德州學(xué)院是教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制綜合性普通本科院校。建校40多年來，學(xué)校植根齊魯文化與燕趙文化之沃土，汲取黃河文化與運河文化之靈韻，秉承艱苦創(chuàng)業(yè)與勵志育人之精神，不斷譜寫教書育人、創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。

歷史沿革
學(xué)校始建于1971年，歷經(jīng)德州師范�？茖W(xué)校、德州高等專科學(xué)校、德州學(xué)院三個時期。1971年5月，德州師范�？茖W(xué)校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范專科學(xué)校、德州教育學(xué)院、德州市直業(yè)余大學(xué)三校合并辦學(xué)，組建德州高等�？茖W(xué)校，開啟了綜合性辦學(xué)之路。1999年以來，又先后并入了5所職業(yè)院校，應(yīng)用型的辦學(xué)特色更加凸顯。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立本科層次的德州學(xué)院，開始舉辦本科教育，標(biāo)志著學(xué)校從普通�？茖W(xué)校向綜合性普通本科大學(xué)的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個重要的里程碑。2006年11月，在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2009年9月，被山東省教育廳和省人民政府學(xué)位委員會批準(zhǔn)為第一批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

區(qū)位優(yōu)勢
學(xué)校座落在素有“神京門戶”和“九達天衢”之稱的德州市。德州是國家交通運輸主樞紐城市，正在實施的南水北調(diào)工程將使古老運河重新發(fā)揮重要作用。京滬高鐵等線路的開通，更是將德州全面融入首都一小時生活圈和省會半小時生活圈。德州歷史源遠(yuǎn)流長，是龍山文化的發(fā)祥地之一，留有大禹治水、董子讀書臺、劉備署理平原縣、明清運河故道、蘇祿國王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州擁有“中國太陽城”、“中國功能糖城”、“中國中央空調(diào)城”、“中國糧油食品城”、“中國汽車零部件產(chǎn)業(yè)城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”等城市名片，被命名為“生物產(chǎn)業(yè)國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”、“國家新能源產(chǎn)業(yè)基地”和“國家可再生能源建筑應(yīng)用示范城市”，豐厚的地域資源為高等教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。

定位與特色
學(xué)校立足地方性、應(yīng)用型、有特色的辦學(xué)定位，把培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為辦學(xué)宗旨，把服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作為不懈追求，努力建設(shè)富有區(qū)域特色、具有國內(nèi)影響、適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的地方性高水平大學(xué)。注重突出人才培養(yǎng)特色，提出了培養(yǎng)“厚德品質(zhì)、全球視野、追求卓越的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才”的理念，確定了“厚基礎(chǔ)、強實踐、求創(chuàng)新、高素養(yǎng)、重責(zé)任”的人才培養(yǎng)總體目標(biāo)，高質(zhì)量成才率、高社會滿意率的人才培養(yǎng)特色日益凸顯。注重突出學(xué)科專業(yè)特色，加大應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，積極開展應(yīng)用型研究，大力實施科研項目落地工程，逐步形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)、工管學(xué)科為主體，服裝、新能源、食品生物、材料化學(xué)、食品經(jīng)濟等特色學(xué)科引領(lǐng)的紡織服裝、能源機械、食品生物、化工制藥、信息管理優(yōu)勢專業(yè)群和具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的教師教育專業(yè)群。注重突出地域特色，確立了扎根德州、立足山東、輻射周邊的服務(wù)定位，圍繞山東省實施一圈一帶戰(zhàn)略和德州構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系戰(zhàn)略，加大校地協(xié)同創(chuàng)新力度，把學(xué)科專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)相對接，把人才培養(yǎng)與地方需要相對接，加大企業(yè)行業(yè)共同參與人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的力度，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中凸顯學(xué)校特色。注重突出文化特色，秉承“自強不息”、“厚德載物”的民族文化精神，浸潤淳樸厚重的區(qū)域文化特質(zhì)，不斷發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、勵志育人”的辦學(xué)精神，最大限度地發(fā)揮全校師生員工的主觀能動性，著力促進學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

辦學(xué)條件
學(xué)校占地2021畝,建筑面積74.9萬平方米，科研教學(xué)設(shè)備總值13437萬元，館藏圖書193萬冊，中外文印本期刊1787種，電子圖書42萬種，電子期刊13700種，中外文數(shù)據(jù)庫共計26個。建有各類實驗室138個、語音室14個、多媒體教室120個。注重信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)信息點達到8000多個，無線接入點30個，校園網(wǎng)出口總帶寬增加到1800Mbps，數(shù)字精品課上網(wǎng)門數(shù)達480多門，電子郵件注冊用戶總數(shù)7700多人，數(shù)字資源43000GB，其中電子圖書8000GB。建有系統(tǒng)集成的學(xué)校數(shù)字化平臺，實現(xiàn)了圖書借閱、財務(wù)綜合收費、手機教務(wù)、學(xué)生管理、用電管理、校園網(wǎng)收費等方面的“一卡通”管理。占地1200畝的校區(qū)東擴工程和老校區(qū)改造正在分期進行，經(jīng)過2年左右的建設(shè)，一所布局科學(xué)、功能齊全、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園與德州“三河六岸”連為一體，成為魯西北大地的一道靚麗風(fēng)景線，為學(xué)生提供充分展現(xiàn)才智、歷練成才的良好平臺。

師資力量
現(xiàn)有教職工1745人，其中專任教師1238人，博士153人，碩士593人，教授108人，副教授426人，兼職碩士生導(dǎo)師28人。教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，有較強的教學(xué)、科研能力和良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。教師愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)和科研工作取得了豐碩成果。有12人獲得曾憲梓教育基金會優(yōu)秀教師獎，擁有全國教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、全國優(yōu)秀教師5人、首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人；擁有山東省突出貢獻專家1人、山東省重點學(xué)科首席專家3人、山東省從事高等教育研究有重要貢獻學(xué)者1人、山東省教學(xué)名師4人、山東省優(yōu)秀教師14人、山東省理論人才“百人工程”2人、山東省高校思政課骨干教師1人；擁有德州市首席專家4人、德州市有突出貢獻中青年專家13人，德州市優(yōu)秀中青年專家8人。學(xué)校大力建設(shè)適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的人才隊伍，積極推進雙師型隊伍建設(shè)，擁有雙師型教師166人，近三年選派75位教師到企業(yè)做“訪問工程師”，聘請相關(guān)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的130位高級技術(shù)人員作為我校的特聘教師。學(xué)校還聘有中國科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)著名學(xué)術(shù)機構(gòu)和高等院校兼職教授128人，其中院士5人。

學(xué)科專業(yè)
學(xué)�，F(xiàn)有62個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)11大學(xué)科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦專科教育、部分重點專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與山東師范大學(xué)聯(lián)合招收中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、原子和分子物理、微生物學(xué)三個專業(yè)研究生。設(shè)有山東省省級重點實驗室2個、省重點學(xué)科2個、省高校重點實驗室2個、省人文社科研究基地1個、省文化藝術(shù)重點學(xué)科2個�，F(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�22757人，成人教育在校生11756人，與山東師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)在校生研究生41人。

教育教學(xué)
學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，以人才培養(yǎng)為中心任務(wù)，積極推進人才培養(yǎng)模式改革，教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)有國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，國家級特色專業(yè)1個，獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施高校。省級特色專業(yè)6個，省級教學(xué)名師4人，省級教學(xué)團隊5個，省級精品課程39門，省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目3項，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個。近三年共承擔(dān)省部級教改立項85項，獲得省級以上高等教育教學(xué)成果獎45項。本科畢業(yè)生全國大學(xué)英語四六級考試?yán)塾嬐ㄟ^率、考研錄取率、一次性就業(yè)率一直保持在較高水平，得到了社會和廣大考生的認(rèn)同，2009年國家人力資源和社會保障部部長尹蔚民對我校就業(yè)提出表揚。畢業(yè)生考研上線人數(shù)連續(xù)多年占普通本科畢業(yè)生人數(shù)的30%左右，其中，超過50%的學(xué)生被“211”或“985”等全國重點大學(xué)錄取。注重提升學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，在國家級大學(xué)生科技創(chuàng)新文化競賽中，近三年獲得獎勵1160余項，其中特等獎3項、一等獎41項，特別是：2010年，在有清華大學(xué)等全國知名高校參加的全國首屆大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中，我校代表隊獲得國家級一等獎，成為山東省高等院校中唯一獲此殊榮的學(xué)校。2011年，我校學(xué)生榮獲第四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排競賽特等獎第一名。2012年，我校學(xué)生在第七屆“畢?RIGOL杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽中獲得全國惟一的特等獎；獲國際市場營銷大賽本科組全國總決賽第一名。2013年，我校學(xué)生獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項；獲全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎3項；獲中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽一等獎2項。

科研成果
學(xué)校著力提高學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究水平，基礎(chǔ)研究在許多方面取得重大突破，應(yīng)用研究具有較強的綜合研究開發(fā)能力，其中在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地域文化研究、生物物理、有機化學(xué)、紡織服裝、生物科學(xué)技術(shù)、可再生能源等領(lǐng)域有較大學(xué)術(shù)影響。近三年，學(xué)校承擔(dān)和參與各級各類科研課題783項，其中國家級18項，省部級190項，在核心期刊發(fā)表科研論文3179篇，其中SCI、EI、STP收錄789篇,CSSCI核心庫論文220篇，出版著作161部。獲各級各類科研成果獎850項，其中省部級以上50余項，申請和授權(quán)中國發(fā)明和中國實用新型專利425項。

服務(wù)社會
學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，已成為區(qū)域知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地。實施了兩期《全面服務(wù)德州行動計劃》，與德州市所有縣（市、區(qū)）簽訂了全面合作協(xié)議，不斷提高服務(wù)地方發(fā)展的貢獻度。積極幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，籌集5大類380項服務(wù)課題，開展服務(wù)項目50余項。不斷加大校地協(xié)同創(chuàng)新力度，2012年與中科院、皇明太陽能集團合作建立清潔能源研究與技術(shù)推廣中心；2013年，與德州市制藥有限公司聯(lián)合成立“新型藥用輔料與緩控釋工程實驗室”，獲批山東省工程實驗室；聯(lián)合中科院生物物理研究所和德州市部分知名企業(yè)，組建了“德州生物物理技術(shù)與生物制造協(xié)同創(chuàng)新中心”，精心打造德州生物谷，為地方實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略提供平臺。出版了兩輯《德州地域文化叢書》，為繁榮地方文化作出了積極貢獻。獲批山東省教師教育基地，開展了多批次骨干教師高級研修班，形成了集職前培養(yǎng)職后培訓(xùn)相統(tǒng)一的開放的現(xiàn)代教師教育體系。發(fā)揮人才與科研優(yōu)勢，建立了法律咨詢與普及團隊等14個服務(wù)團隊，在地方黨政決策咨詢、信息服務(wù)、城市建設(shè)、兩區(qū)同建、教育培訓(xùn)等工作中做出了積極貢獻。

對外交流
學(xué)校十分重視國際交流與合作，面向世界，開放辦學(xué)。已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國、韓國等國家40多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，并開展了合作辦學(xué)、互派教師與留學(xué)生、合作科研等實質(zhì)性合作，學(xué)�？擅嫦蚋鲊�招收留學(xué)生到本校學(xué)習(xí)漢語和其它專業(yè)課程。每年有十幾位外籍教師來我校任教，每年派出教師到英國、美國、加拿大進修、訪問或合作研究。經(jīng)教育部和省級主管部門批準(zhǔn)，我校與俄羅斯符拉迪沃斯托克國立經(jīng)濟與服務(wù)大學(xué)開展藝術(shù)設(shè)計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易兩個專業(yè)的合作辦學(xué)，與俄羅斯別爾哥羅德大學(xué)開展生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)合作辦學(xué)，與美國底特律大學(xué)開展機械制造與自動化專業(yè)合作辦學(xué)、與澳大利亞埃迪斯?科文大學(xué)開展計算機應(yīng)用技術(shù)、護理兩個專業(yè)的合作辦學(xué)，獲批“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程”項目，首批開設(shè)會計學(xué)、環(huán)境設(shè)計兩個本科專業(yè)，現(xiàn)已培養(yǎng)了大批具有國際化視野的人才。中外合作在校生63人，近二年派出35名學(xué)生赴馬來西亞、韓國和臺灣交換學(xué)習(xí)，2名學(xué)生赴韓國極東大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。我校在國外留學(xué)歸來的畢業(yè)生大部分在國內(nèi)政府機關(guān)、高校及大型企業(yè)就業(yè)，充分體現(xiàn)了中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢。學(xué)校成功舉辦“中國德州??澳大利亞堪培拉大學(xué)文化周”、“教育部俄羅斯美術(shù)藝術(shù)大師班”、中俄國際學(xué)術(shù)研討會等活動，進一步拓寬了學(xué)校對外交流的渠道和領(lǐng)域，提高了德州學(xué)院在國際上的知名度。

稱號榮譽
近三年全國新建本科院校聯(lián)席會議連續(xù)3次邀請學(xué)校作典型發(fā)言，教育部《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》5次刊登了學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗，《光明日報》、《中國教育報》等國家媒體宣傳報道學(xué)校典型經(jīng)驗和做法20余條，學(xué)校的影響進一步擴大。2007年榮獲“全國語言文字工作先進集體”榮譽稱號；2009?2011年連續(xù)三年被評為“全省企校合作培養(yǎng)人才先進單位”；2010年被評為“全國高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進集體”和“全省教育工作先進單位”；2011年被評為“全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體”和“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院�！�；2012-2013年相繼被授予“山東省教師教育先進單位”、“全省高校人事工作先進單位”、“全省高校教務(wù)管理先進單位”、“全省高�？蒲泄芾硐冗M單位”、“全省高校實驗室建設(shè)與管理先進單位”、“山東省招生工作先進集體”、“山東省教育國際交流與合作工作先進單位”、“山東省高校檔案工作優(yōu)秀單位”、“全省高校能源管理與節(jié)能減排工作先進單位”、“全省高校辦公室工作先進集體”等榮譽稱號。