1、山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是�？茖W(xué)校。根據(jù)山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院始建于1985年，原名中國書畫函授大學(xué)濟(jì)南分校，首任校長為我國著名國畫大師于希寧先生。建校三十多年來，學(xué)校經(jīng)歷多個發(fā)展時期，跨越多個發(fā)展階段，2014年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，定名為“山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院”，正式升格為藝術(shù)類普通高校。學(xué)校作為濟(jì)南市市屬高校中唯一一所以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為服務(wù)對象的藝術(shù)類高校，學(xué)校堅持“藝術(shù)與科技融合發(fā)展”的辦學(xué)方向,共開設(shè)三年制高職。

2、山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有書畫藝術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、工藝美術(shù)品設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園藝技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、工業(yè)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、傳播與策劃、文化市場經(jīng)營管理、文物保護(hù)與修復(fù)、電子商務(wù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、時尚表演與傳播、舞蹈表演、音樂表演、民航安全技術(shù)管理、機(jī)場運行服務(wù)與管理、空中乘務(wù)

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
美術(shù)學(xué)院	書畫藝術(shù)	專科
	文物修復(fù)與保護(hù)	專科
	工藝美術(shù)品設(shè)計	�？�
環(huán)境藝術(shù)學(xué)院	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	風(fēng)景園林設(shè)計	�？�
	園藝技術(shù)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
應(yīng)用設(shè)計學(xué)院	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	專科
	藝術(shù)設(shè)計	�？�
	影視動畫	�？�
	工業(yè)設(shè)計	�？�
	服裝與服飾設(shè)計	�？�
	家具藝術(shù)設(shè)計	�？�
傳媒學(xué)院	傳播與策劃	�？�
	文化市場經(jīng)營管理	專科
	文物保護(hù)與修復(fù)	�？�
	電子商務(wù)技術(shù)	專科
音樂舞蹈學(xué)院	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	時尚表演與傳播	�？�
	舞蹈表演	�？�
	音樂表演	�？�
航空學(xué)院	民航安全技術(shù)管理	�？�
	機(jī)場運行服務(wù)與管理	�？�
	空中乘務(wù)	�？�

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3、山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院始建于1985年，原名中國書畫函授大學(xué)濟(jì)南分校，首任校長為我國著名國畫大師于希寧先生。建校三十多年來，學(xué)校經(jīng)歷多個發(fā)展時期，跨越多個發(fā)展階段，2014年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，定名為“山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院”，正式升格為藝術(shù)類普通高校。學(xué)校作為濟(jì)南市市屬高校中唯一一所以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為服務(wù)對象的藝術(shù)類高校，學(xué)校堅持“藝術(shù)與科技融合發(fā)展”的辦學(xué)方向,共開設(shè)三年制高職專業(yè)25個，五年一貫制高職專業(yè)2個，9個培養(yǎng)方向，涵蓋環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計、文化創(chuàng)意、旅游服務(wù)、表演藝術(shù)和新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等近十個專業(yè)領(lǐng)域，是山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)副理事長單位，山東省藝術(shù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、山東省“齊魯工匠后備人才選拔”文化服務(wù)類選培標(biāo)準(zhǔn)起草單位。一、地理位置優(yōu)越我校主校區(qū)位于濟(jì)南市歷山北路黃臺山南麓，南臨小清河風(fēng)景帶，北望黃河，東靠華山濕地，西與黃臺文化城為鄰，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。黃臺校區(qū)占地面積205畝，建筑面積10萬平方米，是目前濟(jì)南市僅有的一所主校區(qū)在二環(huán)以內(nèi)的普通高校。2019年，我校與泰安市人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，在泰安市岱岳區(qū)共建山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院泰山校區(qū)。泰山校區(qū)位于泰安市環(huán)山路延長線、濟(jì)泰高速路口以西1公里處。校區(qū)規(guī)劃占地1100畝，建筑面積30萬平方米，已列入泰安市政府重點建設(shè)工程，標(biāo)志著我校向“職業(yè)大學(xué)”挺進(jìn)又邁出了關(guān)鍵一步。二、文化藝術(shù)類專業(yè)齊全學(xué)校下設(shè)環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、傳媒學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、航空學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院等九個二級院系、一個服裝研究所和一個虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)實驗中心。我校目前共有三年制高職（�？疲�專業(yè)25個：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園藝技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用（VR）、影視動畫、工業(yè)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、書畫藝術(shù)（國畫或書法）、文物修復(fù)與保護(hù)、音樂表演、舞蹈表演、時尚表演與傳播、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營銷、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、播音與主持、家具藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、軟件技術(shù)（電子商務(wù)技術(shù)）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、民航安全技術(shù)管理、空中乘務(wù)；五年一貫制大專招生方向11個：裝飾設(shè)計與工程管理、廣告設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計、傳播與策劃、播音與主持、空中乘務(wù)、服裝工藝與形象設(shè)計、三維動畫設(shè)計、學(xué)前教育、音樂表演和舞蹈表演，各級各類在校生4400多人。三、設(shè)施條件優(yōu)越我校歷來高度重視硬件條件建設(shè)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施齊全。多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、美術(shù)館、專家工作室、美術(shù)畫廊、形體訓(xùn)練廳、琴房等一應(yīng)俱全。重視實踐教學(xué)，各專業(yè)均配備了與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所和專家工作室，形成了以“虛擬現(xiàn)實（VR）工程實驗平臺”、“服裝工程實驗平臺”、“工業(yè)設(shè)計實驗平臺”、“媒體融合實驗平臺”和“雕塑陶瓷實驗平臺”為代表的五大校內(nèi)骨干實驗平臺。四、師資力量雄厚我校歷來高度重視師資隊伍建設(shè)，將優(yōu)秀師資選拔和培育視為學(xué)校生存發(fā)展的“生命線工程”。經(jīng)過多年努力，現(xiàn)已形成了一支“以專為主、專兼結(jié)合、政治過硬、數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)異”的專兼職教師隊伍，任課教師中副高以上職稱160多人，占全體教師總數(shù)的40%。五、工作室制培養(yǎng)成果突出學(xué)校名家工作室以“讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承，讓藝術(shù)學(xué)子的人生夢想得以實現(xiàn)”的指導(dǎo)理念，積極推行導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系，學(xué)生按照“雙向選擇，自愿組合”的原則，經(jīng)考核后進(jìn)入專家工作室，協(xié)助專家開展科研創(chuàng)作、項目實施，塑造更加緊密的師承關(guān)系。三十六年來，學(xué)校先后為社會培養(yǎng)了高層次實用文化藝術(shù)專業(yè)人才四萬多名，其中近半數(shù)接受了名家工作室制培養(yǎng)，“名家工作室”已成為我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要標(biāo)志。六、畢業(yè)生深受歡迎我校畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)優(yōu)秀、專業(yè)技藝精良、作風(fēng)務(wù)實能干”的優(yōu)勢特色，深受廣大用人單位歡迎。2014年以來，學(xué)校一次性就業(yè)率連續(xù)保持98%以上，三年內(nèi)崗位穩(wěn)定率保持在80%以上，畢業(yè)生遍布全省文化事業(yè)相關(guān)單位，是全省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)大戶和輸送大戶。七、學(xué)校品牌日漸深遠(yuǎn)近年來，學(xué)院積極踐行“藝術(shù)與科技融合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉”的專業(yè)發(fā)展思路，以服務(wù)省市發(fā)展戰(zhàn)略為依托，深入實施專業(yè)集團(tuán)化辦學(xué)，“藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群”、“文化傳媒專業(yè)群”、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)群”和“旅養(yǎng)服務(wù)專業(yè)群”四大專業(yè)集群初具形態(tài)。目前，我院是山東省教育廳、山東省文化和旅游廳“山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)”副理事長單位，山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳山東省虛擬現(xiàn)實職教集團(tuán)副理事長單位，山東教育廳“藝術(shù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”副主任委員單位，山東省“齊魯工匠后備人才”培育工程選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)起草單位。 乘著新一輪高等職業(yè)教育改革發(fā)展的東風(fēng)，全院師生正以嶄新的風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志，闊步邁向更加美好的未來。乘著新一輪高等職業(yè)教育改革發(fā)展的東風(fēng)，全校師生正以嶄新的風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志，闊步邁向更加美好的未來！專業(yè)設(shè)置（一）高職（�？疲�專業(yè)設(shè)置：2021年，經(jīng)山東省教育招生考試院批準(zhǔn)，我院共有二十五個三年制高職（專科）專業(yè)面向山東省和其它省份（山西、河北、安徽、甘肅、河南、陜西、重慶、四川）投放招生計劃：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園藝技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用（VR）、影視動畫、工業(yè)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、書畫藝術(shù)（國畫或書法）、文物修復(fù)與保護(hù)、音樂表演、舞蹈表演、時尚表演與傳播、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營銷、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、播音與主持、家具藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、軟件技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、民航安全技術(shù)管理、空中乘務(wù)（各省投放計劃請參見學(xué)校招生信息網(wǎng)）。（二）五年一貫制高職專業(yè)設(shè)置：2021年我校共設(shè)置2個招生專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（含裝飾設(shè)計與工程管理、廣告設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計、傳播與策劃、播音與主持、空中乘務(wù)、服裝工藝與形象設(shè)計、三維動畫設(shè)計、專業(yè)方向）和舞蹈表演專業(yè)（學(xué)前教育、空中乘務(wù)方向），學(xué)制五年。　�。ㄈ�）以上各專業(yè)培養(yǎng)方向及名稱僅供區(qū)分所在班級專業(yè)核心課程，不寫入錄取通知書和畢業(yè)證。辦學(xué)特色導(dǎo)師責(zé)任制·名家工作室導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系建校三十六年來，我校名師云集，教學(xué)力量雄厚，為讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承，藝術(shù)學(xué)子的人生夢想得以實現(xiàn)，學(xué)院推行導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系，學(xué)生入學(xué)即可根據(jù)自己的興趣和愛好選擇專業(yè)和導(dǎo)師，在校期間接受五年一貫制或三年制大專、自考本科試點教育。專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績監(jiān)督和畢業(yè)時學(xué)業(yè)鑒定，學(xué)校最終根據(jù)學(xué)術(shù)委員會的鑒定對學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)文憑。導(dǎo)師責(zé)任制管理體系是我校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量實施教考分離制度的一種體現(xiàn)。名家工作室教學(xué)實踐模式學(xué)生進(jìn)入高年級學(xué)習(xí)期間,可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇進(jìn)入導(dǎo)師工作室進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。學(xué)生在實踐期間若順利通過導(dǎo)師的考核，將有資格通過拜師儀式成為導(dǎo)師的入室弟子，建立更加親密的師承關(guān)系，接受導(dǎo)師一對一深度輔導(dǎo)和專題研修，畢業(yè)時導(dǎo)師推薦就業(yè)。學(xué)生走上工作崗位后依然可以跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)，傳承導(dǎo)師的藝術(shù)成就。