轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)山東建筑大學(xué)新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖�(xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年山東建筑大學(xué)錄取通知書(shū)、山東建筑大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間及山東建筑大學(xué)入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有山東建筑大學(xué)宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)山東建筑大學(xué)的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

山東建筑大學(xué)始建于1956年，是山東省人民政府與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校。學(xué)校秉承“厚德博學(xué)、筑基建業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，已發(fā)展成為一所以工科為主，以土木建筑為特色，多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高校，是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、服務(wù)國(guó)家特殊需求“綠色建筑技術(shù)及其理論”博士人才培養(yǎng)高校、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心首批立項(xiàng)建設(shè)單位。

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山東建筑大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及歷年文科理科錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校位于濟(jì)南市臨港開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積2000余畝，校舍面積64余萬(wàn)平方米。目前，學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部）和2個(gè)研究（設(shè)計(jì)）院，58個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，14個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，53個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，面向全國(guó)30個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制在校生2.5余萬(wàn)人。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1961人，其中專任教師1387人，高級(jí)崗位人員870人，博士生指導(dǎo)教師30人，在崗碩士生導(dǎo)師510人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院院士1人，雙聘院士3人，國(guó)家專家1人，教育部特聘教授1人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選5人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家15人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師12人，泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才1人，泰山學(xué)者特聘教授及海外特聘專家5人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家17人，山東省級(jí)教學(xué)名師13人，山東省優(yōu)秀教師13人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人。

學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心（基地）3個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程3門(mén)、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程1門(mén)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，6個(gè)土木建筑類專業(yè)通過(guò)國(guó)家專業(yè)評(píng)估。學(xué)校是國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”實(shí)施高校。2016年獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，自籌經(jīng)費(fèi)建設(shè)專業(yè)3個(gè)。建筑學(xué)學(xué)科入選省一流學(xué)科，土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、給排水科學(xué)與工程入選省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2007年，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

學(xué)校近五年承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目358余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到1.64億余元。獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)近50項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2663余篇，被SCI、EI、ISTP檢索收錄1398篇，出版專著教材239部，獲得國(guó)家專利600余項(xiàng)。擁有1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，2個(gè)山東省高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。《山東建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》獲選“中國(guó)科技核心期刊”。學(xué)校被省委省政府評(píng)為“山東省人才工作先進(jìn)單位”。

自學(xué)校深入實(shí)施《服務(wù)山東建設(shè)事業(yè)行動(dòng)方案》以來(lái)，與地方政府、大型企業(yè)、科研院所簽訂合作協(xié)議50余項(xiàng)，有400余項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)推廣，主持或參與制定了40余部國(guó)家與省相關(guān)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。承擔(dān)濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)科技園、奧體中心、園博園等40余項(xiàng)大型工程的項(xiàng)目管理，參與完成世博會(huì)山東館、全運(yùn)會(huì)自行車館、中國(guó)足球籃球?qū)W院等項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)。學(xué)校榮獲“山東省企校合作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，現(xiàn)已與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、南非、肯尼亞、臺(tái)灣、香港等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的40余所高校建立了友好校際合作關(guān)系。注重高等教育的國(guó)際化，現(xiàn)開(kāi)辦8個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和10余個(gè)學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，開(kāi)辦了外國(guó)留學(xué)生英文授課本科項(xiàng)目。重視引進(jìn)國(guó)外智力工作，通過(guò)聘請(qǐng)高層次外國(guó)專家、學(xué)者來(lái)校任教和講學(xué)，提高人才培養(yǎng)國(guó)際化水平。

近五年來(lái)，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)模、電子設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)2100余項(xiàng)。畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后被授予“全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”、“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“山東省創(chuàng)業(yè)教育示范院�！�、“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、“山東省創(chuàng)客之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)文件精神和重要系列講話精神，全面深化教育綜合改革，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力。