當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 山東高校 > 正文
緊張的高考志愿填報結(jié)束后,最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時候出來呢,很多家長和學(xué)生關(guān)心山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時候出來,高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報高考志愿時的順序進行的,一般在7月中旬至8月下旬各個批次陸續(xù)結(jié)束,本文大家整理了山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院所在批次的錄取時間安排。
山東高考錄取時間預(yù)計時間:
普通類提前批第1次:7月12日
普通類提前批第2次:7月16日
普通類第1次:7月12日
普通類第2次:7月30日
普通類第3次:8月3日
普通特殊類型批、普通常規(guī)批第1次志愿錄取:7月22日
高考錄取結(jié)果查詢方式
第一種:短信查詢
相信大多數(shù)人是不知道短信查詢的;考生可以編輯短信“GKDA+報名號+密碼”發(fā)送到固定的查詢電話即可;如電信10659200111,移動聯(lián)通106211002;其中無需+號連接,按順序發(fā)送即可。
第二種:省教育考試院官網(wǎng)
輸入“xx省教育考試網(wǎng)”,登錄網(wǎng)站;網(wǎng)站首頁上會用醒目的字體展示出高考錄取查詢?nèi)肟冢忌M入以后輸入自己的報名號,密碼(高考報名時的登錄密碼),以及系統(tǒng)隨機生成的驗證碼后,就可以查詢自己的錄取結(jié)果了;一般各批次開放查詢的時間都是中午或晚上12點以及下午六點,按照自己批次開放查詢的時間就可以查詢了。
第三種:省教育考試院官方公眾號
除了進入官網(wǎng)外,各省市考試院都有自己的官方公眾號,以陜西為例;在微信搜索頁面搜索到”陜西招生考試網(wǎng)“關(guān)注后,進入界面后,點擊最中間的”錄取查詢—高考查詢“,直接就會轉(zhuǎn)至錄取查詢界面;
第四種:報考院校官網(wǎng)
最后一種方式可能比以上兩種麻煩一些,但也可以查到;我們在預(yù)估自己分數(shù)時,如果自己的分數(shù)滿足學(xué)校的投檔線,可以在學(xué)校的官網(wǎng)查詢,找到高校的錄取查詢?nèi)肟冢斎胱约旱男彰蜏?zhǔn)考證號、身份證號碼等進行查詢;不過,因為不知道投檔的學(xué)校是否會錄取自己,所以這種方法并不穩(wěn)妥。
高考錄取的幾種狀態(tài)
第一種狀態(tài)是已經(jīng)投檔。此狀態(tài)表示考生的分數(shù)達到了自己所填報的高校調(diào)檔線,檔案被成功投出。由于高校接收考生電子檔案需要時間,所以考生檔案狀態(tài)顯示為“已經(jīng)投檔”。
第二種狀態(tài)是院校在閱。此狀態(tài)表示考生的電子檔案已經(jīng)成功投到其所填報的高校。高校已經(jīng)下載該電子檔案,并且正在審閱查看考生的基本情況,這是一個閱檔的過程。當(dāng)高校將自己的錄取意見傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場時,計算機界面會顯示考生被預(yù)錄取的高校名稱和專業(yè)。省教育考試院高考錄取現(xiàn)場錄檢人員檢查審核后,如果同意高校的意見,考生的檔案狀態(tài)將會變成“等待終審”狀態(tài)。
第三種狀態(tài)是等待終審。此狀態(tài)表明省教育考試院對“預(yù)錄取”考生經(jīng)過審核后,擬同意錄取該生,并將這一信息提交給高考錄取現(xiàn)場負責(zé)人進行最終審批。
第四種狀態(tài)是錄取。此狀態(tài)表明考生已被正式錄取。需要特別說明的是,當(dāng)考生電子檔案狀態(tài)顯示“錄取”時,省教育考試院還會打印一張紙質(zhì)的錄取名冊,經(jīng)過簽字蓋章后,省教育考試院有專門的人員負責(zé)把考生的錄取名冊發(fā)送給錄取高校。
第五種狀態(tài)是預(yù)退檔。如考生檔案狀態(tài)到達這一階段,則意味著考生即將面臨退檔處理。當(dāng)高校將預(yù)退檔意見傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場,經(jīng)省教育考試院錄取檢查、審核后,如果同意高校的退檔意見,隨后考生檔案的狀態(tài)會變成“自由可投”狀態(tài)。
第六種狀態(tài)是自由可投。自由可投分兩種情況:一是考生的檔案在某一批次第一次投檔時,如未投出(考生成績未達到高校的調(diào)檔線),考生狀態(tài)會顯示為“自由可投”;二是考生檔案被投進高校后,因為“不服從專業(yè)調(diào)劑”“身體受限”等原因被退檔后,也會顯示為“自由可投”。
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院隸屬于山東省商務(wù)廳,是山東省最早也是唯一專門從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1964年的山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校和創(chuàng)建于1984年的山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易職工大學(xué)。1988年開始招收普通專科學(xué)生,是省內(nèi)同類院校中最早舉辦普通?平逃膶W(xué)校,同年山東大學(xué)設(shè)立國際貿(mào)易專業(yè)首屆學(xué)生由我院培養(yǎng),1992年至2001年青島大學(xué)國際貿(mào)易、涉外會計、商務(wù)英語等專業(yè)共有十屆?茖W(xué)生由我院培養(yǎng),1998年成為山東省首批高
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強調(diào)學(xué)習(xí)動機和主動性,老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應(yīng)用等進行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進校普遍需要接受的心理考驗。(推薦閱讀:進入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進入新學(xué)校時,許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識的重視,發(fā)生關(guān)注視點的錯位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強的行動,又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會調(diào)適心理沖突
90后的心理特點總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會對自己的行為負責(zé)。尤其要認真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進入社會磨煉之前的過渡時期,需要學(xué)生接觸社會,學(xué)會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會拒絕。其實,青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負擔(dān)。
理智面對戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實,而且5年一個周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實用。
對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗,百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻住S械母咝i_設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗。實踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時,認真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得
首先要認知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進入大學(xué)之前不妨花點時間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會很有目的性和計劃性,也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細化到每一個小目標(biāo)和每一個時間段,并逐一實現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時候很輕松,鮮有通宵達旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠是學(xué)生的第一要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時候,動輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團,久而久之,人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會,強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經(jīng)歷那份緊張體驗,促進自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個不斷提升自身綜合素質(zhì),實現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的平臺。如何科學(xué)合理利用好這個平臺需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學(xué)的資源不斷擴寬知識面,是每個學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠不會過時。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 225 | 188909 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 428 | 86755 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 412 | 198524 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 388 | 178542 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 428 | 178301 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 384 | 188789 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 466 | 58189 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 453 | 65108 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 313 | 62066 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 269 | 61559 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 330 | 64969 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 319 | 72699 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 341 | 33614 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 283 | 45899 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 371 | 30313 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 390 | 32249 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 438 | 35373 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 376 | 101790 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 216 | 102343 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 411 | 81557 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 417 | 81601 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 476 | 25303 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 479 | 25321 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 441 | 16051 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 425 | 21997 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 351 | 33236 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 257 | 8896 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 413 | 235756 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 409 | 222124 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 387 | 230154 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 369 | 235528 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 346 | 239548 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 283 | 215456 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 317 | 205759 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 351 | 198854 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 337 | 139430 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 499 | 66359 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 489 | 60179 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 496 | 60969 |
2022 | 山東 | 2段 | 380 | 415339 | |
2022 | 山東 | 2段 | 383 | 409841 | |
2022 | 山東 | 2段 | 387 | 403397 | |
2022 | 山東 | 2段 | 398 | 381361 | |
2022 | 山東 | 2段 | 467 | 229640 | |
2021 | 山東 | 2段 | 368 | 402124 | |
2021 | 山東 | 2段 | 382 | 381373 | |
2021 | 山東 | 2段 | 383 | 379760 | |
2021 | 山東 | 2段 | 400 | 355276 | |
2021 | 山東 | 2段 | 467 | 226266 | |
2020 | 山東 | 2段 | 350 | 423764 | |
2020 | 山東 | 2段 | 366 | 401918 | |
2020 | 山東 | 2段 | 369 | 398026 | |
2020 | 山東 | 2段 | 487 | 197172 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 160 | 317186 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 350 | 265079 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 371 | 252148 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 379 | 246574 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 407 | 224398 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 454 | 173553 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 265 | 211774 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 392 | 137070 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 442 | 99819 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 446 | 96717 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 470 | 79885 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 507 | 51073 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 373 | 366658 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 338 | 373202 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 330 | 374107 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 247 | 391555 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 413 | 137807 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 410 | 148109 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 399 | 165734 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 349 | 199205 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 380 | 160761 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 346 | 195357 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 344 | 346892 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 248 | 330474 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 312 | 305824 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 245 | 311913 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 291 | 214985 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 379 | 184502 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 194 | 223436 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 236 | 195919 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 247 | 186713 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 235 | 178880 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 223 | 145493 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 247 | 125035 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 250 | 116718 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 306 | 88873 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 229 | 277591 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 216 | 254864 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 258 | 251820 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 288 | 245078 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 368 | 147211 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 378 | 134860 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 338 | 157265 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 278 | 185025 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 249 | 159574 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 191 | 161510 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 263 | 161175 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 260 | 163268 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 199 | 84162 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 300 | 77875 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 317 | 80299 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 284 | 80880 |
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1964年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 財經(jīng) | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.sdwm.cn/ | |
招生電話 | ["0532-55761001","55761002"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.sdwm.edu.cn/ |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 6 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會計、軟件技術(shù)、商務(wù)英語、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理 |
2 | 省重點、培育專業(yè) | 1 | 國際商務(wù) |
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有空中乘務(wù)、現(xiàn)代物流管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、民航運輸、旅游管理、會展策劃與管理、市場營銷、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、商務(wù)英語、應(yīng)用法語、應(yīng)用西班牙語、應(yīng)用俄語、大數(shù)據(jù)與會計、國際金融、金融服務(wù)與管理、國際商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、動漫制作技術(shù)、軟件技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
國際運輸與物流系 | 空中乘務(wù) | ? |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | ? | |
民航運輸 | ? | |
經(jīng)濟管理系 | 旅游管理 | ? |
會展策劃與管理 | ? | |
市場營銷 | ? | |
商務(wù)外語系 | 商務(wù)日語 | ? |
應(yīng)用韓語 | ? | |
商務(wù)英語 | 專科 | |
應(yīng)用法語 | 專科 | |
應(yīng)用西班牙語 | ? | |
應(yīng)用俄語 | ? | |
財會金融系 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
國際金融 | ? | |
金融服務(wù)與管理 | 專科 | |
國際貿(mào)易系 | 國際商務(wù) | ? |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? | |
信息工程系 | 動漫制作技術(shù) | 專科 |
軟件技術(shù) | ? | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
跨境電子商務(wù)系 | 跨境電子商務(wù) | ? |
電子商務(wù) | ? |
山東總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:20濟南有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:33煙臺有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:58青島有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:47