2018年山東高考理綜試題難不難,今年山東理綜易度調(diào)查

每年的高考，都有無數(shù)的鮮活故事。高考，是一個人的終生記憶，也屬于一個時代的記憶。有人說，在中國，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的人生，高考就是一場人生的歷練。

那么今年山東高考理綜難度系數(shù)怎么樣，今年高考相比去年難不難？

2018年山東省高考理科綜合科目考試即將結束，2017年山東省高考考試采用部分自主命題，理科綜合試卷難不難?與往年山東高考試題相比容易不?小編做個小調(diào)查，歡迎考完試的考生參與投票。

2018山東高考理科綜合試題難易度調(diào)查？

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2018山東高考理科綜合試題難易度調(diào)查 比去年容易？

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對全國各省高考的難度系數(shù)歸納如下：

難度系數(shù)：★

對應省份4：北京、天津、上海、福建

理由分析：這些自主命題和高考改革的省份，試題常常引領趨勢、劍走偏鋒，錄取模式也是獨步天下，對考生綜合素質(zhì)要求較高，玩得好就是神，玩不好就是坑。

北京和天津這兩個直轄市不僅高考試卷難度低，而且高校985、211、一本錄取分數(shù)線都超過了20%；上海卷今年是改革第一年，試卷難度較大，但其重點高校錄取率高，一本錄取率也達到了20%；福建的一本錄取率也超過了18%以上，這讓其它省份的考生情何以堪？

難度系數(shù)：★★

對應省份7：內(nèi)蒙古、青海、新疆、西藏、寧夏、陜西、遼寧

理由分析：這幾個省區(qū)有一個特點，就是教育比較落后的區(qū)域。但這些地方考生人數(shù)少，錄取人數(shù)占據(jù)考生總?cè)藬?shù)比例高，相對而言，這些省份錄取相對容易。試題長期穩(wěn)定、錄取政策也多有優(yōu)惠，但玩得好的考生不多，但遼寧和陜西的985、211大學數(shù)量要比其他中西部省份多，所以考生不出省就有很多選擇。

難度系數(shù)：★★★

對應省份8：山西、貴州、廣西、甘肅、海南、重慶、黑龍江、吉林

理由分析：這些省份的高考分數(shù)線通常比較穩(wěn)定，錄取率也位居中游。陜西是高考大省，但好在省內(nèi)較好的本科院校比較多；其他省份的考生人數(shù)較少，考生的選擇和回旋余地都比較大。

難度系數(shù)：★★★★

對應省份7：四川、云南、山東、河北、安徽、江西、廣東

理由分析：這些省份的考生都是久經(jīng)考驗，應試經(jīng)驗非常全面，各地高中的教育教學模式也有共同之處，有的考生都是努力考到省外尤其是一線城市的大學，成了頂尖大學最大的生源基地。

對于身處以上身份的考生而言，今年的高考跟以往來說沒有什么不同。一樣是高考人數(shù)很多，一樣的重點高校錄取率偏低，更重要的是，這些省份的整體教育水平還很高，這競爭可謂是慘烈至極。

而廣東最難的是考生考試分數(shù)都很高，但是高校錄取率太低。

難度系數(shù)：★★★★★

對應省份5：湖南、湖北、河南、江蘇、浙江

理由分析：兩湖和江蘇的考生都屬于低調(diào)而強大的類型，河南的考生不說自明了，而浙江是新高考的起點，考生嘗試了全新的選科、選考、綜合素質(zhì)評定模式，是名副其實的探路者。

浙江卷和江蘇卷今年本來題就很難，浙江還進行著改革。廣大江蘇考生最不容易，人家高考考兩天，他們還要考三天。湖南的教育水平確實比其它地區(qū)高很多，這通過今年的錄取分數(shù)線就能感受出來！

山東：2018年本科高校綜合評價招生試點工作通知

各市教育局，有關高等學校：

根據(jù)《教育部辦公廳關于山東省開展普通本科高校綜合評價招生試點的意見》(教學廳函〔2016〕36號)、《教育部辦公廳關于嚴格規(guī)范高校自主招生和綜合評價試點工作的通知》(教學廳〔2017〕11 號)要求，為做好2018年普通本科高校綜合評價招生試點工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、試點高校

2018年確定山東大學、中國海洋大學、中國石油大學(華東)、哈爾濱工業(yè)大學(威海)、青島大學、山東師范大學、山東科技大學、青島科技大學、山東財經(jīng)大學、浙江大學10所本科高校開展綜合評價招生試點。

二、招生專業(yè)和招生計劃

試點高校確定綜合評價招生專業(yè)要綜合考慮專業(yè)優(yōu)勢、師資力量、發(fā)展目標等各項因素，原則上安排在特色明顯、優(yōu)勢突出的專業(yè)。

綜合評價招生計劃從試點高校在山東省的統(tǒng)招計劃中安排，且不能超過在山東省統(tǒng)招計劃的20%。未完成的綜合評價招生計劃可轉(zhuǎn)入當年學校統(tǒng)招計劃招生。

三、考生報名和資格審核

已經(jīng)通過我省當年夏季高考報名并符合試點高校具體報考條件的考生均可報考綜合評價招生�？忌�須按照要求分別參加我省夏季高考統(tǒng)一報名和試點高校綜合評價招生報名。

試點高校要在綜合評價招生報名前公布本校分專業(yè)招生計劃及考生報考條件，明確網(wǎng)上報名時間、報名辦法、報考要求、錄取程序、錄取標準等。報考要求應對考生高中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價設置前置條件，要將學生社區(qū)服務、社會實踐經(jīng)歷、研究型學習情況和自主選修學分學習情況等作為綜合素質(zhì)材料初審的重要內(nèi)容和進入面試的必要條件�？忌�可根據(jù)本人情況和高校要求自主報考，如實提供相關報考材料，并對其真實性負責。對查實提供虛假申請材料的考生，由高校依照相關規(guī)定取消其綜合評價招生相應資格，并將有關情況通報省教育招生考試院，由省教育招生考試院依照相關規(guī)定取消其高考相應資格�？忌鷪竺麜r須填寫承諾書，承諾對所提交報名材料的真實性負責，如有虛假材料，自愿承擔文件規(guī)定的所有責任。

綜合評價招生報名工作須于5月21日前完成。報名工作結束后，試點高校將考生報名信息(含考生姓名、學號、考生號、身份證號、高中學校名稱)發(fā)送我廳。我廳根據(jù)報名信息向?qū)W校反饋考生學業(yè)水平考試成績、選修學分、基礎素養(yǎng)評價、綜合實踐活動等內(nèi)容。試點高校要組織相關學科專家認真審核考生提交的報名材料及我廳反饋內(nèi)容，確定通過初審參加學�？己说娜雵�人員名單。試點高校在確定入圍考生名單時，要嚴格按照公布的辦法執(zhí)行。同等條件下，要向農(nóng)村貧困家庭、建檔立卡家庭學生適當傾斜。

試點高校要在規(guī)定時間內(nèi)，在教育部陽光高考信息公開平臺公示通過初審入圍學�？己说目忌�名單。

四、學�？己�

通過初審的考生有資格參加試點高校組織的考核。學�？己朔绞桨�括對考生的綜合素質(zhì)評價、測試或面試。

(一)認真組織考生高中階段綜合素質(zhì)的評價工作。試點高校要認真研究制定科學規(guī)范的考生高中階段綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織有關專家、教師等專業(yè)人員按照相關辦法要求，對考生的高中階段學生綜合素質(zhì)檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式對考生綜合素質(zhì)情況做出客觀評價。

(二)規(guī)范考生素質(zhì)測試或面試。試點高校根據(jù)國家教育考試工作要求實施素質(zhì)測試或面試工作。要按照培養(yǎng)目標和專業(yè)能力的要求，確定本校素質(zhì)測試或面試的內(nèi)容、標準、形式和辦法;要遴選校內(nèi)外政治素質(zhì)好、遵紀守法、認真負責的專業(yè)人員，參加測試或面試的命題、考試、評卷等工作;命題、評卷嚴格實施保密制度，所有涉密人員要簽訂保密責任書，明確試題命制、印刷、運送、使用、評閱和保管各環(huán)節(jié)保密責任，試題命制采用封閉入闈形式;要建立相關人員專家?guī)熧Y庫，并根據(jù)各環(huán)節(jié)工作需要隨機抽取形成專家組，每個專家組須由5人以上組成，其中，在面試考核中，若設兩輪以上測試環(huán)節(jié)，每個面試考核專家組須由3人以上組成;專家組產(chǎn)生和實施過程須由紀檢部門人員現(xiàn)場監(jiān)督，并全程錄音、錄像。素質(zhì)測試或面試要嚴格實行回避制度。

學校考核應安排在高考結束后、高考成績公布前進行。試點高校不得將社會機構和公司提供的測評結果與招生工作掛鉤。高校招生工作人員、專家評委不得參與社會機構和公司組織的相關活動，不得要求考生參加社會機構和公司組織的測評活動，不得將社會機構和公司提供的測評結果與招生工作掛鉤，切實維護高校招生的公平公正。

(三)嚴格確定入圍考生。試點高校要根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價情況、測試或面試成績，按照不超過招生計劃1:5的比例確定入圍學生名單。各試點高校要將入圍學生名單在教育部陽光高考信息公開平臺進行公示。同時要在試點高校網(wǎng)站進行不少于5個工作日的公示，對公示無異議的入圍考生，要及時通知考生本人，并于6月29日前將入圍考生名單(含考生號、身份證號、姓名、高�？己顺煽兊�)和數(shù)據(jù)庫報省教育招生考試院備案。

五、志愿填報及錄取

本科高校綜合評價招生安排在本科提前批進行。高考成績公布后，入圍考生應在本科提前批次填報綜合評價招生試點高校志愿，若同時獲得多所高校入圍資格，只能選擇一所高校填報。不填報或填報未入圍綜合評價招生試點高校志愿，視為放棄該項招生資格，但不影響其他志愿錄取。填報專業(yè)志愿須在該項招生公示的專業(yè)中選擇，否則視為無效。

考生綜合成績由試點高校依據(jù)高考成績、高中學業(yè)水平考試成績和高校考核成績(含綜合素質(zhì)評價成績)，按一定比例計算形成。其中，高考成績在其中占比原則上不低于50%，其余兩項在其中的占比由試點高校自行確定。上述三項成績在綜合成績中的占比，試點高校須在招生章程中注明。

省教育招生考試院根據(jù)試點高校入圍考生名單、考生志愿及該校錄取最低控制分數(shù)線，分試點高校一次性全部投檔，由試點高校根據(jù)相關招生計劃及考生綜合成績，由高分到低分擇優(yōu)確定預錄取名單，并按規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。錄取最低控制分數(shù)線按高考成績由試點高校自行確定，但不得低于我省首次劃定的本科普通批錄取控制分數(shù)線。

各試點高校要將錄取名單上傳教育部陽光高考信息公開平臺進行公示，同時在錄取高校網(wǎng)站進行公示，公示的考生信息應包括姓名、性別、考生號、所在中學(或單位)、綜合成績、高考成績、測試成績、學業(yè)水平考試成績、擬錄取高校及專業(yè)等。省教育招生考試院要匯總各校錄取名單，并在有關網(wǎng)站進行公示。

綜合評價招生已錄取的學生，其他院校不再錄取，各試點高校要將此規(guī)定明確告知考生，并由考生簽字確認知曉此規(guī)定。

六、招生章程

試點高校要依據(jù)相關法律法規(guī)和教育部有關要求，認真研究制定綜合評價招生章程，內(nèi)容包括招生專業(yè)、分專業(yè)招生計劃、報考條件、高中學生綜合素質(zhì)評價辦法、學校測試或面試辦法、志愿填報、綜合成績構成、錄取辦法、收費標準、咨詢方式、監(jiān)督舉報辦法以及其它應周知學生的事項等。其中，收費標準要嚴格按照《山東省物價局山東省財政廳關于高校組織的小語種等招生考試收費有關問題的復函》(魯價費函〔2016〕95號)執(zhí)行。

七、加強組織領導，認真組織實施

各地教育行政部門、招生考試機構和有關高校要高度重視綜合評價招生試點工作，加強對綜合評價招生工作的領導，強化組織保障，切實做好試點各項工作。要制定和完善綜合評價招生工作規(guī)章制度，明確相關部門和工作人員職責，規(guī)范招生程序和工作流程，確保綜合評價招生的公平公正和有序?qū)嵤�。要強化綜合評價招生報名、測試、錄取的過程管理，嚴格執(zhí)行考試招生錄取程序，確保綜合評價招生工作順利進行。

試點高校在綜合評價招生錄取工作中要進一步加強黨的領導，堅持立德樹人，踐行，堅持正確改革方向，在確保公平的基礎上，加強對學生理想信念、思想品德、誠實守信、遵紀守法等方面考核，加強對教師師德師風考核教育，完善評價體系，選拔和培養(yǎng)建設者和接班人。

有關中學不得允許社會機構和公司到學校開展高校招生有關活動。各地教育行政部門和中學要認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》(教基一?2009?7 號)和《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》(教基二?2014?11 號)要求，完善學校和教師的日常管理，規(guī)范開展普通高中學生綜合素質(zhì)評價工作。中學校長、有關教師不得參與社會機構和公司組織的相關活動，不得組織或動員學生參加社會機構和公司開展的與高校招生相關的測評及培訓活動，切實維護中學良好教學秩序。

八、實施“陽光招生”，強化監(jiān)督管理

試點高校要將實施招生“陽光工程”的要求貫穿于綜合評價招生考試的全過程，嚴格落實教育部“十公開”規(guī)定。建立和完善招生、紀檢、專家等集體決策和相互監(jiān)督的招生工作機制，重點強化對考生資格審核、測試過程、錄取環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保程序公開、結果公正。嚴禁高校及其內(nèi)設學院(系、部等)、教職工組織或參與綜合評價招生考前輔導和應試培訓。要認真執(zhí)行招生回避制度,凡與考生之間有親屬關系、指導關系及其他利害關系的工作人員，須在考前主動報告并申請回避。

各市教育局要加強監(jiān)管，指導高中學校全面、規(guī)范形成學生綜合素質(zhì)評價材料，嚴禁高中學校為考生出具虛假證明材料;對在綜合評價招生中徇私舞弊或協(xié)助考生弄虛作假的學校、單位和個人，由有關教育行政部門會同紀檢監(jiān)察部門依據(jù)相關規(guī)定嚴肅處理，并對負有領導責任的人員進行追責問責。各試點高校要維護招生秩序，嚴禁在綜合評價招生錄取中以不正當方式爭搶生源;各有關單位要暢通綜合評價招生的申訴、信訪渠道，及時回應處理考生質(zhì)疑和問題，廣泛接受社會監(jiān)督。教育紀檢監(jiān)察部門要全程參與試點工作，加強過程監(jiān)督。對違規(guī)違紀的部門、單位和個人，一經(jīng)查實，要依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)嚴肅處理。涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。

各市教育局要速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至本市各縣(市、區(qū))教育局和普通高中學校，并做好政策宣傳解讀工作。