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濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,濟(jì)南職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國家級(jí)骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年,由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史,培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個(gè)。▍^(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質(zhì)量。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、早期教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、市場營銷、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理、會(huì)展策劃與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、國際郵輪乘務(wù)管理、連鎖經(jīng)營與管理、金融服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)信息管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、智能網(wǎng)聯(lián)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、集成電路技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、電梯工程技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修、汽車營銷與服務(wù)、材料成型與控制工程
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
學(xué)前教育學(xué)院 | 學(xué)前教育 | ? |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? | |
早期教育 | ? | |
文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
創(chuàng)業(yè)學(xué)院 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | ? |
市場營銷 | ? | |
電子競技運(yùn)動(dòng)與管理 | ? | |
旅游管理學(xué)院 | 會(huì)展策劃與管理 | ? |
旅游管理 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | ? | |
國際郵輪乘務(wù)管理 | 專科 | |
國際交流學(xué)院 | 學(xué)前教育 | ? |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院 | 連鎖經(jīng)營與管理 | ? |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
會(huì)計(jì)信息管理 | 專科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
汽車學(xué)院 | 智能網(wǎng)聯(lián) | 專科 |
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 專科 | |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
動(dòng)漫制作技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
電子工程學(xué)院 | 應(yīng)用電子技術(shù) | ? |
電子信息工程技術(shù) | 專科 | |
集成電路技術(shù) | ? | |
智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | ? | |
中德技術(shù)學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
機(jī)械制造學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | 專科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
電梯工程技術(shù) | ? | |
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 | ? | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
汽車檢測與維修 | 專科 | |
汽車營銷與服務(wù) | ? | |
材料成型與控制工程 | 專科 |
2023年山東高考還未開始,參考2022年的出分時(shí)間預(yù)計(jì)查詢時(shí)間6月26日零點(diǎn),具體時(shí)間以官方發(fā)布為準(zhǔn),僅供參考。一、2023年山東高考分?jǐn)?shù)線幾點(diǎn)可以查詢2023年山東高考成績查詢時(shí)間預(yù)計(jì)為6月26日零點(diǎn)。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),山東高考成績要在高考后15天左右才可以查詢,屆時(shí)等到查詢?nèi)肟陂_通,就可以查詢2023年的高考分?jǐn)?shù)了,當(dāng)然了,具體時(shí)間要以官方發(fā)布為準(zhǔn)。二、2023年山東本科?凭多少分(預(yù)測)1、...查看更多
2023年山東高考還未開始,預(yù)計(jì)2023山東高考志愿填報(bào)時(shí)間在6月下旬開始填報(bào),具體填報(bào)時(shí)間參考以下文章內(nèi)容,另外大家要及時(shí)關(guān)注山東省教育考試院發(fā)布的最新消息。一、2023年山東填報(bào)高考志愿時(shí)間6月30日:填報(bào)普通類提前批和體育類提前批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科提前批第1次志愿。7月5日至8日:填報(bào)普通類特殊類型批志愿;填報(bào)普通類常規(guī)批和體育類常規(guī)批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科批第1次志愿;填報(bào)春季...查看更多
一、2023年山東高考志愿填報(bào)時(shí)間及安排1、6月30日,填報(bào)普通類提前批和體育類提前批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科提前批第1次志愿。2、7月5日至8日,填報(bào)普通類特殊類型批志愿;填報(bào)普通類常規(guī)批和體育類常規(guī)批第1次志愿,填報(bào)藝術(shù)類本科批第1次志愿;填報(bào)春季高考技能拔尖人才第1次志愿和春季高考本科批第1次志愿。3、7月14日,填報(bào)普通類提前批,藝術(shù)類本科提前批和體育類提前批第2次志愿;填報(bào)春季高考技能...查看更多
一、2023山東高考志愿填報(bào)系統(tǒng)官網(wǎng)入口 山東省教育招生考試院【http://www.sdzk.cn/】二、2023山東高考志愿填報(bào)時(shí)間由于2023山東高考志愿填報(bào)時(shí)間暫未公布,因此暫且以2022年高考時(shí)間為參考:2022山東高考志愿填報(bào)將于6月30日開始至8月3日結(jié)束,以下是具體各批次各類型填報(bào)時(shí)間如下:1、6月30日9:00—18:00,填報(bào)普通類提前批和體育類提前批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科...查看更多
一、2023年山東高考志愿填報(bào)時(shí)間及安排1、6月30日,填報(bào)普通類提前批和體育類提前批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科提前批第1次志愿。2、7月5日至8日,填報(bào)普通類特殊類型批志愿;填報(bào)普通類常規(guī)批和體育類常規(guī)批第1次志愿,填報(bào)藝術(shù)類本科批第1次志愿;填報(bào)春季高考技能拔尖人才第1次志愿和春季高考本科批第1次志愿。3、7月14日,填報(bào)普通類提前批,藝術(shù)類本科提前批和體育類提前批第2次志愿;填報(bào)春季高考技能...查看更多
2023年高考暫未開始,根據(jù)山東高考?xì)v年的志愿填報(bào)情況看,山東高考志愿本科批可以填報(bào)96個(gè)志愿,專科批可以填報(bào)96個(gè)志愿。填報(bào)志愿是非常重要的一件事,我們將第一時(shí)間為各位更新和講解,敬請(qǐng)關(guān)注!一、2023年山東高考可以填幾個(gè)志愿幾個(gè)專業(yè)山東新高考志愿填報(bào)規(guī)則為:志愿設(shè)置采取“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!狈绞,1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!睘1個(gè)志愿。普通類平行志愿填報(bào)最多不超過96個(gè),藝術(shù)和體育類平行志愿...查看更多
每年因?yàn)楹芏嗫忌鷮?duì)高考志愿的填報(bào)規(guī)則不了解,導(dǎo)致自己不能上大學(xué)。所以在填報(bào)志愿之前一定要了解山東高考志愿的相關(guān)規(guī)則和填報(bào)注意事項(xiàng),2022年山東高考志愿填報(bào)規(guī)則和錄取時(shí)間規(guī)定 已經(jīng)公布,下面是2022年山東高考志愿填報(bào)順序規(guī)則的相關(guān)說明,可供2022屆考生參考。一、2022年山東高考志愿填報(bào)規(guī)則說明為做好我省2022年普通高等學(xué)校招生錄取工作,根據(jù)教育部有關(guān)文件和《山東省招生考試委員會(huì)關(guān)于做好20...查看更多
2022年山東高考預(yù)計(jì)6月26日公布各批次錄取控制線和考生成績,具體幾點(diǎn)公布成績要根據(jù)山東教育招生考試院發(fā)布的最新通知確定。一、2022年山東高考批次線什么時(shí)候出來山東出分時(shí)間:6月26日前查分及志愿填報(bào)地址:http://www.sdzk.cn/二、山東歷年高考批次線01、2021年山東高考各批次線統(tǒng)計(jì)表省份年份考生類別批次名稱分?jǐn)?shù)線山東2021綜合藝術(shù)類(高職?疲150山東2021綜合普通類...查看更多
高考結(jié)束后,考生和家長們焦急的等待著高考成績和高考分?jǐn)?shù)線的公布,以下是小編整理的關(guān)于山東高考分?jǐn)?shù)線相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、2022年山東高考分?jǐn)?shù)線多少分2022年山東高考分?jǐn)?shù)線多少分暫未公布,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,將在公布第一時(shí)間更新。以下是山東歷年高考分?jǐn)?shù)線,請(qǐng)考生們參考。招生年份批次綜合批次線2021普通一段444普通二段150特殊類型招生控制線518招生年份批次綜合批次線2020普通一段449普...查看更多
高考結(jié)束后考生最關(guān)心的就是高考成績和高考分?jǐn)?shù)線的公布,以下是小編整理的2022山東高考批次線公布時(shí)間及查詢地址,僅供考生參考。一、2022山東高考批次線什么時(shí)候公布山東:6月26日前公布夏季高考成績。二、山東高考批次線查詢方式一是山東省教育招生考試院將為考生推送成績短信,考生接收短信的手機(jī)號(hào)為高考報(bào)名使用的手機(jī)號(hào)。二是考生可通過山東省教育招生考試院-山東省2022年普通高考成績查詢平臺(tái)(http:...查看更多
2022年山東高考批次線會(huì)在成績查詢時(shí)間的第二天公布,也就是6月25號(hào)公布。教育招生考試院會(huì)在上去開新聞發(fā)布會(huì),現(xiàn)場公布。一、2022年山東高考批次分?jǐn)?shù)線什么時(shí)候公布2022年山東高考分?jǐn)?shù)線暫未公布,按照往年慣例,預(yù)計(jì)將于6月25日公布,更為具體的時(shí)間,要等官方公布。2022年山東高考成績查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址山東教育招生考試院(http://www.sdzk.cn/),等到2022年山東高考成績查詢系統(tǒng)入...查看更多
高考考試結(jié)束后,接下來就是填報(bào)志愿時(shí)間。高考志愿填報(bào)能填幾個(gè)批次,怎么填報(bào)都是考生比較關(guān)心得,以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、2022年山東高考志愿填報(bào)能填幾個(gè)批次二、2022年山東高考志愿填報(bào)時(shí)間普通類提前批:第一次填報(bào)一個(gè)志愿,第二次填報(bào)4個(gè)順序志愿:可以填報(bào)人群:一段線上可填本科,也可填專科;一段線下只能填?疲6月30日:普通類提前批第一次填報(bào);7月14日:普通類提前批第二次填報(bào);...查看更多
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國家級(jí)骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年,由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史,培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個(gè)。▍^(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,明確了從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路,學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念,提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立了“特色立校、服務(wù)強(qiáng)校、合作興!钡霓k學(xué)方針,明確了“立足省會(huì),引領(lǐng)全省,示范全國”的辦學(xué)定位,凝練了“厚德博學(xué)、強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)精神,制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”,“技強(qiáng)業(yè)精、知行合一、務(wù)實(shí)思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟(jì)南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,設(shè)立機(jī)械制造學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個(gè)二級(jí)學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部。開設(shè)與濟(jì)南經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個(gè)專業(yè),形成了以裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“打造四個(gè)中心,建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。立德樹人為根本,校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機(jī)制,堅(jiān)持以核心價(jià)值觀的培育踐行為主導(dǎo),著力構(gòu)建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協(xié)同協(xié)力,強(qiáng)化人文素養(yǎng)教育,推進(jìn)實(shí)踐育人,使外在的道德原則和社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才,提高了教師的師德水平和育人自覺。實(shí)施“3hé”(核-合-和)特色文化,涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核:圍繞立德樹人“核心任務(wù)”,踐行“核心價(jià)值”,培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”,打造了“濟(jì)職好青年”、“濟(jì)職義工”等文化品牌。合:遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律,加強(qiáng)工匠精神培育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做事”,聘請(qǐng)德國企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師,學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗(yàn)被《人民日?qǐng)?bào)》整版刊載。和:實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的目標(biāo)。通過聚焦思想政治教育、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點(diǎn)工作,輻射帶動(dòng)其他工作,全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,提升了工作的精細(xì)度和規(guī)范度,增強(qiáng)了師生員工的凝聚力和幸福感。學(xué)校堅(jiān)持以核心價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),全校上下“合心合力”凝聚力量,構(gòu)建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校與社會(huì)所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、和諧發(fā)展的目標(biāo)。完善設(shè)施設(shè)備,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越教學(xué)條件。學(xué)校占地面積86.33萬平方米,其中教學(xué)科研及輔助用房面積18.2萬平方米;館藏紙質(zhì)圖書近百萬冊(cè),固定資產(chǎn)總值7.4億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元,辦學(xué)條件居于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校按照“五位一體”的建設(shè)思路,建成融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓(xùn)等五種功能為一體的實(shí)踐教學(xué)基地體系。聯(lián)合濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)、海信集團(tuán)、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會(huì)、13個(gè)二級(jí)院部校企合作理事會(huì),在北京、上海、蘇州等地建立了6個(gè)校企合作聯(lián)絡(luò)工作站;濟(jì)南市市級(jí)綜合公共實(shí)訓(xùn)中心和山東省旅游人才培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。由迅達(dá)(中國)電梯集團(tuán)投入電梯實(shí)訓(xùn)設(shè)備,共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓(xùn)基地和院內(nèi)電梯類實(shí)訓(xùn)基地。校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室167個(gè),實(shí)訓(xùn)場地面積35180.69平方米,設(shè)備總數(shù)8721臺(tái)套(大型設(shè)備243臺(tái)套),設(shè)備總值8864.99萬元;與523家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系,建成267家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院投入千萬元,聯(lián)合社會(huì)資源搭建了以高性能服務(wù)器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎(chǔ)的校園信息化平臺(tái),校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達(dá)到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)7029個(gè)、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB,實(shí)現(xiàn)了有線和無線雙通,建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ),學(xué)校承擔(dān)了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽,承辦了一系列省級(jí)和全國職業(yè)技能大賽,得到了教育部的高度評(píng)價(jià)和參賽教師的熱情點(diǎn)贊。打造高水平教師隊(duì)伍,實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校專任教師具有碩士及以上學(xué)位比例為63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%;高級(jí)職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人,全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人,省級(jí)教學(xué)名師7人,山東省突出貢獻(xiàn)專家1人,山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)”杰出教師獎(jiǎng)2人,省級(jí)青年技能名師2人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,取得了教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位、中央財(cái)政支持建設(shè)國家骨干專業(yè)、中央財(cái)政支持建設(shè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目、國家級(jí)教學(xué)資源庫項(xiàng)目、國家和省級(jí)精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、省部級(jí)以上課題83項(xiàng)、為社會(huì)服務(wù)和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項(xiàng)、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)20多項(xiàng)、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)56項(xiàng)、各級(jí)各類職業(yè)技能競賽獲獎(jiǎng)460多項(xiàng)、山東省大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎(jiǎng)等一系列教育教學(xué)成果。《2016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報(bào)告》顯示,在2012-2015年期間,學(xué)校以共56項(xiàng)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利位列全省高職院校前列。創(chuàng)新培養(yǎng)模式,產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學(xué)校結(jié)合省會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對(duì)人才的需求,創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式,形成了學(xué)校嵌入企業(yè),企業(yè)嵌入學(xué)校,培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位對(duì)接、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作過程對(duì)接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實(shí)境對(duì)接,雙師校企共育、評(píng)價(jià)校企共施、雙證相融共取的“校企互嵌、工學(xué)結(jié)合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)調(diào)整和專業(yè)方向設(shè)置需要,校企聯(lián)合開展項(xiàng)目化課程體系改革,實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)做一體”。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)體制機(jī)制,成立了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會(huì)和二級(jí)院部校企合作理事會(huì),在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡(luò)工作站,創(chuàng)新實(shí)踐了“理事會(huì)+工作站”的校企合作模式,牽頭成立了濟(jì)南市裝備制造、信息技術(shù)兩個(gè)職業(yè)教育集團(tuán),與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓(xùn)基地”,與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司合作開展的國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn),登上央視六集大型紀(jì)錄片《五年規(guī)劃》,并被《人民日?qǐng)?bào)》整版以《現(xiàn)代學(xué)徒制如何“出師”》為題給予報(bào)道,在全國引起強(qiáng)烈反響。招生就業(yè)雙優(yōu),社會(huì)美譽(yù)度不斷提高?忌嗖A,學(xué)校是山東省錄取分?jǐn)?shù)和第一志愿報(bào)考率增幅最大的學(xué)校,上線率、新生報(bào)到率均居省內(nèi)同類院校前列。企業(yè)歡迎,2013年以來,畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)到99%以上;2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%,專業(yè)對(duì)口率分別達(dá)到82%、82.60%,雇主滿意度達(dá)到98.10%、99.87%,均高于全國平均水平。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%,高于全省和全國平均水平,被評(píng)為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范!。構(gòu)建雙創(chuàng)體系,創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為引領(lǐng),創(chuàng)業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為手段,以創(chuàng)造企業(yè)為目的,構(gòu)建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,通過“政行企!倍喾胶献髌脚_(tái),共同發(fā)現(xiàn)并推動(dòng)有激情、有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生,在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)下,真正投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,成長成才。學(xué)校現(xiàn)已成為全國高職?苿(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會(huì)副會(huì)長單位,連續(xù)兩年榮獲全國高職?苿(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位,開設(shè)山東省高職院校唯一一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)(中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營),2016年被共青團(tuán)山東省委批準(zhǔn)為首批省級(jí)青年眾創(chuàng)空間,被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。深化國際合作,開門開放、多層多元。2011年,濟(jì)南職業(yè)學(xué)院將先進(jìn)的德國“雙元制”職教模式引入校園,與德國工商大會(huì)上海代表處(“AHK上!保┖偷聡⑷鸬淦髽I(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)濟(jì)南項(xiàng)目(簡稱AHK-濟(jì)南項(xiàng)目)。7年的時(shí)間,從中德“雙元制”合作辦學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),到“雙元教育大師”的示范引領(lǐng),到AHK—濟(jì)南中德中國北方職業(yè)培訓(xùn)基地的合作深化,再到構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系,濟(jì)南職業(yè)學(xué)院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟(jì)南模式”,走出了一條培育高素質(zhì)、復(fù)合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學(xué)校還先后與西澳大利亞州理工學(xué)院、加拿大麥瑞·維多倫學(xué)院聯(lián)合舉辦酒店管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理“中澳”班及學(xué)前教育“中加”班,引進(jìn)TAFE培訓(xùn)包和澳大利亞、加拿大通用能力標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、優(yōu)良師資。學(xué)生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認(rèn)可的職業(yè)資格證書,目前已有3000學(xué)生合格畢業(yè)。服務(wù)“一帶一路”,莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學(xué)校接受裝備制造類專業(yè)培訓(xùn),通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓(xùn),輸出學(xué)校先進(jìn)的職業(yè)教育理念。深厚的辦學(xué)底蘊(yùn),結(jié)出豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)師資培訓(xùn)基地、全國高等職業(yè)教育“校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團(tuán)單位、山東省校企一體化辦學(xué)示范院校、國家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位、山東省節(jié)約型高校建設(shè)示范單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)10年獲評(píng)省級(jí)文明單位。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 5 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理 |
山東總共有多少所大學(xué)
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