1、山東協(xié)和學(xué)院是211大學(xué)嗎

山東協(xié)和學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)山東協(xié)和學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東協(xié)和學(xué)院是二本高校，山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國(guó)家普通高職統(tǒng)招計(jì)劃，2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校，2011年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2014年被省教育廳、財(cái)政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評(píng)估，40個(gè)觀測(cè)點(diǎn)滿(mǎn)票通過(guò)，教育部評(píng)估中心網(wǎng)站以“合格評(píng)估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為。

2、山東協(xié)和學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

山東協(xié)和學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、汽車(chē)服務(wù)工程、工程造價(jià)、工程管理、自動(dòng)化、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)繪工程、交通工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、智能制造工程、建筑工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建設(shè)工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、旅游管理、酒店管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)、審計(jì)學(xué)、空中乘務(wù)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)、早期教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能、數(shù)字媒體藝術(shù)、電子信息工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、護(hù)理

山東協(xié)和學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
工學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	機(jī)械電子工程	本科
	汽車(chē)服務(wù)工程	本科
	工程造價(jià)	本科
	工程管理	本科
	自動(dòng)化	本科
	土木工程	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	測(cè)繪工程	本科
	交通工程	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	智能制造工程	本科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	建設(shè)工程管理	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
商學(xué)院	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
	物流管理	本科
	電子商務(wù)	本科
	審計(jì)學(xué)	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	空中乘務(wù)	專(zhuān)科
	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
人文藝術(shù)與教育學(xué)院	學(xué)前教育	本科
	英語(yǔ)	本科
	商務(wù)英語(yǔ)	本科
	音樂(lè)學(xué)	本科
	學(xué)前教育	專(zhuān)科
	早期教育	專(zhuān)科
計(jì)算機(jī)學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	軟件工程	本科
	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
	人工智能	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	電子信息工程	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	電子信息工程技術(shù)	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專(zhuān)科
醫(yī)學(xué)院	康復(fù)治療學(xué)	本科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	本科
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	本科
	中藥學(xué)	本科
	口腔醫(yī)學(xué)	本科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	專(zhuān)科
	臨床醫(yī)學(xué)	專(zhuān)科
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	專(zhuān)科
	康復(fù)治療技術(shù)	專(zhuān)科
	醫(yī)學(xué)美容技術(shù)	專(zhuān)科
	中藥學(xué)	專(zhuān)科
	口腔醫(yī)學(xué)	專(zhuān)科
	針灸推拿	專(zhuān)科
	中醫(yī)學(xué)	專(zhuān)科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專(zhuān)科
護(hù)理學(xué)院	護(hù)理學(xué)	本科
	助產(chǎn)學(xué)	本科
	護(hù)理	專(zhuān)科

2023年山東高考志愿有幾個(gè)批次 各批次志愿填報(bào)數(shù)量

2023年山東高考專(zhuān)科批次什么時(shí)候填志愿 填報(bào)具體時(shí)間安排

山東高考提前批有哪些學(xué)校和專(zhuān)業(yè),2023提前批沒(méi)有錄取影響后面批次嗎

2023年山東高考批次線即分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,今年本科專(zhuān)科線多少分

2023年山東填報(bào)高考志愿時(shí)間什么時(shí)候,各批次開(kāi)始和截至?xí)r間段安排

2023年山東高考報(bào)志愿時(shí)間 各批次時(shí)間具體安排

2023年山東省高考志愿填報(bào)官網(wǎng)入口 附各批次填報(bào)時(shí)間安排

2023年山東高考志愿填報(bào)時(shí)間及錄取時(shí)間安排 各批次具體安排

2023年山東高考可以填幾個(gè)志愿幾個(gè)專(zhuān)業(yè) 具體的志愿批次設(shè)置

2023年山東高考志愿填報(bào)規(guī)則錄取時(shí)間順序說(shuō)明(各批次填報(bào)時(shí)間)

2023年山東高考批次線什么時(shí)候出來(lái)?(公布)

2022年山東高考分?jǐn)?shù)線多少分(批次線公布查詢(xún))

3、山東協(xié)和學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國(guó)家普通高職統(tǒng)招計(jì)劃，2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校，2011年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2014年被省教育廳、財(cái)政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評(píng)估，40個(gè)觀測(cè)點(diǎn)滿(mǎn)票通過(guò)，教育部評(píng)估中心網(wǎng)站以“合格評(píng)估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進(jìn)行了推廣。2020年在省屬本科高校分類(lèi)考核中，位居同類(lèi)院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學(xué)校坐落于山東省省會(huì)濟(jì)南，現(xiàn)有郭店、遙墻2個(gè)校區(qū)，占地面積119.49萬(wàn)平方米，建筑面積58.14萬(wàn)平方米；單價(jià)800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.45億元。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)246萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)221萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊4387種，電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)設(shè)304個(gè)實(shí)驗(yàn)室、197個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)功能實(shí)驗(yàn)室。其中，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；校外建有168個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，職業(yè)技能鑒定站4個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目354項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 337 項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師1362人，專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位者1160人，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者545人�，F(xiàn)有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，山東省教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人2人，濟(jì)南市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，濟(jì)南市高層次人才274人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)集體1個(gè)，山東省“青創(chuàng)人才引育計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校下設(shè)7個(gè)教學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)普通本科專(zhuān)業(yè) 40個(gè)，形成了以醫(yī)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局。國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng) 。國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)支持計(jì)劃專(zhuān)業(yè)6個(gè)；省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)。國(guó)家級(jí)一流本科課程2門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)精品課程43門(mén)、省級(jí)精品資源共享課4門(mén)、省級(jí)一流本科課程17 門(mén)。學(xué)校建有山東省高等學(xué)校科研創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)，山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。共承擔(dān)科研項(xiàng)目1249項(xiàng)，其中國(guó)家科研課題15項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目168項(xiàng)、廳局級(jí)科研項(xiàng)目821項(xiàng)；國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目14項(xiàng)、省級(jí)教改項(xiàng)目39項(xiàng)；獲得科研成果獎(jiǎng)879項(xiàng)；獲得國(guó)家專(zhuān)利347件、軟件著作權(quán)572件。2015年，牽頭成立環(huán)渤海高校教學(xué)咨詢(xún)委員會(huì)、科研與學(xué)科建設(shè)專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)，連續(xù)承辦三屆環(huán)渤海高等教育論壇，促進(jìn)了環(huán)渤海地區(qū)高校的交流與發(fā)展。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)理念。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，被中國(guó)教育協(xié)會(huì)和中國(guó)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“全國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院�！�。建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心，是國(guó)家備案眾創(chuàng)空間、山東省眾創(chuàng)空間、濟(jì)南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。學(xué)校學(xué)生競(jìng)賽榮獲國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)62項(xiàng)、銀獎(jiǎng)102項(xiàng)、銅獎(jiǎng) 214項(xiàng) ，省級(jí)金獎(jiǎng)232項(xiàng)、銀獎(jiǎng)318項(xiàng)、銅獎(jiǎng)400項(xiàng)。其中，2020年獲第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，2021年獲第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)，銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)6項(xiàng)，“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽榮獲國(guó)家金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。第七屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽榮獲省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)3項(xiàng)，銅獎(jiǎng)5項(xiàng)。第十七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽榮獲省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校2015年獲批全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校，2016年獲評(píng)首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校，2017年獲評(píng)首批全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)展示交流活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，實(shí)施協(xié)同育人。與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、馬來(lái)西亞等10個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣、澳門(mén)等地區(qū)的40多所高校建立了友好合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程共建等方面開(kāi)展交流與合作。學(xué)校已選派56名教師赴美國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等國(guó)家交流深造，并聘請(qǐng)了美國(guó)、西班牙、馬來(lái)西亞等國(guó)家和地區(qū)的多名資深學(xué)者擔(dān)任客座教授。近年來(lái)，選送1500余名學(xué)生赴美國(guó)、德國(guó)、新西蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)家和中國(guó)臺(tái)灣、澳門(mén)等地區(qū)的18所高校學(xué)習(xí)交流或攻讀學(xué)位。與濟(jì)南高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、濟(jì)南市第三人民醫(yī)院、中國(guó)重汽集團(tuán)濟(jì)南橋箱有限公司、濟(jì)南市勘察測(cè)繪研究院、山東泉盈酒店集團(tuán)等2家地方政府、31個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、77家行業(yè)企業(yè)單位建立合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開(kāi)展合作，實(shí)現(xiàn)校企互動(dòng)，協(xié)同育人。學(xué)校堅(jiān)持在服務(wù)社會(huì)中育人，在回報(bào)社會(huì)中發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2005年，啟動(dòng)“萬(wàn)名鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”，連續(xù)16年累計(jì)義務(wù)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生3萬(wàn)余人，已形成在省內(nèi)外具有廣泛影響的社會(huì)公益活動(dòng)品牌。得到周鐵農(nóng)、厲無(wú)畏等和高強(qiáng)、姜大明、郭樹(shù)清等省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，被中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等50余家媒體多次報(bào)道。2013年，獲批山東省高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地，連續(xù)4年培訓(xùn)高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員3000余人。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)，弘揚(yáng)以和合向上、協(xié)同奮進(jìn)為內(nèi)涵的“和合”文化，秉承“明道致遠(yuǎn)，德和崇文”的校訓(xùn)，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、專(zhuān)家治學(xué)”發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)普遍認(rèn)可。先后被中華職業(yè)教育社授予黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”，被民政部評(píng)為全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織，被教育部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄案咝＝處熆己嗽u(píng)價(jià)改革示范�！薄叭珖�(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄皣�(guó)防教育特色學(xué)�！�，被省政府評(píng)為“全省教育工作先進(jìn)單位”，被省教育廳省人社廳評(píng)為“山東省民辦教育先進(jìn)集體”，被省民政廳評(píng)為“山東省首批5A級(jí)社會(huì)組織”，連續(xù)6年被省民政廳評(píng)為“優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”。（截止2021年10月更新）

4、山東協(xié)和學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	8	臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化、電子信息工程、旅游管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程