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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)淄博職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析淄博職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)淄博職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
淄博職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:"淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制性高等職業(yè)學(xué)校,成立于2002年,有65年辦學(xué)歷史,F(xiàn)為“高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)診改試點(diǎn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校,先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng),入選全國(guó)高職院校教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力“50強(qiáng)”。學(xué)院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社
(一)按每批招生計(jì)劃數(shù)(含公費(fèi)生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例,劃定該批的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn);
(二)在每批投檔最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上,根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù),按考生志愿的先后次序,按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進(jìn)行投檔。投檔時(shí),分別按公費(fèi)計(jì)劃數(shù)對(duì)應(yīng)公費(fèi)志愿、擇校計(jì)劃數(shù)對(duì)應(yīng)擇校志愿,先投第一志愿,若不滿(mǎn)員,再投第二志愿,……依次類(lèi)推;
(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線(xiàn)”,對(duì)高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;
(四)對(duì)于在兩個(gè)不同批次安排了招生計(jì)劃的學(xué)校,若在前一批投檔最低控制分?jǐn)?shù)上未完成該批招生計(jì)劃,其剩余計(jì)劃數(shù)并入該校后一批次計(jì)劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上未能完成招生計(jì)劃,由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)直至完成其招生計(jì)劃。
(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上投檔。
(六)招生學(xué)校如無(wú)特殊理由,對(duì)所有投檔的考生均必須被錄取,不得退檔。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 343 | 50087 |
2021 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 334 | 63611 |
2019 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 356 | 56600 |
2022 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 374 | 24385 |
2021 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 315 | 35465 |
2020 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 305 | 52205 |
2019 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 404 | 27940 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 198 | 74789 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 210 | 70241 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 258 | 69747 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 233 | 73577 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 250 | 27511 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 261 | 31693 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 304 | 35324 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 220 | 40270 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 293 | 69911 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 206 | 66934 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 214 | 83152 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 326 | 64716 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 341 | 25631 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 281 | 26502 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 274 | 35272 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 352 | 24138 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 318 | 253168 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 203 | 225358 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 203 | 220828 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 209 | 224036 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 353 | 131854 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 384 | 133998 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 380 | 134892 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 356 | 149830 |
2022 | 山東 | 2段 | 204 | 591091 | |
2022 | 山東 | 2段 | 319 | 515990 | |
2022 | 山東 | 2段 | 331 | 497800 | |
2022 | 山東 | 2段 | 380 | 415277 | |
2022 | 山東 | 2段 | 392 | 393542 | |
2022 | 山東 | 2段 | 456 | 255220 | |
2021 | 山東 | 2段 | 242 | 531657 | |
2021 | 山東 | 2段 | 257 | 524307 | |
2021 | 山東 | 2段 | 286 | 502364 | |
2021 | 山東 | 2段 | 298 | 490818 | |
2021 | 山東 | 2段 | 358 | 416744 | |
2021 | 山東 | 2段 | 460 | 242051 | |
2020 | 山東 | 2段 | 171 | 524096 | |
2020 | 山東 | 2段 | 191 | 522943 | |
2020 | 山東 | 2段 | 217 | 519561 | |
2020 | 山東 | 2段 | 250 | 510020 | |
2020 | 山東 | 2段 | 373 | 392235 | |
2020 | 山東 | 2段 | 471 | 229901 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | 150 | 317578 |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | 180 | 316236 |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | 323 | 279580 |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | 407 | 224149 |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | 448 | 181098 |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 295 | 200740 |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 351 | 168550 |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 453 | 91621 |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 507 | 50943 |
2022 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 380 | 356157 |
2021 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 335 | 376195 |
2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 230 | 439267 |
2019 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 304 | 362358 |
2022 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 342 | 226413 |
2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 326 | 231496 |
2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 338 | 231723 |
2019 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 293 | 245662 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 328 | 160032 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 343 | 150601 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 359 | 153972 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 328 | 165543 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 311 | 116767 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 438 | 68282 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 431 | 71561 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 401 | 82010 |
2022 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 383 | 128158 |
2021 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 370 | 132088 |
2020 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 377 | 129110 |
2019 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 378 | 121247 |
2022 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 448 | 78897 |
2021 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 420 | 88670 |
2020 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 428 | 78153 |
2019 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 426 | 76453 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 255 | 107764 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 230 | 109386 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 308 | 108638 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 356 | 99296 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 366 | 45853 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 331 | 56733 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 412 | 42108 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 390 | 44295 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專(zhuān)科 | 268 | 37168 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專(zhuān)科 | 195 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專(zhuān)科 | 208 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專(zhuān)科 | 335 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專(zhuān)科 | 313 | 20650 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專(zhuān)科 | 292 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專(zhuān)科 | 325 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專(zhuān)科 | 412 | 13687 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科(單列類(lèi)外語(yǔ)) | 243 | 16463 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 261 | 41346 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 237 | 46245 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 289 | 43274 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科(單列類(lèi)外語(yǔ)) | 201 | 9382 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 315 | 20378 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 332 | 18822 |
淄博職業(yè)學(xué)院 | 淄博職業(yè)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2002年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類(lèi)型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 專(zhuān)科 | |
省/市 | 山東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.zbvc.edu.cn/ | |
招生電話(huà) | ["0533-2348111","2342088","2342033","2821888","2821333"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zb.zbvc.edu.cn/ |
"淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制性高等職業(yè)學(xué)校,成立于2002年,有65年辦學(xué)歷史,F(xiàn)為“高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)診改試點(diǎn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校,先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng),入選全國(guó)高職院校教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力“50強(qiáng)”。學(xué)院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,及時(shí)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,調(diào)整、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,使專(zhuān)業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈,目前所開(kāi)設(shè)的67個(gè)專(zhuān)業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時(shí),強(qiáng)化“專(zhuān)業(yè)群”建設(shè),聚焦山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換試驗(yàn)區(qū)確定的“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè),打造電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)健康3個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)群,智慧快遞、財(cái)經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術(shù)6個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)群,影視動(dòng)漫、涉外商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意 3 個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群,做到專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。學(xué)院全面落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,注重人才引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng),實(shí)施“全員素質(zhì)?百萬(wàn)工程”“崗位創(chuàng)新?百萬(wàn)工程”“雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”和“名師帶動(dòng)工程”,逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊(duì)伍。目前,教師中正高職稱(chēng)101人、副高職稱(chēng)356人,博士47人、碩士865人,“雙師”素質(zhì)教師占比達(dá)93.67%。建院以來(lái),學(xué)院在教學(xué)、科研、內(nèi)部治理等領(lǐng)域取得了一系列成果,F(xiàn)有國(guó)家特支計(jì)劃()人才、國(guó)家教學(xué)名師1人,二級(jí)教授、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1人,國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家名師工作室1個(gè),國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),國(guó)家虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè);省級(jí)教學(xué)名師12人,省教書(shū)育人楷模1人,省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家3名、市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家12名,省青年技能名師3人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),省職教名師工作室4個(gè)。學(xué)院大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α,確立“兩個(gè)深入”“四個(gè)融為一體”的人才培養(yǎng)理念(即深入學(xué)生了解學(xué)生需求、深入企業(yè)了解企業(yè)需求,把學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學(xué)生工作與教學(xué)工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課外與課內(nèi)培養(yǎng)融為一體)和“校企協(xié)同、職場(chǎng)對(duì)接、學(xué)訓(xùn)交替”的人才培養(yǎng)模式,并且主動(dòng)落實(shí)中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的決定,通過(guò)4個(gè)“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、2個(gè)高職教育與技師教育合作培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)五年一貫制專(zhuān)業(yè)、14個(gè)“三二分段”培養(yǎng)專(zhuān)業(yè),有效銜接起中職、高職、本科教育,系統(tǒng)化培養(yǎng)人才,相關(guān)做法在全國(guó)提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會(huì)議上做典型交流。經(jīng)過(guò)一系列的改革與實(shí)踐,學(xué)院共獲得6項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng);省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)。獲批國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)8個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)12個(gè)、國(guó)家專(zhuān)業(yè)示范點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程9門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課9門(mén)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè);省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)11個(gè)、省級(jí)精品課程85門(mén)、省級(jí)精品資源共享課程21門(mén)。近三年,學(xué)生在國(guó)際大賽獲獎(jiǎng)4項(xiàng),全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)18項(xiàng),山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)86項(xiàng),省級(jí)及以上各類(lèi)大賽獲獎(jiǎng)1300余項(xiàng)。畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)98.60%,企業(yè)滿(mǎn)意度達(dá)97%。學(xué)院作為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范校,牽頭成立山東省骨干職教集團(tuán)—淄博職業(yè)教育集團(tuán),吸納駐地行政部門(mén)、高校、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)參與其中,通過(guò)建立科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)等4個(gè)工作委員會(huì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與機(jī)電設(shè)備等18個(gè)專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè)分會(huì),讓政校行企四方信息互通互聯(lián),合作形式從初始的解決用工需求,逐步豐富為專(zhuān)業(yè)共建、課程(教材)開(kāi)發(fā)、合作辦學(xué)(招生)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)等多個(gè)層面。目前合作企業(yè)達(dá)936家,建有教育部校企合作項(xiàng)目4個(gè),現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè),省校企一體化合作辦學(xué)項(xiàng)目13個(gè)。實(shí)施“雙百”進(jìn)校園三年行動(dòng)計(jì)劃,即百名企業(yè)家、百名工匠大師進(jìn)校園。每年聘請(qǐng)至少一百名國(guó)內(nèi)、駐淄規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當(dāng)家人”、企業(yè)家校友,以及企業(yè)的優(yōu)秀大師工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授,全面參與學(xué)校的教科研、內(nèi)部管理工作,積極打造校企命運(yùn)共同體,目前已聘請(qǐng)339名產(chǎn)業(yè)教授,并推動(dòng)建立中德智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等14個(gè)高水平產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新能力是服務(wù)發(fā)展的重要指標(biāo),確定了“立足高職教育,突出應(yīng)用研究”的工作方針,與企業(yè)共建科技創(chuàng)新平臺(tái)、承擔(dān)技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、聯(lián)合申報(bào)專(zhuān)利,構(gòu)建起了具有高職特色的科技創(chuàng)新工作體系。截至目前,已聯(lián)合成立1個(gè)省工程技術(shù)研究中心、2個(gè)省高校工程技術(shù)研究中心、3個(gè)省級(jí)職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、12個(gè)市工程技術(shù)研究中心、29個(gè)技能大師工作室,承擔(dān)行業(yè)企業(yè)委托的各類(lèi)橫向項(xiàng)目643項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)近4000萬(wàn)元。同時(shí),在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3894篇,其中被SCI/EI/ISTP/ISSHP等國(guó)際檢索機(jī)構(gòu)收錄251篇,北大核心論文599篇;獲各類(lèi)專(zhuān)利授權(quán)547項(xiàng),其中發(fā)明專(zhuān)利61項(xiàng),3項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利成功簽約轉(zhuǎn)讓。學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力提升要求,依托自身專(zhuān)業(yè)、師資優(yōu)勢(shì),先后建立山東省養(yǎng)老服務(wù)與管理人員培訓(xùn)基地等2個(gè)省示范性社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)基地和8個(gè)省市級(jí)技能培訓(xùn)基地,組建社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),常年面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村、建筑行業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)等從業(yè)人員開(kāi)展培訓(xùn),年培訓(xùn)量突破11萬(wàn)人日。學(xué)院積極打造國(guó)際辦學(xué)品牌,主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)“走出去”戰(zhàn)略,不斷拓展國(guó)際合作項(xiàng)目,與15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的73所院校建立友好合作關(guān)系,成立柬埔寨職業(yè)教育中心、俄羅斯康德波羅的海聯(lián)邦大學(xué)境外教育中心等3個(gè)境外教育基地,開(kāi)展物流管理等3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,引進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)物流管理等6個(gè)國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),獲得國(guó)際性技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)19人次,向柬埔寨等“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的合作院校輸出新能源汽車(chē)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和30項(xiàng)課程標(biāo)準(zhǔn),為柬埔寨勞工部10所技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)骨干教師,為“走出去”企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)700余名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。成為“一帶一路”國(guó)家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)中方理事會(huì)和國(guó)際漢語(yǔ)考教結(jié)合研究中心指定的省內(nèi)唯一國(guó)際漢語(yǔ)師資培訓(xùn)基地。近三年,學(xué)院聘請(qǐng)6名外籍專(zhuān)家,師生境外交流培訓(xùn)800人次,境外院校、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)來(lái)訪(fǎng)105個(gè)團(tuán)組,招收來(lái)華留學(xué)生566人次,其中“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家學(xué)生占比達(dá)80%。學(xué)院深入挖掘齊文化精神內(nèi)核,塑造“齊地匠心”特色校園文化品牌,積極探索形成“雙高”學(xué)校地域特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人新方案。“匠心淄職”校園文化品牌入選全國(guó)職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德品牌項(xiàng)目。創(chuàng)新性構(gòu)建實(shí)施齊文化“一課兩庫(kù)三平臺(tái)”育人新模式,被評(píng)為山東省社會(huì)科學(xué)工作創(chuàng)新提升優(yōu)秀案例。系統(tǒng)性推進(jìn)“七稷一館”文化工程,出版學(xué)術(shù)研究論文集《稷下論叢》,推出通俗讀物《稷下茶座》,宣傳普及齊文化傳統(tǒng)美德知識(shí)。舉辦稷下學(xué)術(shù)沙龍13期、稷下論壇14期,構(gòu)建專(zhuān)業(yè)解讀“齊點(diǎn)文化視角”,為淄博市文化名城打造貢獻(xiàn)思想與智慧。學(xué)院全面推進(jìn)管理創(chuàng)新,經(jīng)驗(yàn)做法兩次得到中央領(lǐng)導(dǎo)批示。人事制度改革做法榮獲山東組工創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)生管理實(shí)現(xiàn)“24小時(shí)全時(shí)段覆蓋”,教育部簡(jiǎn)報(bào)刊發(fā)經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施治理現(xiàn)代化工程,構(gòu)建以黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為根本制度,專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)、理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)協(xié)同治理的“1+5”治理體系。創(chuàng)新打造質(zhì)量保證與績(jī)效考核融為一體自主化、常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化的內(nèi)部質(zhì)量保證體系,并在全國(guó)50余所兄弟院校推廣。新華社、中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)院典型經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)勁帆正舉。學(xué)院將以思想為指導(dǎo),聚焦經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,鎖定市場(chǎng)需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求、高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給需求,加快推進(jìn)改革創(chuàng)新實(shí)踐,全面提升建設(shè)發(fā)展水平,努力把學(xué)院建設(shè)成為引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、、世界水平的高職院校,為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。(2022年3月1日更新)"
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專(zhuān)業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 7 | 數(shù)控技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商務(wù)、應(yīng)用化工技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、護(hù)理 |
淄博職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有投資與理財(cái)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、新能源汽車(chē)技術(shù)(普通專(zhuān)科與中日合作辦學(xué)班)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)(普通專(zhuān)科與校企合作班)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)智能技術(shù)、學(xué)前教育、早期教育、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、集成電路技術(shù)(校企合作)、電子信息工程技術(shù)、安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)、集成電路技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、園林技術(shù)、食品生物技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)(校企合作專(zhuān)業(yè))、石油化工技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)(校企合作)、中藥學(xué)、藥學(xué)、空中乘務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、動(dòng)漫制作技術(shù)(中韓合作)、應(yīng)用英語(yǔ)(教育方向)、應(yīng)用韓語(yǔ)(商務(wù)方向)、物流管理(中法合作)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、郵政快遞運(yùn)營(yíng)管理、跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代物流管理、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、人力資源管理、助產(chǎn)、護(hù)理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)(校企合作)、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)、廣播影視節(jié)目制作(校企合作)、動(dòng)漫制作技術(shù)
淄博職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
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院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 本專(zhuān)科 |
會(huì)計(jì)學(xué)院 | 投資與理財(cái) | 專(zhuān)科 |
保險(xiǎn)實(shí)務(wù) | 專(zhuān)科 | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 專(zhuān)科 | |
建筑工程學(xué)院 | 工程造價(jià) | 專(zhuān)科 |
建筑工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
建設(shè)工程管理 | 專(zhuān)科 | |
汽車(chē)工程學(xué)院 | 新能源汽車(chē)技術(shù)(普通專(zhuān)科與中日合作辦學(xué)班) | 專(zhuān)科 |
汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)(普通專(zhuān)科與校企合作班) | 專(zhuān)科 | |
汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) | 專(zhuān)科 | |
汽車(chē)智能技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
學(xué)前教育學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 專(zhuān)科 |
早期教育 | 專(zhuān)科 | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 專(zhuān)科 |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 專(zhuān)科 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | 專(zhuān)科 | |
數(shù)控技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
電子電氣工程學(xué)院 | 集成電路技術(shù)(校企合作) | 專(zhuān)科 |
電子信息工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
集成電路技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
制藥與生物工程系 | 園林技術(shù) | 專(zhuān)科 |
食品生物技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
生物制藥技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
藥物制劑技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
材料與化學(xué)工程學(xué)院 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 專(zhuān)科 |
應(yīng)用化工技術(shù)(校企合作專(zhuān)業(yè)) | 專(zhuān)科 | |
石油化工技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
分析檢驗(yàn)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 |
軟件技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 專(zhuān)科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專(zhuān)科 | |
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