的條件之后，才能繼續(xù)申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

3、申請轉(zhuǎn)專業(yè)：根據(jù)學校規(guī)定的時間節(jié)點，你需要填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表格，并提交相關(guān)申請材料，如個人簡歷、學業(yè)成績單、推薦信等。同時，你可能還需要提供一份轉(zhuǎn)專業(yè)申請的陳述或目標說明，說明轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和動機，以及為什么適合轉(zhuǎn)入目標專業(yè)。

4、專業(yè)審核和面試：學校會對收到的轉(zhuǎn)專業(yè)申請進行審核，并可能進行面試或面談。面試的內(nèi)容可能包括對你的專業(yè)知識、動機、研究方向等方面的提問。通過面試后，學校將綜合評估你的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。

5、轉(zhuǎn)專業(yè)結(jié)果通知：一般情況下，學校會在一定時間內(nèi)通知你的轉(zhuǎn)專業(yè)申請結(jié)果。如果申請成功，你需要按照學校的要求完成相關(guān)手續(xù)，如確認接收通知、辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)等。

二、山東大學威海分校簡介

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術(shù)實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是世界一流大學建設(shè)高校（A類）。

威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年，是山東大學與威海市政府聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)。她的誕生，開創(chuàng)了我國名校異地辦學的先河；她的成長，印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學發(fā)展的光輝歷程。

校區(qū)現(xiàn)有13個學院，涵蓋文學、藝術(shù)學、法學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學和醫(yī)學等八大學科門類，設(shè)置32個本科招生專業(yè)，可在24個一級學科招收碩士研究生、18個一級學科招收博士研究生，同時可在19個一級學科招收博士后，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生等多層次的教育體系�，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生近13000人，國際學生300余人，博碩士研究生2500余人；教職工1250余人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)人員500余人；博士、碩士生導師500余人。

基礎(chǔ)教學設(shè)施完備。圖書館擁有中外文紙質(zhì)文獻176萬余冊，各類中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫300余個，部署有RFID圖書自助借還系統(tǒng)、智能書柜、3D打印機、視聽閱讀太空艙等智慧化設(shè)備設(shè)施，建有信息共享、沉浸式閱讀、學習協(xié)作、文化展示、主題閱讀等功能空間。校區(qū)現(xiàn)有教學、科研實驗室145個，語音室及公共機房15個，多媒體教室50間，多功能數(shù)字化教室3個，一校三地全息互動教室采集端、還原端各1個，并建有常態(tài)化錄播智慧教室119間、研討型智慧教室4間、互動智慧教室6間、微課教室2間、同聲傳譯實驗室3個、專業(yè)課程制作室1個，教學、科研儀器設(shè)備3.3萬余臺（套），多媒體教室、智慧教室和語音室座位數(shù)1.6萬多個。

在山東大學一體發(fā)展框架下，威海校區(qū)堅持“一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，即深入實施“學術(shù)提升計劃”，貫徹落實“特色立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”，努力建設(shè)“異地辦學的示范性校區(qū)、堅持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”，不斷提升校區(qū)學術(shù)競爭力、社會影響力和國際化水平，加快建設(shè)成為山東大學創(chuàng)建世界一流大學的新亮點。

深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校區(qū)現(xiàn)有國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點42個、一流本科課程18門、優(yōu)秀教材19部，擁有國家級教師教學發(fā)展示范中心分中心1個，省級實驗教學示范中心3個。近年來獲批教育部新文科研究與改革實踐項目2項，省級教學研究與教學改革項目54項，獲評省級本科教學成果獎18項，省級各類教師教學競賽獎15項。鼓勵學生積極開展科技創(chuàng)新活動，參加國際大學生創(chuàng)新、數(shù)學建模、軟件創(chuàng)新、電子設(shè)計、智能汽車、節(jié)能減排、外語能力、“挑戰(zhàn)杯”學術(shù)科技作品等競賽，近三年獲得國家獎185項，省獎1100余項。