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高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢,以及山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的錄取時(shí)間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢時(shí)間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,考生們一定要及時(shí)關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動(dòng)態(tài),征集志愿補(bǔ)錄院校的相關(guān)信息,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為http://zhaosheng.sdau.edu.cn/、http://www.sdau.edu.cn/ 考生可以在報(bào)考結(jié)束后登山東農(nóng)業(yè)大學(xué)招生系統(tǒng),查詢自己的錄取結(jié)果,也可以登錄山東省教育招生考試院:https://www.sdzk.cn/查詢自己的錄取結(jié)果。下面是山東高考各批次錄取時(shí)間:
山東高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間:
普通類提前批第1次:7月12日
普通類提前批第2次:7月16日
普通類第1次:7月12日
普通類第2次:7月30日
普通類第3次:8月3日
普通特殊類型批、普通常規(guī)批第1次志愿錄。7月22日
如何快速知道自己是否被錄取了
高考錄取期間,省招辦將通過各省教育考試院或者招生信息網(wǎng)及時(shí)提供考生電子檔案運(yùn)行的六種狀態(tài)。
1.正在投檔 → 2.院校在閱 → 3.預(yù)錄取 → 4.錄取→ 5.預(yù)退檔→ 6.自由可投
在這里要解釋一下,預(yù)錄取、預(yù)退檔、自由可投。
如果考生在查詢中出現(xiàn)“預(yù)錄取”這三個(gè)字,那么,恭喜你,大學(xué)有望了,但此時(shí)并不代表被錄取。因?yàn),此時(shí)還需要經(jīng)由省級(jí)招生主管部門錄取檢查,審核后,如果同意高校的意見,才會(huì)變成“錄取”狀態(tài)。
如果考生在查詢中出現(xiàn)“預(yù)退檔”時(shí),說明自己在院校錄取中被退檔,進(jìn)入“自由可投”的狀態(tài)。大家都知道我們?cè)谥驹柑顖?bào)是平行志愿,如果第一志愿沒有被錄取,我們將進(jìn)入下一輪院校錄取篩選,如以上循環(huán),以此類推。
錄取動(dòng)態(tài)有哪幾種狀態(tài)
一般情況下,高考錄取狀態(tài)有“自由可投”、“已投檔”、“院校在閱”、“錄取待審”和“錄取”等五種。
(1)當(dāng)考生查詢到自己的考生狀態(tài)為“自由可投”時(shí),表示該考生的電子檔案在信息庫,沒有投到任何院校;或者是經(jīng)投檔后被退回,仍然處于在庫狀態(tài)。
(2)當(dāng)考生查詢到自己的考生狀態(tài)為“已投檔”時(shí),表示該考生電子檔案已經(jīng)被投檔至某一招生院校。此種狀態(tài)下可以查到所投院校。
(4)當(dāng)考生查詢到自己的考生狀態(tài)為“錄取待審”時(shí),表示省教育考試院錄檢工作人員已對(duì)招生學(xué)校提出的擬錄取意見完成了審核,等待審批組辦理最后的審批手續(xù),包括打印新生錄取名冊(cè)、審核已錄考生是否符合政策規(guī)定、蓋章等。此種狀態(tài)下可以查到錄取院校和錄取專業(yè)。
(5)“錄取”狀態(tài)代表考生經(jīng)過省教育考試院審核同意,已經(jīng)被招生學(xué)校正式錄取。該生整個(gè)錄取流程全部完成。此種狀態(tài)下可以查到錄取院校和錄取專業(yè)。
大一新生入學(xué)注意事項(xiàng) 準(zhǔn)大學(xué)生的5條忠告
1、根據(jù)自己的專業(yè)和興趣愛好制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃
大家在大一的時(shí)候,其實(shí)很容易放飛自我,因?yàn)榻Y(jié)束了忙碌的高中生活,擺脫了緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)很容易放松。這個(gè)時(shí)候需要提前做好規(guī)劃,根據(jù)自己填報(bào)的專業(yè)和興趣愛好,制定一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和要完成的目標(biāo),可以參加一兩個(gè)社團(tuán),然后又不耽誤學(xué)習(xí),娛樂學(xué)習(xí)兩不誤
2、早點(diǎn)做好四六級(jí)考試的準(zhǔn)備
給大家的建議是盡早的做好四六級(jí)考試的準(zhǔn)備。剛剛經(jīng)歷完高考,英語的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識(shí),記憶比較多,平時(shí)稍微花點(diǎn)時(shí)間鞏固和回憶一下單詞,考前一個(gè)月做題和聽聽力,四級(jí)還是容易過的,不要拖到大三、大四再去考,那個(gè)時(shí)候沒有很多的時(shí)間可以準(zhǔn)備,很多人要實(shí)習(xí),而且學(xué)的知識(shí)也忘記的差不多了,通過率沒有大一的時(shí)候高。
3、別整天待在宿舍,不要沉迷游戲和看劇
大一新生入學(xué)注意事項(xiàng) 準(zhǔn)大學(xué)生的5條忠告
在大學(xué)很多學(xué)生沒課的時(shí)候,喜歡待在寢室里面打游戲和看電視劇。在寢室休閑娛樂可以,但是不建議大家一整天都待在宿舍,而且不要沉迷游戲和看劇,可以多出去走走,多些見識(shí)會(huì)更好,也更有價(jià)值和意義。
4、不要覺得沒在大一談戀愛丟人,對(duì)的人總會(huì)出現(xiàn)
有些人覺得大學(xué)一定要談一場(chǎng)戀愛,不然大學(xué)生活不是完整的。但是不要覺得沒在大一談戀愛丟人,對(duì)的人總會(huì)出現(xiàn)。不建議大家為了好玩和寂寞而談戀愛,而是真的遇到有眼緣、真正喜歡的人才去交往,不然很浪費(fèi)時(shí)間,也是一種不成熟的行為。
5、用“謝謝你”,“麻煩了”代替“嗯”,“哦”
在大學(xué)生活中,和室友的相處時(shí)間是最多的。這個(gè)相處過程中,特別考驗(yàn)人的情商了,相處久了難免有矛盾,每個(gè)人的個(gè)性不一樣,盡量在相處的時(shí)候用謝謝你”,“麻煩了”代替“嗯”“哦”,多些溫暖和貼心,少些冷漠和自私,這樣人際關(guān)系處理起來會(huì)舒心很多
1、不再讓父母為你打包行李,知道自己應(yīng)該帶什么,知道自己的東西放在哪里,做一個(gè)整潔細(xì)致的人。
2、從第一天起,自己完成報(bào)到的各項(xiàng)填表注冊(cè)交費(fèi)。因?yàn)槟銓磉要自己完成更多的填表注冊(cè)交費(fèi)。
3、忘掉高考分?jǐn)?shù),報(bào)到用完的通知書壓在抽屜底端。在新的學(xué)校,優(yōu)秀需要重新再證明。
4、整理好自己的錢包,習(xí)慣自己帶好各項(xiàng)錢卡證明的日子。
5、如果你需要申請(qǐng)貧困生貸款,不要有所顧慮。提前辦好證明,通過刻苦學(xué)習(xí)提高自己,然后堂堂正正地來還這筆錢。
6、適度消費(fèi),不盲目攀比,不為經(jīng)濟(jì)上暫時(shí)的缺失而焦慮。
7、為自己做好規(guī)劃。保證今天和昨天不一樣,習(xí)慣充實(shí)的生活而不是渾渾噩噩,盡量早起。
8、提前聯(lián)絡(luò)同門師兄師姐,開學(xué)前和他們吃一次飯,聊一次天,以后一定會(huì)感謝這個(gè)決定。
9、上第一堂專業(yè)課之前,做好預(yù)習(xí)。毫無基礎(chǔ)地進(jìn)入某些學(xué)科,可能會(huì)有點(diǎn)難度。
10、很多人離開的時(shí)候會(huì)感慨再從第一天來一次多好。所以能做到的只是從第一天就好好把握。
11、不輕信新生季來寢室敲門兜售雜志物品電話卡的人。
12、如果抱怨宿舍干擾大,就去圖書館。勤奮的人可以自己改變劣勢(shì)環(huán)境。
13、分享擁有的資源。分享小零食、講座信息、美食地圖??還有,和愿意傾聽的人分享喜悅和煩惱。
14、整理好自己的床鋪?zhàn)烂妗13种車沫h(huán)境是讓人想學(xué)習(xí)而不是想懶散的環(huán)境。
15、給家里親人打電話的理由不要僅僅只是“要錢”。
16、理解每個(gè)人。每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都有別人不能輕易更改的印記,不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量每個(gè)人。
17、貴重物品和各種密碼自己保存好。
18、遵守學(xué)校的用電規(guī)章、作息時(shí)間、門禁時(shí)間。
19、寢室有人睡覺不要大聲敲鍵盤,有電話勤快一點(diǎn)走到走廊,半夜發(fā)短信靜音。
20、珍惜每一次和室友聚會(huì)、游玩、唱K的機(jī)會(huì)?赡艿脑挘嫌傲裟。那是屬于你們共同的青春記憶。
21、至少參加一個(gè)社團(tuán),結(jié)識(shí)一群不同圈子的人。
22、試著做一個(gè)管理與組織者,真正試著在自己的手里完成一個(gè)項(xiàng)目、舞臺(tái)。
23、不后悔那些用盡全力完成最后卻失敗的嘗試。失敗的經(jīng)驗(yàn)反而可能是最可貴的。
24、吃苦一次、忍耐一次、堅(jiān)持一次。大學(xué)社團(tuán)里,很多事情都是將來職場(chǎng)上可能遇到的現(xiàn)實(shí)情況的提前演練。
25、即使退出社團(tuán),也和這一群朋友保持聯(lián)絡(luò)。這是一群有熱情、有沖擊、志同道合的朋友。
26、愛自己的學(xué)校。如果只能用負(fù)面的詞匯和別人描述你的學(xué)校,那么不是大學(xué)拋棄了你,而是你沒有善待你的大學(xué)。
27、尊重每個(gè)老師。即使你覺得你比他高明或者課堂太過無趣,都不應(yīng)該打斷、打擾課堂的秩序。
28、熟悉掌握辦公軟件和自己專業(yè)基本的軟件技能。太多的實(shí)習(xí)生掌握辦公軟件程度的貧弱令用人單位驚訝。
29、堅(jiān)持背單詞。覺得英語能力差可以被其他方面的優(yōu)秀彌補(bǔ)的人,大多數(shù)到就業(yè)找工作時(shí)都后悔了。
30、不要計(jì)較你的出身。你可以通過你的努力改變你和你的父母的命運(yùn),盡管這很艱難。
31、不要掛科。掛科或完成不了本專業(yè)必須的考試,會(huì)令你畢業(yè)后眼看著許多機(jī)會(huì)白白溜走。
32、如果你去自習(xí)室和圖書館,尊重來學(xué)習(xí)的人。情侶打鬧、朋友聊天、大聲說話、游戲娛樂都不是應(yīng)該的行為。
33、不公平無處不在。努力學(xué)著改變。憤怒與咒罵是最卑微無力的應(yīng)對(duì)。
34、大學(xué)里更多的時(shí)候評(píng)價(jià)你的能力不僅僅是你的分?jǐn)?shù),但分?jǐn)?shù)至少要保持在平均水平。
35、如果你對(duì)自己的專業(yè)確實(shí)不滿意,盡快去了解轉(zhuǎn)系與跨系保研相關(guān)政策,用更多的時(shí)間去旁聽、自學(xué),第二次選擇本就比別人繞遠(yuǎn),一旦選擇一定堅(jiān)持下去。
36、如果你決定買電腦,最好不要把它變成影碟機(jī)或者游戲機(jī)。
37、熟悉圖書館,習(xí)慣清苦的讀書生活,保持高中般旺盛的學(xué)力。
38、更多地與優(yōu)秀的人在一起。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼光、思考、態(tài)度都與從前不同。
39、不要逃課,逃了一次就有第二次。
40、上課前下課后可以幫老師擦下黑板。無關(guān)諂媚與義務(wù)種種。
41、不要怕提問。課上或課間,和老師交流你的疑問,或許會(huì)讓你從一知半解到茅塞頓開。
42、不到萬不得已,不要養(yǎng)成熬夜的習(xí)慣。
43、考證是大學(xué)生充電的選擇。從低年級(jí)就開始了解自己向往的職業(yè)需要的資格證明,早做準(zhǔn)備。
44、別相信廁所里寫的“英語四級(jí)答案”的電話。自己準(zhǔn)備,完成考試。
45、你會(huì)聽到很多類型的講座,但別完全相信并效仿那些激動(dòng)人心的機(jī)遇。機(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
46、學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)。你可以隨時(shí)尋求父母師長(zhǎng)或朋友的幫助,但是記住,未來的路要靠自己了。
47、學(xué)會(huì)判斷自己。我自己是學(xué)術(shù)型人才?還是公共型人才?每件事都嘗試,這個(gè)問題的答案就可能在大二下學(xué)期就很明顯了。
48、解決問題不一定有捷徑,但一定有方法。許多你經(jīng)歷過的磕絆本可以避免,給師兄師姐大哥電話,到老師辦公室一坐,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的困難無數(shù)人也遇到過。
49、知道每門課每周的學(xué)習(xí)進(jìn)度。吃力的課程,課下多花時(shí)間預(yù)習(xí)與吃透課程。
50、盡早經(jīng)濟(jì)自立。但是如果副業(yè)與兼職影響了你更好提高自己,眼光短淺地“掙錢”并不是明智的選擇。
51、和室友一起出行、游玩的時(shí)候,消費(fèi)的選擇應(yīng)考慮整個(gè)寢室的平均水平。
52、和同學(xué)朋友一起在外花錢的時(shí)候不要太小氣,也不要太“大方”。
53、如果大學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣而剛畢業(yè)的工資難以延續(xù)這種標(biāo)準(zhǔn),會(huì)十分痛苦。
54、不要相信別人的愛情喜劇悲劇論,忠于自己對(duì)自己的期許,相信自己對(duì)對(duì)方的判斷。
55、戀愛并不應(yīng)建立在大筆經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的基礎(chǔ)上,兩個(gè)人應(yīng)該正視對(duì)方的經(jīng)濟(jì)水平。
56、最理想的愛情是和另一半一同走向優(yōu)秀。
57、永遠(yuǎn)不是要因?yàn)榧拍鴳賽郏憧赡苠e(cuò)過那個(gè)對(duì)的人。
58、堅(jiān)持鍛煉,“堅(jiān)持下去就有效”的說辭中,這一條是最不會(huì)辜負(fù)你的。
59、早起能為你爭(zhēng)取比別人多很多的時(shí)間,還能給你一天的好狀態(tài)。
60、照顧自己的飲食,每一餐都應(yīng)對(duì)得起自己的身體,堅(jiān)持吃早餐。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)校最新介紹:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在雄偉壯麗的泰山腳下,前身是1906年創(chuàng)辦于濟(jì)南的山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂。后幾經(jīng)變遷,1952年經(jīng)全國院系調(diào)整,成立山東農(nóng)學(xué)院。1958年由濟(jì)南遷至泰安,1983年更名為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。1999年7月,原山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東水利?茖W(xué)校合并,同時(shí)山東省林業(yè)學(xué)校并入,組建新的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。目前,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì),生命科學(xué)為特色,融農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學(xué)等于一體的多科性大學(xué)。學(xué)校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與山東省
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 518 | 22413 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 483 | 26847 |
2021 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 510 | 22579 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 501 | 27250 |
2020 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 517 | 24229 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 490 | 21578 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 521 | 6637 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 529 | 29031 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 538 | 27153 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 548 | 25002 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 520 | 29214 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 532 | 26565 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 536 | 25717 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 525 | 30753 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 545 | 26361 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 546 | 26112 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 473 | 21687 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 495 | 5474 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 537 | 15831 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 538 | 17555 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 501 | 89468 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 499 | 88132 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 535 | 84188 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 501 | 88923 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 550 | 16358 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 548 | 19205 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 472 | 51909 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 481 | 47767 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 505 | 51924 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 481 | 48295 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 497 | 11140 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 531 | 8292 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 499 | 16401 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 532 | 7861 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 381 | 42868 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 378 | 39855 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 409 | 38015 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 425 | 38609 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 511 | 7992 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 522 | 7042 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 516 | 10503 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 542 | 11336 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 504 | 43310 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 509 | 40263 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 512 | 37481 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 509 | 41042 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 500 | 19742 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 555 | 8508 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 430 | 35054 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 414 | 33842 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 452 | 33044 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 462 | 34351 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 469 | 8188 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 460 | 9065 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 466 | 11558 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 499 | 7839 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 447 | 31554 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 443 | 30357 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 436 | 32315 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 482 | 30957 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 468 | 35246 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 474 | 38233 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 472 | 9705 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 495 | 8283 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 522 | 24199 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 528 | 25086 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 523 | 83501 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 524 | 82500 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 502 | 84457 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 504 | 82413 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 344 | 89941 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 341 | 83444 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 339 | 22067 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 334 | 21141 |
2022 | 浙江 | 1段 | 558 | 97704 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 552 | 95906 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 547 | 105047 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 568 | 81753 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 491 | 95418 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 484 | 93212 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 513 | 84724 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 494 | 78681 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 535 | 14670 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 574 | 14609 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 546 | 17028 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 555 | 16302 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 521 | 12818 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 526 | 11988 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 493 | 56037 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 510 | 46481 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 510 | 46481 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 507 | 49724 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 509 | 48681 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 518 | 44171 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 487 | 49452 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 458 | 51870 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 528 | 10856 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 528 | 11779 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 491 | 70523 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 481 | 80769 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 523 | 52523 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 506 | 51796 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 474 | 50916 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 558 | 13712 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 546 | 11172 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 554 | 10887 |
2022 | 山東 | 1段 | 478 | 200473 | |
2022 | 山東 | 1段 | 497 | 156129 | |
2022 | 山東 | 1段 | 504 | 141974 | |
2022 | 山東 | 1段 | 506 | 136208 | |
2021 | 山東 | 1段 | 481 | 193385 | |
2021 | 山東 | 1段 | 494 | 163836 | |
2021 | 山東 | 1段 | 504 | 141929 | |
2021 | 山東 | 1段 | 506 | 137600 | |
2020 | 山東 | 1段 | 485 | 200238 | |
2020 | 山東 | 1段 | 508 | 154475 | |
2020 | 山東 | 1段 | 509 | 152155 | |
2020 | 山東 | 1段 | 514 | 141652 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 456 | 171562 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 471 | 151661 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 483 | 135251 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 494 | 120218 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 502 | 109569 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 523 | 38861 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 531 | 32603 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 542 | 24767 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 542 | 24767 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 527 | 91117 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 539 | 88238 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 549 | 104116 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 524 | 138907 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 503 | 105793 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 535 | 18792 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 569 | 17492 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 561 | 19417 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 555 | 22667 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 537 | 21573 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 516 | 16891 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 544 | 18433 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 474 | 81458 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 485 | 73615 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 496 | 65882 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 500 | 63092 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 500 | 67675 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 506 | 64486 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 493 | 70455 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 483 | 65934 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 477 | 28022 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 536 | 13613 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 509 | 21842 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 528 | 19213 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 484 | 87461 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 490 | 81369 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 495 | 76391 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 499 | 72474 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 500 | 71490 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 507 | 75261 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 513 | 69761 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 498 | 81542 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 483 | 71922 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 539 | 25096 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 549 | 17197 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 518 | 28438 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 526 | 32162 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 514 | 121402 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 524 | 105335 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 102979 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 515 | 113176 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 520 | 106074 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 485 | 125503 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 475 | 100075 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 508 | 36963 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 537 | 26137 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 376 | 116977 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 458 | 60163 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 455 | 62811 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 454 | 63624 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 516 | 14821 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 509 | 15048 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 463 | 18388 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 443 | 29889 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 564 | 17122 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 571 | 15700 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 569 | 15085 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 572 | 14534 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 555 | 17112 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 567 | 14846 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 573 | 13175 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 637 | 3663 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 501 | 13292 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 535 | 14705 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 489 | 48092 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 525 | 47996 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 481 | 51357 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 494 | 55807 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 482 | 25416 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 533 | 12515 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 537 | 62049 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 503 | 95720 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 533 | 71122 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 508 | 96232 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 536 | 74772 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 516 | 94109 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 530 | 94921 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 534 | 21152 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 490 | 54166 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 525 | 18612 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 537 | 19375 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 381 | 111108 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 430 | 67478 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 448 | 66844 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 436 | 66541 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 534 | 13675 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 530 | 17548 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 466 | 45832 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 527 | 13207 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 518 | 38729 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 496 | 51102 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 527 | 34565 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 493 | 53973 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 537 | 33828 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 498 | 54245 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 530 | 35713 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 498 | 51276 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 590 | 7887 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 568 | 14351 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 577 | 8714 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 554 | 15527 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 574 | 6492 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 538 | 15548 |
2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 574 | 6786 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 510 | 27033 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 442 | 65685 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 436 | 64196 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 443 | 68013 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 464 | 66107 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 477 | 17126 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 490 | 16554 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 435 | 42752 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 512 | 16437 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 449 | 30851 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 428 | 40472 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 448 | 31388 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 421 | 44006 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 459 | 35390 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 441 | 44634 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 463 | 40881 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 475 | 10088 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 487 | 11205 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 499 | 12980 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 515 | 8567 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 361 | 12795 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 362 | 12655 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 353 | 14571 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 426 | 7746 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 415 | 4474 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 434 | 3073 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 439 | 3750 |
2019 | 青海 | 文科 | 本一 | 506 | 1300 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 401 | 15760 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 397 | 15708 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 414 | 16044 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 448 | 12971 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 480 | 3959 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 504 | 3547 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 514 | 3934 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 527 | 3562 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 388 | 19754 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 398 | 19035 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 422 | 18583 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 434 | 19361 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 438 | 3900 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 459 | 4256 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 477 | 3960 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 501 | 4019 |
山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1906年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 農(nóng)林 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 山東 | |
碩士點(diǎn) | 一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):24 專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別:12 | |
博士點(diǎn) | 一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn):12 | |
院校地址 | http://www.sdau.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0538-8242206","8248806"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.sdau.edu.cn/ |
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有果樹學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、生物技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、園藝、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、園藝學(xué)、植物保護(hù)(培育建設(shè))、作物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、土地資源管理、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、植物病理學(xué)、蔬菜學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、森林培育、食品科學(xué)、植物生理學(xué)、水土保持與荒漠化防治、園林植物與觀賞園藝、水利水電工程、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、作物遺傳育種、制藥工程、園林、土木工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、林學(xué)、動(dòng)植物檢疫、種子科學(xué)與工程、自動(dòng)化、英語、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、食品質(zhì)量與安全、生物工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、行政管理、測(cè)繪工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、機(jī)械電子工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 國家重點(diǎn)學(xué)科 | 2 | 果樹學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué) |
2 | 國家級(jí)特色專業(yè) | 9 | 生物技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、園藝、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)學(xué) |
3 | 農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科 | 2 | 果樹學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué) |
4 | 山東省一流學(xué)科 | 4 | 植物與動(dòng)物科學(xué)、園藝學(xué)、植物保護(hù)(培育建設(shè))、作物學(xué) |
5 | 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 | 21 | 應(yīng)用化學(xué)、土地資源管理、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、植物病理學(xué)、蔬菜學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、森林培育、食品科學(xué)、園藝學(xué)、植物生理學(xué)、果樹學(xué)、水土保持與荒漠化防治、園林植物與觀賞園藝、水利水電工程、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué) |
6 | 國家改革試點(diǎn)專業(yè) | 1 | 農(nóng)學(xué) |
7 | 省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè) | 9 | 制藥工程、園林、土木工程、水利水電工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、林學(xué)、動(dòng)植物檢疫 |
8 | 國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 14 | 水利水電工程、生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、園藝、林學(xué)、土地資源管理、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、種子科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué) |
9 | 省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 16 | 自動(dòng)化、英語、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、食品質(zhì)量與安全、生物工程、園林、物聯(lián)網(wǎng)工程、行政管理、應(yīng)用化學(xué)、土木工程、測(cè)繪工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、機(jī)械電子工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、制藥工程 |
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級(jí) | 9 | 動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護(hù)、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
2 | 省級(jí)(直轄市) | 8 | 植物保護(hù)、制藥工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品科學(xué)與工程、水利水電工程、土木工程 |
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有英語、商務(wù)英語、俄語、日語、制藥工程、森林保護(hù)(有害生物防控方向)、煙草、植物保護(hù)、動(dòng)植物檢疫、森林保護(hù)(菌物資源與利用方向)、林學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、木材科學(xué)與工程、園林、水土保持與荒漠化防治、風(fēng)景園林、蠶學(xué)、中藥資源與開發(fā)、農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程、植物科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、測(cè)繪工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、水文與水資源工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、道路橋梁與渡河工程、土木工程、水利水電工程、建筑學(xué)、土地整治工程、環(huán)境生態(tài)工程、土地資源管理(中英合作)、土地資源管理、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、地理信息科學(xué)、園藝、茶學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全(中英合作)、食品質(zhì)量與安全、葡萄與葡萄酒工程、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物科學(xué)(中美)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、秘書學(xué)、城市管理、行政管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、法學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)方向)、環(huán)境設(shè)計(jì)(景觀設(shè)計(jì)方向)、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、資源循環(huán)科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、生物工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、資產(chǎn)評(píng)估、工程管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué)、旅游管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、工商管理(體)
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
外國語學(xué)院 | 英語 | 本科 |
商務(wù)英語 | 本科 | |
俄語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
植物保護(hù)學(xué)院 | 制藥工程 | 本科 |
森林保護(hù)(有害生物防控方向) | 本科 | |
煙草 | 本科 | |
植物保護(hù) | 本科 | |
動(dòng)植物檢疫 | 本科 | |
森林保護(hù)(菌物資源與利用方向) | 本科 | |
林學(xué)院 | 林學(xué) | 本科 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
木材科學(xué)與工程 | 本科 | |
園林 | 本科 | |
水土保持與荒漠化防治 | 本科 | |
風(fēng)景園林 | 本科 | |
蠶學(xué) | 本科 | |
農(nóng)學(xué)院 | 中藥資源與開發(fā) | 本科 |
農(nóng)學(xué) | 本科 | |
種子科學(xué)與工程 | 本科 | |
植物科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
信息科學(xué)與工程學(xué)院 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
遙感科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
信息與計(jì)算科學(xué) | 本科 | |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | |
測(cè)繪工程 | 本科 | |
空間信息與數(shù)字技術(shù) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
水利土木工程學(xué)院 | 水文與水資源工程 | 本科 |
給排水科學(xué)與工程 | 本科 | |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 本科 | |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
建筑學(xué) | 本科 | |
資源與環(huán)境學(xué)院 | 土地整治工程 | 本科 |
環(huán)境生態(tài)工程 | 本科 | |
土地資源管理(中英合作) | 本科 | |
土地資源管理 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
園藝科學(xué)與工程學(xué)院 | 園藝 | 本科 |
茶學(xué) | 本科 | |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | 本科 | |
食品科學(xué)與工程學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 | 本科 |
食品質(zhì)量與安全(中英合作) | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
葡萄與葡萄酒工程 | 本科 | |
動(dòng)物科技學(xué)院(動(dòng)物醫(yī)學(xué)院) | 動(dòng)物科學(xué) | 本科 |
動(dòng)物藥學(xué) | 本科 | |
水族科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
動(dòng)物科學(xué)(中美) | 本科 | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 本科 | |
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 本科 | |
公共管理學(xué)院 | 秘書學(xué) | 本科 |
城市管理 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | |
法學(xué) | 本科 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)方向) | 本科 |
環(huán)境設(shè)計(jì)(景觀設(shè)計(jì)方向) | 本科 | |
音樂學(xué) | 本科 | |
錄音藝術(shù) | 本科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 | 制藥工程 | 本科 |
資源循環(huán)科學(xué)與工程 | 本科 | |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
材料化學(xué) | 本科 | |
生命科學(xué)學(xué)院 | 生物工程 | 本科 |
生物科學(xué) | 本科 | |
生物技術(shù) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(商學(xué)院) | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 本科 |
資產(chǎn)評(píng)估 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
國際交流學(xué)院 | 工商管理 | 本科 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
機(jī)械與電子工程學(xué)院 | 自動(dòng)化 | 本科 |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
體育學(xué)院 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 本科 |
工商管理(體) | 本科 |
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