青島科技大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?/h1> 更新：2023-09-18 02:58:37 高考升學(xué)網(wǎng)

青島科技大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候可以收到，以及發(fā)放時(shí)間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書(shū)需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。對(duì)于錄取通知書(shū)下發(fā)的時(shí)間，具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個(gè)月后沒(méi)有收到錄取通知書(shū)，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會(huì)在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來(lái)所在的學(xué)校。那么青島科技大學(xué)的高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放呢？青島科技大學(xué)高考錄取通知書(shū)快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁�？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于青島科技大學(xué)錄取通知書(shū)的相關(guān)信息。

一、青島科技大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放

山東錄取通知書(shū)考試可以參考如下信息點(diǎn)來(lái)計(jì)算自己的高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放，山東高考提前批及本科一批錄取通知書(shū)一般在7月上旬，山東本科二批錄取通知書(shū)一般在7月中下旬及8月初，山東專科錄取通知書(shū)一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個(gè)時(shí)間沒(méi)有收到山東錄取通知書(shū)的話，可以電話咨詢山東招生辦。

二、青島科技大學(xué)錄取通知書(shū)EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌�查詢方�?/h2>

（1）電話：中國(guó)郵政的11183服務(wù)熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號(hào)碼”到11183，可進(jìn)行郵件查詢

（3）網(wǎng)址：進(jìn)入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國(guó)郵政速遞物流”，點(diǎn)擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書(shū)入口。

（5）關(guān)注微信公眾號(hào)“EMS中國(guó)郵政速遞物流”，進(jìn)入公眾號(hào)，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機(jī)上查詢。

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四、青島科技大學(xué)簡(jiǎn)介及成就介紹

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)，是山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高�！焙汀叭珖�(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�，被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽(yáng)輕工業(yè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開(kāi)始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東��；2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2009年青島科技大學(xué)高密校區(qū)投入使用，2016年山東省化工研究院整建制并入，學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫(xiě)新篇章。

學(xué)�，F(xiàn)有嶗山、四方、高密、濟(jì)南四個(gè)校區(qū)，校舍面積92萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏各類(lèi)文獻(xiàn)資料300萬(wàn)余冊(cè)，固定資產(chǎn)總值28億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2100余人，其中院士2人、雙聘院士8人，外專項(xiàng)目專家1人，青年項(xiàng)目專家1人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（）領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）1人，國(guó)家杰出青年基金獲得者2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選3人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，全國(guó)優(yōu)秀教師12人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼49人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專家（教授）、海外特聘專家和青年專家23人，省級(jí)教學(xué)名師12人。山東省學(xué)科帶頭人5人，山東省重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）“首席專家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家34人。

學(xué)校學(xué)科、專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)擁有3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，22個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，19個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，97個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類(lèi)別，12個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，設(shè)有72個(gè)本科專業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理等為代表的多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等三個(gè)學(xué)科進(jìn)入了全球ESI學(xué)科排名前1%，入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，數(shù)量和影響力居省屬高校前茅。在最近公布的《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告（2017-2018）》中，學(xué)校排名全國(guó)化工與制藥類(lèi)大學(xué)第19位。在專業(yè)排名中，學(xué)校有9個(gè)專業(yè)進(jìn)入全國(guó)前20強(qiáng)，其中高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程專業(yè)分列全國(guó)高校第9位，機(jī)械工程、過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)分列全國(guó)高校第16位，學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)步提升�；瘜W(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、環(huán)境工程三個(gè)專業(yè)通過(guò)2016年工程教育專業(yè)認(rèn)證。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，3個(gè)教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)；2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課，1門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程；1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目；1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師；191個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目；26項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群），16個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè)；3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；43門(mén)省級(jí)精品課程；12名省級(jí)教學(xué)名師；順利通過(guò)了教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。

學(xué)校堅(jiān)持科研興校，科技創(chuàng)新能力不斷提升，先后獲得15項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、杜邦科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，2011年以來(lái)科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)6年過(guò)億元，累計(jì)達(dá)到10億元�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)成績(jī)顯著，現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心，1個(gè)科技部國(guó)際科技合作基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，國(guó)家層面創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)達(dá)到8個(gè)，數(shù)量位居山東省屬高校前列。擁有1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，35個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心。

學(xué)校始終堅(jiān)持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，科研成果運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中已產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐而上市的公司已經(jīng)達(dá)到了7個(gè)，分別是軟控股份有限公司、煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團(tuán)、青島海力威新材料科技股份有限公司、青島旭域土工材料股份有限公司、青島高校信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司。學(xué)校連續(xù)兩次被評(píng)為“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高�！保�“青科大模式”廣受贊譽(yù)，并被國(guó)務(wù)院研究室《決策參考》、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等以典型經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行深度報(bào)道。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷完善對(duì)外交流與合作機(jī)制，同20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的106所國(guó)（境）外高校簽訂了友好合作協(xié)議，獲得教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè),境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目6個(gè)，基本形成了涵蓋理、工、藝等學(xué)科專業(yè)多層次中外合作辦學(xué)格局。其中與德國(guó)帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國(guó)政府間合作項(xiàng)目，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的成功范例。引進(jìn)德國(guó)雙元人才培養(yǎng)模式，全面啟動(dòng)中德雙元工程學(xué)院建設(shè)。牽頭共建泰中國(guó)際橡膠學(xué)院，是山東首個(gè)在境外設(shè)立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，邁出了學(xué)校境外辦學(xué)第一步。

學(xué)校第十次黨代會(huì)繪就了“三步走”的宏偉藍(lán)圖，提出了建設(shè)“有精神、有文化、有責(zé)任、有活力、有特色”高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)，明確了“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展”的戰(zhàn)略選擇。當(dāng)前，學(xué)校正緊密對(duì)接國(guó)家“一流大學(xué)、一流學(xué)科”目標(biāo)要求，凝心聚力、深化改革、加快發(fā)展，向著建設(shè)“雙一流”和“五有”高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)！