德州學院錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒�，不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當你得知被德州學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于德州學院錄取結果查詢時間、德州學院錄取結果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關知識，希望對你有幫助。

一、德州學院辦學條件和簡介

德州學院是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校。學校占地2021畝，建筑面積66.7萬平方米，教學科研設備總值2.04億元，館藏圖書226萬冊，電子圖書21.3萬冊，電子期刊55.7萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫共計29個。建校以來，學校植根齊魯文化與燕趙文化之沃土，汲取黃河文化與運河文化之靈韻，秉承艱苦創(chuàng)業(yè)與勵志育人之精神，不斷譜寫教書育人、創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。

學校座落在素有“神京門戶”、“九達天衢”之稱和納入國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的德州市。德州歷史源遠流長，是龍山文化的發(fā)祥地之一，留有大禹治水、董子讀書臺、劉備署理平原縣、明清運河故道、蘇祿國王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州是國家交通運輸主樞紐城市，京滬高鐵等線路的開通，更是將德州全面融入首都一小時生活圈和省會半小時生活圈，南水北調(diào)工程將使古老運河重新發(fā)揮重要作用。2015年、國務院正式印發(fā)的《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確提出“支持山東德州建設京津冀產(chǎn)業(yè)承接、科技成果轉化、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應、勞動力輸送基地和京津冀南部重要生態(tài)功能區(qū)”。德州作為山東省唯一全域納入規(guī)劃的城市，“一區(qū)四基地”戰(zhàn)略地位正式確立。德州擁有“中國太陽城”、“中國功能糖城”、“中國中央空調(diào)城”、“中國糧油食品城”、“中國汽車零部件產(chǎn)業(yè)城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”等城市名片，被命名為“生物產(chǎn)業(yè)國家高技術產(chǎn)業(yè)基地”、“國家新能源產(chǎn)業(yè)基地”和“國家可再生能源建筑應用示范城市”，“一圈一帶一區(qū)”全部或部分覆蓋德州市，承擔著國家新型城鎮(zhèn)化試點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)等52項國家和省級改革試點任務，豐厚的地域資源為高等教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。

二、德州學院錄取結果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.dzu.edu.cn/

三、關于德州學院你必須要知道的相關文章推薦

德州學院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄

德州學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

德州學院是幾本 學生評價怎么樣好不好(10條)

德州學院歷年高考錄取分數(shù)線統(tǒng)計表(投檔線)

德州學院各省錄取分數(shù)線預測 歷年文理科分數(shù)線

德州學院學費標準,各專業(yè)學費每年多少錢

-德州學院投檔線及各省最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

德州學院招生計劃錄取人數(shù)及招生專業(yè)目錄(文科 理科)

德州學院宿舍條件,宿舍環(huán)境圖片(10篇)

德州學院排名2019 山東排名第27全國排名第531

四、德州學院開設專業(yè)及特色重點專業(yè)名單

1、德州學院專業(yè)設置

以下是德州學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新44個專業(yè)名單：

2、比較好的專業(yè)推薦國家級特色專業(yè)

：服裝設計與工程

國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)

：能源與動力工程

省級特色專業(yè)

：服裝設計與工程、物理學、思想政治教育、漢語言文學等

五、德州學院辦學成就介紹

學校始建于1971年，歷經(jīng)德州師范專科學校、德州高等�？茖W校、德州學院三個時期。1971年5月，德州師范�？茖W校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范�？茖W校、德州教育學院、德州市直業(yè)余大學三校合并辦學，組建德州高等�？茖W校，開啟了綜合性辦學之路。1999年以來，又先后并入了5所職業(yè)院校，應用型的辦學特色更加凸顯。2000年3月，經(jīng)教育部批準，成立本科層次的德州學院，標志著學校從普通專科學校向綜合性普通本科大學的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個重要的里程碑。2006年11月，在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學工作水平評估。2009年9月，被山東省教育廳和省人民政府學位委員會批準為第一批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。2016年通過教育部本科教學工作審核評估。2017年獲批“十三五”首批山東省研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地，被山東省人民政府學位委員會確定為山東省碩士學位授予立項建設單位。

學校堅持，堅持遵循辦學規(guī)律、服務區(qū)域發(fā)展與立足實際相結合，立足地方性、應用型、重特色的辦學定位，積極創(chuàng)建服務區(qū)域、特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性應用型高水平大學。注重突出學科專業(yè)特色，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持“校地互動、產(chǎn)教融合、整體優(yōu)化、協(xié)同發(fā)展、特色鮮明”的原則，大力發(fā)展應用型學科專業(yè)和傳統(tǒng)文理學科的應用型方向，逐步形成以文理學科為基礎、工管學科為主體，以信息技術、能源機械、食品生物、紡織服裝、材料化工、經(jīng)濟管理、人文教育為引領的優(yōu)勢專業(yè)群。注重人才培養(yǎng)特色，根據(jù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、學生需求和學生實際，堅持立德樹人，努力培養(yǎng)“實基礎、強實踐、求創(chuàng)新、寬視野、高素養(yǎng)、重責任”的創(chuàng)新性應用型人才。注重突出地域特色，確立了“扎根德州，面向山東，輻射周邊，服務京津冀協(xié)同發(fā)展、一圈一帶等國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略，努力成為德州及周邊區(qū)域具有顯著影響力的先進技術轉移中心、科技服務中心和技術創(chuàng)新基地”服務定位，把學科專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)相對接，把人才培養(yǎng)與地方需要相對接，加大企業(yè)行業(yè)共同參與人才培養(yǎng)和學科建設的力度，在服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中凸顯學校特色。注重突出文化特色，秉承自強不息、厚德載物的民族文化精神，浸潤淳樸厚重的區(qū)域文化特質(zhì)，不斷發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、勵志育人的辦學精神，最大限度地發(fā)揮師生員工的主觀能動性，著力促進學校的改革發(fā)展。

學校現(xiàn)設24個學院，3個研究院所， 71個本科專業(yè)。專業(yè)設置涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、藝術學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學11大學科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構和以本科教育為主兼辦�？平逃�、部分重點專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學格局。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與山東師范大學、青島科技大學等聯(lián)合招收中國現(xiàn)當代文學、原子和分子物理、微生物學、化學工程等專業(yè)的研究生。2017年，獲批山東省“十三五”首批碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，并被山東省人民政府學位委員會確定為山東省碩士學位授予立項建設單位。2018年，高端石油裝備院士專家工作站獲批為“山東省院士專家工作站”。

設有山東省重點實驗室1個，省工程實驗室2個，省高校重點學科、重點實驗室、人文社科研究基地7個，省文化藝術科學重點學科2個。擁有德州市生物制藥工程技術研究中心等9個德州市重點實驗室(工程技術研究中心、社科研究基地)�，F(xiàn)有全日制本專科在校25101人，成人教育在校生10620人,與山東師范大學、青島科技大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)在校研究生15人。

學校牢固樹立教學中心地位，以人才培養(yǎng)為中心任務，積極推進人才培養(yǎng)模式改革，教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、大學生校外實踐教育基地各1個，為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。有山東省特色專業(yè)6個、省普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃試點專業(yè)1個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省實驗教學示范中心2個、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目3項、省優(yōu)秀教學團隊5個、省級精品課程36門。近年來，承擔省部級教育教學改革課題33項，獲批山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群）4個。2018年獲省級教學成果獎8項，其中一等獎4項，二等獎4項。獲批國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目131項，教師指導學生發(fā)表論文661篇，其中被SCI收錄6篇，EI收錄2篇，在核心期刊發(fā)表論文25篇，獲批實用新型專利102項。獲大學生科技文化國際賽事獎勵41項，其中在美國大學生數(shù)學建模競賽中，我校參賽學生連續(xù)榮獲國際一等獎。全國賽事獎勵2400多項，在全國大學生英語競賽、“紅綠藍杯”中國高校紡織品設計大賽及“華文杯”全國師范院校師范生教學技能大賽中榮獲全國特等獎，在全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽流通業(yè)經(jīng)營模擬競賽、“中國軟件杯”大學生軟件設計大賽、全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽、中國大學生計算機設計大賽、全國大學生數(shù)學競賽、“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等比賽中均榮獲全國一等獎。山東省賽事獎勵1869項。2018年獲批山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位榮譽稱號。

學校著力提高學科建設和科學研究水平，基礎研究在許多方面取得重大突破，應用研究具有較強的綜合研究開發(fā)能力，其中在生物物理、紡織服裝、天文科學、生物科學技術、功能材料、可再生能源、中國現(xiàn)當代文學、地域文化研究等領域有較大學術影響。近3年共主持縱向科研項目204項，其中國家自然科學基金、國家社科基金等國家級科研項目21項，教育部人文社科項目、山東省自然科學基金、山東省社科基金等省部級項目68項，山東省優(yōu)秀青年基金項目2項。發(fā)表論文725篇，其中SCI、EI、SSCI、A&HCI檢索論文和CSSCI來源期刊論文188篇。在單晶石墨烯生物傳感技術、“給?受體”光電材料研究方面取得重要突破。出版學術著作54部。獲得各級各類科研獎勵247項，其中省部級科研獎勵11項。獲批發(fā)明專利等171項。

學校以全面服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為出發(fā)點和著力點，以服務國家、省、市的重大發(fā)展戰(zhàn)略為抓手，努力建設成為區(qū)域應用型人才輸出地、科技與智力服務支撐地、文化傳承與創(chuàng)新承載地、高層次人才儲備地、新型高端智庫。學校已實施三期服務德州行動計劃，建立了校地聯(lián)席會議制度，制定了服務德州對接方案，《德州學院服務德州行動計劃（2016--2020年）》由德州市委辦公室、市政府辦公室向全市轉發(fā)，確定了科技研發(fā)、決策咨詢、文化建設、教育培訓、社會公益五大類重點服務項目。出臺了《德州學院“對接京津冀 服務示范區(qū)”實施意見》，確定了六項主要任務，全力服務德州市京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設。2018年，學校出臺了《德州學院服務新舊動能轉換重大工程行動方案》、《德州學院服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作方案》，全力為山東省新舊動能轉換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才和智力支持。

學校堅持“以服務求支持，以協(xié)同促發(fā)展”的理念，以項目為抓手，以平臺為依托，以團隊為支撐，全面深化校地、校企合作，大力推進服務地方工作。已與12個縣市區(qū)簽訂校地全面合作協(xié)議，進行了多輪集中對接交流。2018年，組織各學院開展各類合作對接活動70余次，簽訂校企合作協(xié)議28項；組織落實科研協(xié)作、技術咨詢、合作育人、教育培訓、資源共享、文化服務等各類服務地方項目120余項，新成立服務團隊30余個，共建合作平臺15個；組織開展大型文藝公益演出8次，文化建設服務7次；組織“教授、博士團隊下基層”“鄉(xiāng)村科技服務段對”等服務活動10次；開展各類培訓500余人次；積極參與了德州市“京津冀魯技術交易大會”“智匯德州”等10多項重大活動。通過各項服務地方工作的扎實推進，產(chǎn)學研合作、校政企共贏的良好局面初步形成。

學校積極推進國際化辦學戰(zhàn)略，與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、波蘭、韓國、馬來西亞、菲律賓等17個國家及香港、臺灣地區(qū)的57所高校開展了合作辦學、互派師生、學分互認、學位互授、科研和文化交流等實質(zhì)性合作。依托國家留學基金委優(yōu)本項目、中外合作辦學項目、學分互認項目，選拔千余名在校生赴國（境）外高校學習交流，在泰國博仁大學、格樂大學設立海外實習實訓基地，培養(yǎng)了大批具有國際視野的應用型人才。著力提升師資隊伍國際化水平，每年選派優(yōu)秀青年骨干教師赴海外深造、訪學和參加學術會議，邀請世界知名高校專家、學者來校講學和合作科研。先后招收俄羅斯、烏克蘭、韓國等留學生400余人，與俄羅斯別爾哥羅德國立科研大學聯(lián)合創(chuàng)建“中國語言和文化中心”，成功舉辦海外華裔青少年“中國尋根之旅”冬令營活動，增進了馬來西亞海外華裔青少年對祖(籍)國的了解和感情，對傳承和弘揚中華文化做出了積極的貢獻。