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是一本。根據(jù)山東理工大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,山東理工大學是一本高校,山東理工大學創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學建設單位,是山東省重點建設的以理工為主的多科性大學。學校為國家。
山東理工大學開設專業(yè)有舞蹈表演、音樂學(師范類)、音樂學(非師范類)、日語、朝鮮語、英語(師范)、應用韓語、英語(翻譯、商務英語兩個方向)、光電信息科學與工程、物理學、微電子科學與工程、生物科學、制藥工程、生物工程、工商管理、財務管理、市場營銷、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、化學工程與工藝、應用化學、化學(含師范類)、環(huán)境工程、采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、紡織工程、舞蹈表演(服裝表演方向)、服裝與服飾設計、體育教育、運動訓練、車輛工程、交通運輸、交通工程、能源與動力工程、環(huán)境設計、環(huán)境設計(中韓合作辦學項目)、美術學、視覺傳達設計、社會工作、行政管理、法學、高分子材料與工程、材料化學、材料科學與工程、漢語言文學(師范類和非師范類)、廣告學、國際經(jīng)濟與貿易、金融學、經(jīng)濟學、數(shù)學與應用數(shù)學(含師范專業(yè))、信息與計算科學、統(tǒng)計學、土木工程、地理信息科學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程管理、測繪工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、數(shù)字媒體技術、通信工程、軟件工程、計算機科學與技術、工業(yè)設計、食品科學與工程、農業(yè)機械化及其自動化、新能源科學與工程、測控技術與儀器、機械電子工程、材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、自動化、電子信息工程、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程及其自動化
山東理工大學包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
音樂學院 | 舞蹈表演 | 本科 |
音樂學(師范類) | 本科 | |
音樂學(非師范類) | 本科 | |
外國語學院 | 日語 | 本科 |
朝鮮語 | 本科 | |
英語(師范) | 本科 | |
應用韓語 | 專科 | |
英語(翻譯、商務英語兩個方向) | 本科 | |
物理與光電工程學院 | 光電信息科學與工程 | 本科 |
物理學 | 本科 | |
微電子科學與工程 | 本科 | |
生命科學學院 | 生物科學 | 本科 |
制藥工程 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
管理學院 | 工商管理 | 本科 |
財務管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
工業(yè)工程 | 本科 | |
化學化工學院 | 化學工程與工藝 | 本科 |
應用化學 | 本科 | |
化學(含師范類) | 本科 | |
資源與環(huán)境工程學院 | 環(huán)境工程 | 本科 |
采礦工程 | 本科 | |
礦物加工工程 | 本科 | |
資源勘查工程 | 本科 | |
魯泰紡織服裝學院 | 紡織工程 | 本科 |
舞蹈表演(服裝表演方向) | 本科 | |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
體育學院 | 體育教育 | 本科 |
運動訓練 | 本科 | |
交通與車輛工程學院 | 車輛工程 | 本科 |
交通運輸 | 本科 | |
交通工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
美術學院 | 環(huán)境設計 | 本科 |
環(huán)境設計(中韓合作辦學項目) | 本科 | |
美術學 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
法學院 | 社會工作 | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
法學 | 本科 | |
材料科學與工程學院 | 高分子材料與工程 | 本科 |
材料化學 | 本科 | |
材料科學與工程 | 本科 | |
文學與新聞傳播學院 | 漢語言文學(師范類和非師范類) | 本科 |
廣告學 | 本科 | |
經(jīng)濟學院 | 國際經(jīng)濟與貿易 | 本科 |
金融學 | 本科 | |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 數(shù)學與應用數(shù)學(含師范專業(yè)) | 本科 |
信息與計算科學 | 本科 | |
統(tǒng)計學 | 本科 | |
建筑工程學院 | 土木工程 | 本科 |
地理信息科學 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
測繪工程 | 本科 | |
計算機科學與技術學院 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 |
數(shù)字媒體技術 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
農業(yè)工程與食品科學學院 | 工業(yè)設計 | 本科 |
食品科學與工程 | 本科 | |
農業(yè)機械化及其自動化 | 本科 | |
新能源科學與工程 | 本科 | |
機械工程學院 | 測控技術與儀器 | 本科 |
機械電子工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
電氣與電子工程學院 | 自動化 | 本科 |
電子信息工程 | 本科 | |
智能電網(wǎng)信息工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 |
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東理工大學資源勘查工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東理工大學資源勘查工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、山東理工大學資源勘查工程專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年山東理工大學招生辦官方公布的資源勘查工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山東理工大學資源勘查工程專業(yè)錄取分數(shù)...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于山東大學在江西錄取分數(shù)線的問題,包含山東大學在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將山東大學在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、山東大學在江西錄取分數(shù)線是多少山東大學在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為555分至623分,錄取位次在27933 至827排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考山東大學。 ...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于山東石油化工學院在內蒙古錄取分數(shù)線的問題,包含山東石油化工學院在內蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將山東石油化工學院在內蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、山東石油化工學院在內蒙古錄取分數(shù)線是多少山東石油化工學院在內蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為327分至409分,錄取位次在57178 至8893排名區(qū)間,內蒙古的考生如...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、山東大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年山東大學招生辦官方公布的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山東大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線如下:...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于湖南化工職業(yè)技術學院在山東錄取分數(shù)線的問題,包含湖南化工職業(yè)技術學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖南化工職業(yè)技術學院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、湖南化工職業(yè)技術學院在山東錄取分數(shù)線是多少湖南化工職業(yè)技術學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為217分至340分,錄取位次在326106 至146469排名區(qū)間...查看更多
一、山東商業(yè)職業(yè)技術學院新疆高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要270分,對應的最低錄取位次為42053名,招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為16人; 3、2020年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄...查看更多
一、四川國際標榜職業(yè)學院山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上四川國際標榜職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要307分,對應的最低錄取位次為531599名,招生錄取人數(shù)為10人; 2、2021年山東高考考生上四川國際標榜職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要223分,對應的最低錄取位次為537947名,招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年山東高考考生上四川國際標榜職業(yè)學院的最低錄...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于山東工商學院在廣東錄取分數(shù)線的問題,包含山東工商學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將山東工商學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、山東工商學院在廣東錄取分數(shù)線是多少山東工商學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為449分至519分,錄取位次在142778 至35380排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東華宇工學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東華宇工學院機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、山東華宇工學院機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年山東華宇工學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山東華宇工學院機電一...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于贛南師范大學科技學院在山東錄取分數(shù)線的問題,包含贛南師范大學科技學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將贛南師范大學科技學院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、贛南師范大學科技學院在山東錄取分數(shù)線是多少贛南師范大學科技學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為451分至520分,錄取位次在236194 至42011排名區(qū)間,...查看更多
一、山東理工大學山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上山東理工大學的最低錄取分數(shù)線需要503分,對應的最低錄取位次為144154名,招生錄取人數(shù)為170人; 2、2021年山東高考考生上山東理工大學的最低錄取分數(shù)線需要498分,對應的最低錄取位次為153614名,招生錄取人數(shù)為5291人; 3、2020年山東高考考生上山東理工大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要4...查看更多
山東二本大學名單有山東中醫(yī)藥大學、山東第一醫(yī)科大學、青島理工大學、濰坊醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院、煙臺大學、濟寧醫(yī)學院、魯東大學、山東交通學院、山東工商學院等,具體排名請參考以下表格。一、2023年山東二本大學最新排名院校名稱省份批次全國排名山東中醫(yī)藥大學山東二本38山東第一醫(yī)科大學山東二本39青島理工大學山東二本46濰坊醫(yī)學院山東二本54濱州醫(yī)學院山東二本58煙臺大學山東二本61濟寧醫(yī)學院山東二本103...查看更多
山東理工大學創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學建設單位,是山東省重點建設的以理工為主的多科性大學。學校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、國家知識產權試點高校、教育部首批高等學?萍汲晒D化和技術轉移基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園。學,F(xiàn)有27個學院,24個校級研究院。擁有博士后科研流動站3個,博士學位授權一級學科4個,碩士學位授權一級學科25個,碩士專業(yè)學位授權類別21個,本科專業(yè)72個,擁有3個省一流學科,擁有農業(yè)工程、機械工程、電氣工程(培育)等省高水平學科,化學、工程學等學科已進入全球ESI排名前1%,學科專業(yè)涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學等9個門類,已形成多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。全日制本科在校生34000余人,在學研究生4800余人。學校分東、西兩個校區(qū)辦學,校園占地3600畝,校舍建筑面積117萬平方米。圖書館藏書337萬冊,電子圖書、期刊(含學位論文)815.5萬冊。教學科研儀器設備總值6.59億元。擁有國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心2個、國家級工程實踐教育中心4個、國家重點實驗室分實驗室1個、國家工程技術研究中心(含分中心)3個、國家地方聯(lián)合工程研究中心2個、教育部工程研究中心1個、中央與地方共建實驗室21個,設有全國重點職教師資培訓基地。擁有山東省課程思政教學研究示范中心、實驗教學示范中心等省級教學類平臺28個,山東省重點實驗室、工程技術研究中心等省級科技類研究平臺29個,山東省社會科學規(guī)劃重點研究基地等省級社科類研究平臺14個。山東工程技術研究院、全國高校思想政治理論課教師信息庫設在我校。學校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”,把師資隊伍建設作為“首要工程”,堅持引育并舉,獲評山東省人才工作先進單位,F(xiàn)有專任教師2350人,其中教授314人、副教授797人,具有博士學位教師1247人。擁有雙聘院士、海外院士、、國家重點人才工程專家、領軍人才、國家有突出貢獻的中青年專家、國家百千萬人才等國家級人才34人次;山東省“一事一議”引進頂尖人才、享受國務院特殊津貼人選、中科院“”、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、泰山系列人才、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等省部級人才86人次;特聘教授70人。學校始終堅持教學工作中心地位,深化教育教學綜合改革,實施人才培養(yǎng)質量提升工程,著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才!笆濉币詠,學校獲國家級教學成果二等獎、省級教學成果特等獎等省級以上教學成果獎31項。擁有國家級一流專業(yè)建設點17個、特色專業(yè)5個,首批教育部“卓越計劃”試點專業(yè)3個;國家級一流本科課程7門、精品課程5門、精品資源共享課3門、雙語示范課程1門;國家級規(guī)劃教材32部;國家級教學團隊2個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”。“十二五”以來,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”等重大賽事中獲省部級以上獎勵近萬項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量居省屬高校前列,第三方評估機構調研顯示,用人單位及畢業(yè)生滿意度高,獲評山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革,“十二五”以來,獲批省研究生導師指導能力提升項目71項,省研究生教育質量提升計劃項目61項,榮獲省優(yōu)秀博士、碩士學位論文53篇,獲評首屆山東省研究生教育管理與學科建設先進單位。學校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針,積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務,主動對接山東省新舊動能轉換重大工程,與地方共建112個科技研發(fā)和技術轉移轉化機構,榮獲“山東省產學研合作創(chuàng)新突出貢獻高!薄!笆晃濉币詠慝@國家科技獎勵9項!笆濉币詠恚瑢W校承擔國家重點研發(fā)計劃項目、教育部哲學社會科學重大課題攻關項目和委托項目等省部級以上項目1721項,其中國家級項目568項;榮獲省部級以上科研獎勵291項。新型無氯氟聚氨酯化學發(fā)泡劑重大發(fā)明專利被認定為“革命性、顛覆性”成果,獨占許可使用費達5.2億元,創(chuàng)全國最高紀錄,榮獲山東省專利特別獎。2017至2019年連續(xù)3年獲得山東省社會科學優(yōu)秀成果一等獎4項。2018年獲山東省科學技術獎9項,一等獎數(shù)量位居當年省屬高校首位。2019年獲批省級大學科技園。學校堅持對外開放辦學,健全校院兩級國際化推進機制,已與美國、英國、俄羅斯等32個國家的111所高校和科研院所建立友好合作關系,擁有4個中外合作辦學本科項目。積極發(fā)展留學生教育,是中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)院校,通過全國高等學校來華留學教育質量認證!笆濉逼陂g,來華來校留學生3810人。推進國際學術交流與科研合作,與英國哈珀亞當斯大學和法國歐洲科學、藝術與人文學院等高校和科研院所共建13個國際合作聯(lián)合實驗室和研究中心。面對高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機遇,山東理工大學將秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅持立德樹人根本任務,守正創(chuàng)新,深化改革,以先行意識抓機遇,以有解思維破難題,大力實施優(yōu)勢學科強化戰(zhàn)略和人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提升學生成長成才能力、應用基礎研究能力、校地融合發(fā)展能力、文化引領社會能力,全面優(yōu)化人才培養(yǎng)體系、教師發(fā)展體系、校院運行體系和條件保障體系,凝心聚力,多措并舉,奮力推進特色鮮明的高水平教學研究型大學建設新征程! (數(shù)據(jù)截至2021年8月)
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