1、臨沂職業(yè)學(xué)院是一本還是二本

臨沂職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？�。根據(jù)臨沂職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，臨沂職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�臨沂職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，臨沂市人民政府主辦的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1954年，組建于2008年，由臨沂廣播電視大學(xué)和原臨沂商業(yè)學(xué)校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟學(xué)校合并而成。2019年，原臨沂市建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入。建校60多年來為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名優(yōu)秀人才。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點院校、教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地。

2、臨沂職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

臨沂職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有會計、工程造價、機械制造與自動化、物流管理、智能制造、物流類（商貿(mào)物流）、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、連鎖經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、國際商務(wù)、市場營銷、物流信息技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、旅游管理、健身指導(dǎo)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、休閑體育、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、智能控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、早期教育、學(xué)前教育、音樂表演、音樂表演（體育舞蹈方向）、空中乘務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)

臨沂職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
國際交流學(xué)院	會計	專科
	工程造價	�？�
	機械制造與自動化	專科
	物流管理	�？�
	智能制造	專科
	物流類（商貿(mào)物流）	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
現(xiàn)代建筑學(xué)院	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程測量技術(shù)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	工程造價	�？�
	現(xiàn)代物業(yè)管理	�？�
商貿(mào)物流學(xué)院	連鎖經(jīng)營與管理	�？�
	電子商務(wù)	專科
	國際商務(wù)	�？�
	市場營銷	�？�
	物流信息技術(shù)	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
智慧金融學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	�？�
	金融服務(wù)與管理	�？�
醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院	旅游管理	�？�
	健身指導(dǎo)與管理	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	�？�
	休閑體育	�？�
	中醫(yī)康復(fù)技術(shù)	專科
	康復(fù)治療技術(shù)	�？�
智能制造學(xué)院	機械制造與自動化	�？�
	智能控制技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	機電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	焊接技術(shù)與自動化	專科
學(xué)前教育學(xué)院	早期教育	�？�
	學(xué)前教育	�？�
	音樂表演	專科
	音樂表演（體育舞蹈方向）	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
數(shù)字媒體與藝術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
	廣告藝術(shù)設(shè)計	�？�
信息工程學(xué)院	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科

3、臨沂職業(yè)學(xué)院史上最全屬性表

臨沂職業(yè)學(xué)院	臨沂職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	2008年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.lyvc.edu.cn/
	招生電話	["0539-2872066","0539-2872077"]
	招生網(wǎng)址	http://zsjy.lyvc.edu.cn/

2023年山東高考位次表(綜合一分一段表)

山東高考成績排名順序查詢系統(tǒng)2023年一分一段位次表

2023年山東高考分?jǐn)?shù)線位次排名查詢一分一段表(綜合)

2023年山東高考排名一分一段表位次查詢（綜合）

山東一分一段表位次排名綜合(2023屆參考)

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4、臨沂職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

臨沂職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，臨沂市人民政府主辦的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1954年，組建于2008年，由臨沂廣播電視大學(xué)和原臨沂商業(yè)學(xué)校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟學(xué)校合并而成。2019年，原臨沂市建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入。建校60多年來為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名優(yōu)秀人才。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點院校、教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目建設(shè)院校、全國職工教育培訓(xùn)示范點、山東省單獨招生資格高校、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點高校、山東省首批學(xué)分制改革試點單位、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。近年來，被評為山東省高校思想政治工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學(xué)�，F(xiàn)有主校區(qū)（位于臨沂市羅莊區(qū)）、經(jīng)開區(qū)校區(qū)（位于臨沂市臨沂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)）2個校區(qū)，校舍總建筑面積約26.20萬平方米，校舍總資產(chǎn)6.77億元。學(xué)校設(shè)有商貿(mào)物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院、智慧金融學(xué)院、現(xiàn)代建筑學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、數(shù)字媒體與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、國際交流學(xué)院等11個二級學(xué)院，培訓(xùn)中心（應(yīng)急管理培訓(xùn)中心）、教學(xué)質(zhì)量診斷與改進中心（教師發(fā)展中心）、圖書信息中心3個教輔機構(gòu)，機械、建筑、電子商務(wù)3個職業(yè)技能鑒定機構(gòu)。開設(shè)48個三年制高職專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、18個三二連讀高職專業(yè)。其中，中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個（會計、工程造價），國家骨干專業(yè)2個（機械制造與自動化、物流管理），全國新商科品牌專業(yè)（群）1個（商貿(mào)物流），山東省高水平專業(yè)群1個（商貿(mào)物流），山東省品牌專業(yè)（群）2個（智能制造，商貿(mào)物流），山東省高水平專業(yè)1個（商貿(mào)物流）,山東省現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)2個（機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)），山東省特色專業(yè)1個（會計）。建有商貿(mào)物流、會計金融、建筑工程、智能制造、電子信息、藝術(shù)與教育、養(yǎng)老養(yǎng)生、餐飲旅游等8大類150余個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，擁有五軸聯(lián)動加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉等各類先進實訓(xùn)設(shè)備6000余臺套，可開展300個實習(xí)實訓(xùn)項目和36個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。擁有先進的多媒體教室、視聽閱覽室、網(wǎng)絡(luò)直播課堂等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場和體育館等現(xiàn)代化體育設(shè)施。校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，文體活動紛呈，成才氛圍濃厚，是莘莘學(xué)子求知成才的理想園地。學(xué)校擁有一支以國家、省級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為骨干的教學(xué)科研隊伍，現(xiàn)有教職工700余人，其中，教授、副教授200余人，博士、碩士270人，“雙師型”教師669人，校外兼職教師300余人，國家、省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師50余人，技術(shù)能手、首席技師、勞動模范50余人，優(yōu)秀教學(xué)團隊4個。各領(lǐng)域?qū)＜?6人，其中，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家3人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承大師11人、產(chǎn)業(yè)教授8人。學(xué)校堅持“圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，圍繞就業(yè)干，圍繞需求辦”辦學(xué)理念和“嚴(yán)管、善教、樂學(xué)”的育人理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，采用“2326”人才培養(yǎng)模式，大力實施訂單教育，積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，與300余家大中型企業(yè)和20多所國內(nèi)外知名院校達成校企、校際合作協(xié)議，在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)等方面實施深度合作。每年開展社會培訓(xùn)20000余人次。學(xué)校重視文化育人，建有10個非遺大師工作室、50余個教師工作室、76個學(xué)生社團，形成了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會等品牌，構(gòu)建了思政育人、專業(yè)育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人和全員、全過程、全方位“五位一體三全”育人格局。近三年，在專業(yè)與課程建設(shè)、教學(xué)成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域取得省級以上成果70余項，師生在技能大賽中獲省級以上獎項500余個。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)特色、“O2O”線上理論學(xué)習(xí)與線下技能實踐相結(jié)合教學(xué)特色、“中-高-本”系統(tǒng)人才培養(yǎng)特色、“五子登科”學(xué)歷提升特色、“紅色文化+傳統(tǒng)文化+工匠精神”校園文化特色，內(nèi)涵建設(shè)水平和綜合辦學(xué)實力顯著提升，招生數(shù)量、生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)有全日制學(xué)生15000余人、成人本�？平逃龑W(xué)生20000余人，學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。學(xué)校將堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的奮斗目標(biāo)，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，全面貫徹新發(fā)展理念，全面融入職教高地建設(shè)，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，不斷提高學(xué)校的綜合辦學(xué)實力和質(zhì)量水平，為臨沂經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的智力支持和高素質(zhì)的技術(shù)技能人才支撐。（數(shù)據(jù)更新于2021年11月）