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2020-山東高考復(fù)讀政策變化解讀,山東施行新高考復(fù)讀政策

更新:2023-09-17 03:46:13 高考升學(xué)網(wǎng)

高考復(fù)讀是一個(gè)大家都不陌生的詞,現(xiàn)在有許多的高考考生們?cè)诟呖际Ю筮x擇進(jìn)行復(fù)讀以示得有再一次的選擇的機(jī)會(huì),那么山東高考復(fù)讀都有哪些政策,隨著山東高考即將新高考政策的實(shí)行,很多家長(zhǎng)和考生對(duì)山東高考政策復(fù)讀提出了疑問(wèn),新高考政策的實(shí)行會(huì)不會(huì)取消考生服務(wù)的權(quán)力,在這里小編要明確一點(diǎn):沒(méi)有!但是會(huì)對(duì)考生的復(fù)讀產(chǎn)生一定的影響。本文將為大家介紹關(guān)于2020-2021年山東高考復(fù)讀政策的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。

一、山東高考復(fù)讀政策變化解讀參考資料

1.2017年秋季高中入學(xué)新生開始,不分文理科;

2.2020年開始,夏季高考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。外語(yǔ)考試分兩次進(jìn)行。高考總成績(jī)由3門統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成,總分為750分;

3.實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)!敝驹柑顖(bào)模式;

4.2020年起,春季高考統(tǒng)一考試總分750分,其中文化素質(zhì)部分320,專業(yè)技能部分430。

山東省2020年將實(shí)行新高考,新的高考改革方案實(shí)行后,對(duì)于復(fù)讀生的影響并不是很大,不要用復(fù)讀有利或復(fù)讀不利來(lái)判斷,要因考生個(gè)體的成績(jī)差異來(lái)進(jìn)行個(gè)體分析,不能以偏概全,對(duì)于有些考生來(lái)說(shuō),在新高考制度下復(fù)讀是有利的,對(duì)于有些考生來(lái)說(shuō)可能不適宜復(fù)讀,欲速則不達(dá),"好飯"不怕晚,理性對(duì)待復(fù)讀,現(xiàn)就2020年高考復(fù)讀生關(guān)心的問(wèn)題分析如下:

1.今年山東省考生還能復(fù)讀嗎?

現(xiàn)在山東省教育部門沒(méi)有明確的宣布學(xué)生是否還能復(fù)讀的政策,但是從現(xiàn)在的情況看,復(fù)讀是沒(méi)有多少難度的,因?yàn)槔细呖己托赂呖,完全可以?shí)現(xiàn)對(duì)接,比如學(xué)業(yè)水平考試,當(dāng)成合格考,合格就可以畢業(yè),比如復(fù)讀生可以選擇政史地或者理化生參加高考,這在操作上來(lái)說(shuō),并不是什么難事。

2.山東省考生復(fù)讀面臨哪些困難?

雖然如此,但是我還是不建議有的學(xué)生復(fù)讀,這是因?yàn)樾屡f高考之間有一些問(wèn)題,對(duì)復(fù)讀生的沖擊很大。

(1)賦分的問(wèn)題:假如是理科復(fù)讀生,那么他會(huì)選擇理化生組合參加高考,他將面臨的一個(gè)很嚴(yán)峻的形勢(shì):遭遇學(xué)霸,賦分降低。這是因?yàn)樵谛赂呖贾,選擇理化生組合的都是學(xué)霸,在新高考實(shí)現(xiàn)賦分制度的情況下,復(fù)讀生如果成績(jī)不是很突出,那么勢(shì)必會(huì)在賦分中吃虧,賦出一個(gè)更低的分?jǐn)?shù)。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化:雖然現(xiàn)在實(shí)行新高考,但是依然使用老教材;雖然實(shí)行老教材,但是要適應(yīng)新高考,所有從教材內(nèi)容上,會(huì)有比較大的刪減,尤其是理科中的物理和化學(xué),更增加了一本教材的學(xué)習(xí),這對(duì)于復(fù)讀生有很大的挑戰(zhàn)。再比如文科,以歷史為例,原來(lái)歷史是以文綜的形式考查,題目少,分值高,新高考以單科形式出現(xiàn),題型和分值必將有變化,最大的變化,來(lái)自于選修,選修需要學(xué)幾本教材?以什么形式進(jìn)行考查?現(xiàn)在還沒(méi)有定論,但是變化是肯定的。

這兩點(diǎn)對(duì)復(fù)讀生的影響很大,尤其是理科生,面臨更大挑戰(zhàn),文科生相對(duì)來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)較小。因?yàn)槲目频慕滩,變化不大,即便有變化,學(xué)生完全可以自學(xué),而在組合方面,選擇政史地組合的生源較差,甚至比原來(lái)的文科生還要差,人數(shù)眾多,所以賦分也可能會(huì)占優(yōu)勢(shì)。

3.2020年山東高考如何考?與老高考相比有哪些變化?

(1)高考科目:山東省高考綜合改革在選考科目上采用了“3+3”方式。

A.第一個(gè)“3”指全國(guó)統(tǒng)考科目的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),與老高考相比,語(yǔ)文不會(huì)有大的變化,會(huì)保持一定的穩(wěn)定性;外語(yǔ)聽力可以考2次,考試時(shí)間是高三上學(xué)期12月份和下學(xué)期6月份高考期間各考試一次,擇高分錄入高考總分,其實(shí)是降低了聽力的難度;2020年新高考數(shù)學(xué)不分文理科,難度會(huì)介于文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)之間,難度不會(huì)有大的起伏;

B.第二個(gè)“3”為任選科目,考生可在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6科中任選3科。不再分大文(政治、歷史、地理)、大理(物理、化學(xué)、生物),6選3科共20個(gè)套餐,原來(lái)的大文(政治、歷史、地理)、大理(物理、化學(xué)、生物)也在20個(gè)套餐之中。

(2)賦分結(jié)構(gòu):語(yǔ)、數(shù)、外每科150分,6選3等級(jí)考學(xué)科每科100分,高考總分750分。

(3)高考時(shí)間:外語(yǔ)聽力可以考2次,考試時(shí)間是高三上學(xué)期12月份和下學(xué)期6月份高考期間各考試一次,擇高分錄入高考總分。外語(yǔ)筆試和其他科目在7月7日-10日考試。

4.2020年山東新高考與大文(政史地)、大理(理化生)相比有哪些變化?

(1)2020年山東高考6選3等級(jí)考計(jì)分原則及對(duì)高考復(fù)讀的影響

A.賦分原則:2020年起,山東省普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目(6選3等級(jí)考)的計(jì)分規(guī)則為:將每門等級(jí)考試科目考生的原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)。參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī)。

B.分差變化:在新高考制度下,6選3等級(jí)考總分是300分,和老高考的文綜和理綜總分是一樣的,但6選3等級(jí)考最高分和最低分差距縮小,如物理,在老高考制度下,最高分是100分,最低分是0分,而在新高考制度下,最高分是100分,最低分是21分。因此,新的賦分原則對(duì)復(fù)讀生沒(méi)有影響。

C.6選3等級(jí)考與老文綜、理綜考試范圍有較大變化嗎?復(fù)讀生如何選科?

沒(méi)有太大變化,基本保持一致。從難度上來(lái)說(shuō),新高考制度下,6選3學(xué)科實(shí)行單科考試,沒(méi)有文綜和理綜試卷,在試卷難度上不會(huì)增加,甚至難度會(huì)有一定降低,考試大綱雖然有一定變化,但變化不會(huì)太大,基本與老高考保持一致,不必?fù)?dān)心。

對(duì)于畢業(yè)的高中生來(lái)說(shuō),如果想復(fù)讀參加新高考,可以選擇6選3中的理化生或政史地套餐,對(duì)于文綜(政治、歷史、地理)學(xué)科和理綜(物理、化學(xué)、生物)本來(lái)很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),參加新高考會(huì)有一定優(yōu)勢(shì);對(duì)于物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史偏科的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),可以規(guī)避偏科學(xué)科,比如某理科生如果物理不好,化學(xué)和生物成績(jī)不錯(cuò),在復(fù)讀時(shí),可以將物理改為地理學(xué)科,在復(fù)讀這一年主攻地理,要比死磕物理學(xué)科要好一些;如果化學(xué)不好,在復(fù)讀時(shí),也可以將化學(xué)改為地理。

因此,新的高考制度,對(duì)于嚴(yán)重偏科生來(lái)說(shuō),其實(shí)是增加了選擇的余地,有一定的積極作用。

5.2020年山東高考志愿報(bào)考會(huì)有哪些變化?有哪些好處?

(1)主要變化:先選專業(yè),后選學(xué)校。

(2)報(bào)考方式:

A.“專業(yè)(類)+學(xué)校”的志愿填報(bào)和招生錄取方式,意味著考生報(bào)考先選專業(yè),后選學(xué)校。這種報(bào)考模式,可以解決目前平行志愿中退檔和被調(diào)劑這兩種考生最不希望發(fā)生的情況。

B.先選專業(yè),后選學(xué)校,即一個(gè)學(xué)校只能報(bào)考一個(gè)專業(yè)。過(guò)去一個(gè)學(xué)校多個(gè)專業(yè)的模式是,比如你選擇了山東大學(xué),專業(yè)允許報(bào)3個(gè)(通常都是6個(gè),寫3個(gè)是為了簡(jiǎn)要說(shuō)明),你選擇了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),同時(shí)服從專業(yè)調(diào)劑。這里存在兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn):一個(gè)是檔案進(jìn)入了山東大學(xué)可能會(huì)被退檔,另外一個(gè)是報(bào)考的3個(gè)專業(yè)可能都沒(méi)有錄取你,你被調(diào)劑到別的專業(yè)。以上兩個(gè)結(jié)果都不是你所希望的。

C.新的報(bào)考方式,允許報(bào)3個(gè)院校志愿(院校可以是同一個(gè),也可以不同),例如:你選擇山東大學(xué)+數(shù)學(xué),山大+物理,山大+化學(xué)。注意,這里沒(méi)有服從專業(yè)調(diào)劑。也就是說(shuō),如果你的檔案投到了山東大學(xué),你就一定會(huì)被錄取到三個(gè)之一。

由此看來(lái),新的志愿報(bào)考方式能滿足學(xué)生對(duì)于學(xué)科選擇的要求,可以解決目前平行志愿中退檔和被調(diào)劑這兩種考生最不希望發(fā)生的情況。

二、高考復(fù)讀注意事項(xiàng)要不要復(fù)讀

首先第一點(diǎn),復(fù)讀的同學(xué)需要和自己的父母溝通清楚,告訴他們你自己的想法,你想要去到怎樣的大學(xué),你的理想是什么?你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)為什么不能走等等。因?yàn)槟愕母改赶胍悴粡?fù)讀去讀可以錄取到的大學(xué),在他們看來(lái)復(fù)讀是很苦的一件事,但是兩代人如果溝通不好就會(huì)無(wú)形之中給考生自己造成壓力。

高考完一些親友很喜歡去問(wèn)考生的成績(jī),雖然有些八卦,但同學(xué)們心里還是會(huì)不舒服。這時(shí)候父母就應(yīng)該在親友詢問(wèn)時(shí)淡淡帶過(guò)這件事,淡化這件事會(huì)的存在感,撫平同學(xué)們可能有的難受感。

另外學(xué)生們?cè)趶?fù)讀的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該像之前他們讀高三的時(shí)候去看待他們,不要太過(guò)度地去關(guān)心他們,這只會(huì)讓他們的壓力劇增、心態(tài)不穩(wěn)。

最重要的一點(diǎn)其實(shí)還是想問(wèn),準(zhǔn)備復(fù)讀的同學(xué)你們確定準(zhǔn)備好復(fù)讀了嗎?復(fù)讀的壓力很大,可能你這次會(huì)逆風(fēng)翻盤,也可能失敗,甚至由于某些原因,復(fù)讀一年的成績(jī)還不如現(xiàn)在,而自己多付出的一年青春仍舊得不到回報(bào)。

強(qiáng)大的心理素質(zhì)是在復(fù)讀的途中必要的,因?yàn)椴恢雷约航酉聛?lái)會(huì)面對(duì)什么,可能第一次去考試就考得不如意。但是已經(jīng)確定好的同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定下去,從每一次地錯(cuò)題中尋找向上的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,還有復(fù)讀去哪所學(xué)校、這所學(xué)校的教學(xué)方式適不適合自己,復(fù)讀后去新的環(huán)境如何融入一個(gè)新的集體,這都是需要同學(xué)們和父母一起考慮的問(wèn)題。當(dāng)你能真正解決這些問(wèn)題以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即便是復(fù)讀,那又如何?來(lái)年再戰(zhàn)!

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