緊張的高考志愿填報結束后,最重要的高考錄取錄取結果什么時候出來呢,很多家長和學生關心青島科技大學的錄取結果什么時候出來,高考各批次的錄取結果公布一般是按照填報高考志愿時的順序進行的,一般在7月中旬至8月下旬各個批次陸續(xù)結束,本文大家整理了青島科技大學所在批次的錄取時間安排。
山東高考錄取時間預計時間:
普通類提前批第1次:7月12日
普通類提前批第2次:7月16日
普通類第1次:7月12日
普通類第2次:7月30日
普通類第3次:8月3日
普通特殊類型批、普通常規(guī)批第1次志愿錄。7月22日
各省市高考錄取查詢入口
省市 | 專科錄取結果查詢入口 |
河南 | 河南招生考試信息網http://www.heao.com.cn |
山西 | 山西招生考試網:www.sxkszx.cn |
安徽 | 安徽教育招生考試院:www.ahzsks.cn |
河北 | 河北省教育考試院:http://www.xindetihuiya.com/ |
北京 | 北京教育考試院:www.bjeea.cn |
天津 | 天津教育考試院:www.zhaokao.net |
內蒙古 | 內蒙古招生考試信息網:www.nm.zsks.cn |
遼寧 | 遼寧招生考試之窗http://www.affluentharvest.com/ |
江蘇 | 江蘇省教育考試院:www.jseea.cn |
黑龍江 | 黑龍江省招生考試信息港:www.lzk.hl.cn |
上海 | 上海招考熱線:www.shmeea.edu.cn |
浙江 | 浙江省教育考試網:www.zjzs.net |
福建 | 福建省教育考試院:www.eeafj.cn |
江西 | 江西省教育考試院:www.jxeea.cn |
廣東 | 廣東省教育考試服務網:www.eesc.com.cn |
湖北 | 湖北省教育考試院:http://www.2sdx.com |
陜西 | 陜西招生考試信息網:www.sneac.com |
海南 | 海南考試局:http://ea.hainan.gov.cn |
甘肅 | 甘肅省教育考試院:http://www.zhongkaohelp.com/ |
青海 | 青海省教育考試網:www.qhjyks.com |
寧夏 | 寧夏教育考試院:www.nxjyks.cn |
新疆 | 新疆招生網站:www.xjzk.gov.cn |
重慶 | 重慶市教育考試院:www.cqksy.cn |
四川 | 四川省教育考試院:www.sceea.cn |
云南 | 云南省招考頻道:www.ynzs.cn |
西藏 | 西藏教育考試院官網:http://zsks.edu.xizang.gov.cn |
青島科技大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是青島科技大學學校最新介紹:青島科技大學是一所以工為主,理、工、文、經、管、醫(yī)、法、藝、教等學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的多科性大學。學校是國家“111計劃”立項建設單位、山東省屬重點建設的大學、山東省“強特色”高水平大學、山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校,被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高!薄叭珖厴I(yè)生就業(yè)典型經驗高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高!保瑯s獲“山東省第一屆省級文明校園”榮譽稱號,被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。學校前身是創(chuàng)建于1950年
大學新生入學須知
大學新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應大學學習生活,除了物質上的準備,還需要做好相關心理調適,記者采訪到幾位國內心理學界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學新生有所啟迪。
盡快走出學業(yè)迷茫
據北師大心理學學院院長許燕介紹,準備進入大學的新生一般不了解基礎教育與高等教育學習方式有著本質的區(qū)別,入校后有可能出現諸多的不適應。首先是對大學學習方式不了解。形象地說,基礎教育階段學生是被“老師抱著走”,教學是滿堂灌,更多的是記、背、考的學習。而大學強調學習動機和主動性,老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應用等進行引導,不再照本宣科,課堂教學中有60%的是課本之外的知識。其次,大學教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現尚需求解的未知。這才是大學培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學生的成績排位會產生巨大落差,并隨之產生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因學習成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現逃課、退學等現象。這是大學新生進校普遍需要接受的心理考驗。(推薦閱讀:進入大學,要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學會克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進入新學校時,許多家長的眼光,不是聚焦在學?梢詫W到什么,學科優(yōu)勢是什么,教師的學術水平等方面,而是體現在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導的失誤,使學生在來到地處大城市的學校后,對物質生活的重視高于對學習知識的重視,發(fā)生關注視點的錯位。特別是一些農村孩子初到大城市,進入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產生強烈的不適應。比如,有的學生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學因家庭貧困,內心敏感且缺乏自立自強的行動,又不愿意讓同學知道,寧可在吃穿等生活細節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學校和同學的幫助,從而導致心理貧困。
學會調適心理沖突
90后的心理特點總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導學生自己解決好心理沖突,有利于他們進入大學后健康成長。為此,一是家長、社會應正面引導,培養(yǎng)獨立生活的能力。在大學學習,要學會對自己的行為負責。尤其要認真了解學校發(fā)給新生的入學手冊,它對新生接受新的學習生活環(huán)境很有幫助,而現實是許多學生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎教育階段所有學生的精力都集中在學習和應試中不同,大學是學生進入社會磨煉之前的過渡時期,需要學生接觸社會,學會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學會接受幫助。大多數高校都會對新生進行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學生會拒絕。其實,青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學習,國家和學校的各種資助政策都會幫助他們完成學業(yè)的,完全不應該有過重的心理負擔。
理智面對戀愛情感
近年來,大學校園談戀愛早已成為時尚,并發(fā)生著本質的變化,“畢業(yè)即分手”的現象是屢見不鮮、見慣不怪。網絡調查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現實,而且5年一個周期在遞增。也就是說,現實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實用。
對大學期間學生積累談戀愛的經驗,百合網副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開設相關選修課,大都是爆滿。而在國外許多學校,從初中階段就開設的親密關系課程,不僅讓學生學會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經驗。實踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經歷和接受過相關教育所致。
盡管大學談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學生應培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關書籍。同時,認真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學長學姐與你分享大學成長心得
首先要認知大學精神是什么?大學之大不在于學校硬件設施和校園面積,而在于有學識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學生知道如何做人、做學問,才不至于使學生在紛繁的大學中迷失了人生的方向;還應當有自身獨特的學術氛圍和校園文化,這些是大學經過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學目標是什么?有了明確的目標就相當于你的大學有了方向,在進入大學之前不妨花點時間想一下,通過大學學習要變成什么樣子,是從事學術研究、從政或是從商……這些目標一旦確定,你就會明白自己在大學到底要學什么,接下來的每一步都會很有目的性和計劃性,也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學基本都開設了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標之后,再將大的目標細化到每一個小目標和每一個時間段,并逐一實現目標。
大學學習沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學,學校也提供了多次換專業(yè)的機會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉轉,終歸有好處。由于經常去圖書館看書,期末復習的時候很輕松,鮮有通宵達旦的慘痛經歷。學習永遠是學生的第一要務。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學后,一些學校允許輔修雙學位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學位。但由于加大了大學學業(yè)的壓力,尤其是期末考的時候,動輒十五六門要考試,也有同學未能堅持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學習。
在大學,學習無處不在。加入學生組織和社團不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關的社團,久而久之,人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會,強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經歷那份緊張體驗,促進自信心顯著提升。
總之,大學只是為學生提供了一個不斷提升自身綜合素質,實現從學校向社會轉型的平臺。如何科學合理利用好這個平臺需要因人而異,但學好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學的資源不斷擴寬知識面,是每個學生需要共同面對的主題,也永遠不會過時。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (物) | 本科 | 500 | 25789 |
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 504 | 25015 |
2021 | 北京 | (物) | 本科 | 486 | 26406 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 500 | 24173 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 504 | 26695 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 517 | 24229 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 503 | 20011 |
2022 | 天津 | (化) | 本科A | 570 | 20457 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 570 | 20457 |
2022 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 571 | 20233 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 575 | 19360 |
2022 | 天津 | (化 或 生) | 本科A | 578 | 18759 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 594 | 15358 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 562 | 20153 |
2021 | 天津 | (化) | 本科A | 562 | 20153 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 567 | 19122 |
2021 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 570 | 18519 |
2021 | 天津 | (化 或 生) | 本科A | 570 | 18519 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 576 | 17315 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 574 | 19873 |
2020 | 天津 | (化) | 本科A | 579 | 18793 |
2020 | 天津 | (化 或 生) | 本科A | 580 | 18570 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 583 | 17939 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 518 | 15482 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 497 | 94131 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 475 | 111128 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 596 | 34128 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 569 | 33670 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 506 | 31548 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 484 | 44203 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 512 | 31255 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 542 | 30271 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 514 | 28871 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 469 | 19869 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 458 | 21698 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 519 | 16541 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 503 | 3498 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 517 | 4798 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 564 | 2917 |
2019 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 558 | 3301 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 538 | 29588 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 541 | 28109 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 527 | 31678 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 535 | 28655 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 546 | 26225 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 561 | 20814 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 493 | 18422 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 488 | 17019 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 518 | 17553 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 530 | 17384 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 474 | 23020 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一B | 429 | 37717 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 476 | 21687 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一B | 415 | 38639 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 527 | 19258 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一B | 469 | 34936 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 543 | 17821 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一B | 503 | 29000 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 420 | 33357 |
2022 | 上海 | (物) | 本科 | 433 | 31228 |
2022 | 上海 | (化) | 本科 | 451 | 27920 |
2021 | 上海 | (物) | 本科 | 429 | 30861 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 452 | 26311 |
2021 | 上海 | (化) | 本科 | 453 | 26106 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 403 | 36005 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 449 | 27408 |
2020 | 上海 | (化) | 本科 | 453 | 26575 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 446 | 27779 |
2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 448 | 27327 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 526 | 80351 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 536 | 69575 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 546 | 59117 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 509 | 77188 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 518 | 67914 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 59824 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 353 | 69326 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 351 | 60709 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | - | - |
2022 | 浙江 | 1段 | 570 | 82876 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 563 | 82684 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 572 | 76909 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 583 | 65575 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 504 | 81555 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 538 | 48104 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 497 | 81273 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 556 | 36242 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 548 | 54991 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 579 | 33796 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 527 | 49681 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 551 | 32756 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 522 | 40045 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 531 | 35354 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 534 | 33864 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 536 | 35419 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 544 | 31563 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 547 | 30213 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 531 | 30949 |
2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 506 | 29793 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 530 | 35807 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 551 | 28353 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 563 | 26883 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 550 | 25059 |
2022 | 山東 | 1段 | 467 | 227436 | |
2022 | 山東 | 1段 | 499 | 151819 | |
2022 | 山東 | 1段 | 507 | 134491 | |
2022 | 山東 | 1段 | 522 | 104173 | |
2022 | 山東 | 1段 | 528 | 93789 | |
2021 | 山東 | 1段 | 470 | 218353 | |
2021 | 山東 | 1段 | 500 | 149881 | |
2021 | 山東 | 1段 | 501 | 148636 | |
2021 | 山東 | 1段 | 519 | 110093 | |
2021 | 山東 | 1段 | 523 | 102913 | |
2021 | 山東 | 1段 | 531 | 88654 | |
2020 | 山東 | 1段 | 472 | 227538 | |
2020 | 山東 | 1段 | 508 | 154701 | |
2020 | 山東 | 1段 | 509 | 152161 | |
2020 | 山東 | 1段 | 525 | 121348 | |
2020 | 山東 | 1段 | 541 | 95545 | |
2020 | 山東 | 1段 | 545 | 89046 | |
2020 | 山東 | 2段 | 456 | 257999 | |
2020 | 山東 | 2段 | 461 | 248079 | |
2020 | 山東 | 2段 | 463 | 244378 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 470 | 153029 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 482 | 136657 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 488 | 128375 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 515 | 92708 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 537 | 66891 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 544 | 59430 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 414 | 218004 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 434 | 196667 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 441 | 189543 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 528 | 34915 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 561 | 13693 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 485 | 68606 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 503 | 54821 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 504 | 54071 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 515 | 109967 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 557 | 50915 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 533 | 96108 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 572 | 49827 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 561 | 88293 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 592 | 52176 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 520 | 84432 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 542 | 60165 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 491 | 69381 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 535 | 38875 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 540 | 35648 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 543 | 33823 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 560 | 35549 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 566 | 32363 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 568 | 31351 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 571 | 29752 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 567 | 30380 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 551 | 28532 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 450 | 124299 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 512 | 60558 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 528 | 47221 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 528 | 47221 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 558 | 33731 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 558 | 33731 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 561 | 31801 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 568 | 30780 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 544 | 28998 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 543 | 80183 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 545 | 77645 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 546 | 76351 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 539 | 82853 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 545 | 75100 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 491 | 38079 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 509 | 32969 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 521 | 30764 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 531 | 28411 |
2022 | 海南 | (化) | 本科 | 558 | 18389 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 573 | 15311 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 576 | 14685 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 581 | 13764 |
2021 | 海南 | (化) | 本科 | 569 | 15085 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 572 | 14534 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 575 | 13970 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 575 | 13970 |
2021 | 海南 | (化 或 生) | 本科 | 577 | 13597 |
2020 | 海南 | (化) | 本科 | 557 | 16752 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 567 | 14846 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 570 | 14302 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 571 | 14105 |
2020 | 海南 | (化 或 生) | 本科 | 575 | 13400 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 594 | 10508 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 502 | 41586 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 544 | 38999 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 501 | 41574 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 544 | 30697 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 517 | 80952 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 541 | 63745 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 559 | 54750 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 578 | 49876 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 465 | 41670 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 473 | 39152 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 481 | 44640 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 491 | 39536 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 472 | 43482 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 490 | 34234 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 558 | 7900 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 572 | 6807 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 561 | 6741 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 562 | 5988 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 532 | 31648 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 532 | 32068 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 536 | 34320 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 554 | 25590 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 469 | 48452 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 453 | 53793 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 505 | 32004 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 531 | 27753 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 510 | 8302 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 526 | 8100 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 542 | 8095 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 543 | 8229 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 466 | 23866 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 459 | 27095 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 461 | 34448 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 497 | 19871 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 516 | 17301 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 402 | 7849 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 406 | 7844 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 401 | 8820 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 433 | 7105 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 429 | 10812 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 433 | 10015 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 442 | 11452 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 477 | 8652 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 427 | 13278 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 333 | 4714 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 442 | 12744 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 306 | 6901 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 445 | 15011 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 503 | 9391 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 467 | 2401 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 375 | 8865 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 502 | 2328 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 370 | 1443 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 518 | 2115 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 541 | 2018 |
青島科技大學 | 青島科技大學院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1950年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | 碩士學位授權一級學科:22 碩士專業(yè)學位類別:16 | |
博士點 | 一級學科博士點:5 | |
院校地址 | http://www.qust.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0532-88957996"] | |
招生網址 | http://zs.qust.edu.cn/ |
青島科技大學重點特色專業(yè)有高分子化學與物理、企業(yè)管理、控制理論與控制工程、材料學、機械設計及理論、材料加工工程、應用化學、化工過程機械、材料物理與化學、化學工程、材料化學、金屬材料工程、和文化研究、動力工程及工程熱物理、化學工程與技術、材料科學與工程、工程熱物理、動力工程、工程學、化學、材料科學、新能源科學與工程、能源與動力工程、過程裝備與控制工程、機械工程、測控技術與儀器、自動化、材料物理、電氣工程及其自動化、信息工程、計算機科學與技術、軟件工程、工商管理、法學、高分子材料與工程、化學工程與工藝、制藥工程、無機非金屬材料工程、安全工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | “十二五”山東省重點學科 | 10 | 高分子化學與物理、企業(yè)管理、控制理論與控制工程、材料學、機械設計及理論、材料加工工程、應用化學、化工過程機械、材料物理與化學、化學工程 |
2 | 國家一流本科專業(yè)建設點 | 2 | 材料化學、金屬材料工程 |
3 | 山東省文化藝術科學“十二五”重點學科 | 1 | 和文化研究 |
4 | 青島市重點學科 | 3 | 動力工程及工程熱物理、化學工程與技術、材料科學與工程 |
5 | 優(yōu)勢特色學科群 | 2 | 工程熱物理、動力工程 |
6 | 全球ESI排名前1% | 3 | 工程學、化學、材料科學 |
7 | 國家一流本科專業(yè) | 4 | 新能源科學與工程、能源與動力工程、過程裝備與控制工程、機械工程 |
8 | 山東省特色與品牌專業(yè),山東省一流本科專業(yè),國家級一流本科專業(yè)建設點 | 2 | 測控技術與儀器、自動化 |
9 | 山東省一流本科專業(yè) | 4 | 金屬材料工程、材料化學、材料物理、電氣工程及其自動化 |
10 | 山東省高等學校特色專業(yè),通過工程教育專業(yè)認證 | 2 | 信息工程、計算機科學與技術 |
11 | 國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè),通過工程教育專業(yè)認證 | 1 | 軟件工程 |
12 | 國家一流專業(yè)、山東省品牌特色專業(yè) | 1 | 工商管理 |
13 | 省一流專業(yè) | 1 | 法學 |
14 | 通過國際工程專業(yè)認證,國家級特色專業(yè),國家級一流專業(yè)建設點 | 1 | 高分子材料與工程 |
15 | 國家級品牌與特色專業(yè)和國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè),通過中國工程教育專業(yè)認證,國家一流本科專業(yè) | 1 | 化學工程與工藝 |
16 | 省級品牌與特色專業(yè),通過中國工程教育專業(yè)認證,國家一流本科專業(yè) | 1 | 制藥工程 |
17 | 國家級特色專業(yè),國家一流專業(yè)建設點,山東省一流專業(yè)建設點 | 1 | 化學 |
18 | 中國工程教育專業(yè)認證 | 1 | 無機非金屬材料工程 |
19 | 教育部工程教育專業(yè)認證,國家一流本科專業(yè)建設點 | 2 | 安全工程、環(huán)境工程 |
20 | 山東省一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 環(huán)境科學 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 6 | 應用化學、化學工程與工藝、高分子材料與工程、機械工程(高分子材料加工機械方向)、過程裝備與控制工程、智能制造工程 |
2 | 省級(直轄市) | 11 | 材料物理、過程裝備與控制工程、工商管理、信息工程、計算機科學與技術、自動化、制藥工程、材料化學、測控技術與儀器、機械工程(高分子材料加工機械方向)、智能制造工程 |
青島科技大學開設專業(yè)有高分子材料智能制造技術、商務英語、工業(yè)過程自動化技術、計算機應用技術、機械工程(3+2)、機械設計與制造、模具設計與制造、材料成型及控制工程(3+2)、機械工程(3+4)、環(huán)境藝術設計、產品藝術設計、視覺傳達設計、復合材料與工程、化學工程與工藝、數據科學與大數據技術、計算機科學與技術(互聯網技術)、軟件技術、市場營銷、國際經濟與貿易、財務管理、高分子材料與工程、工業(yè)工程、漢語言文學、高分子材料工程(橡膠方向)、自動化、機械工程、電氣自動化技術、英語、日語、俄語、德語、朝鮮語、環(huán)境設計、繪畫、產品設計、服裝與服飾設計、音樂表演、公共藝術、休閑體育、市場營銷(體育市場方向)、城市管理、工商管理、物流管理、應用化學、制藥工程、藥物制劑、生物工程、海洋科學、輕化工程、食品質量與安全、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、材料成型及控制工程、油氣儲運工程、能源與動力工程、新能源科學與工程、智能制造工程、船舶與海洋工程、材料成型及控制工程(中韓)、機械工程(中韓)、安全工程、環(huán)境科學、環(huán)境工程、物聯網工程、計算機科學與技術、通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、信息工程、軟件工程、微電子科學與工程、人工智能、自動化(含中法自動化)、測控技術與儀器、智能電網信息工程、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術、機器人工程、分子科學與工程、應用化學(中美合作)、化學、應用統(tǒng)計學、應用物理學、數學與應用數學、無機非金屬材料工程、材料化學、材料物理、金屬材料工程、新能源材料與器件(實驗班)、廣告學、動畫、編輯出版學、包裝工程、功能材料、高分子材料與工程(橡膠、合成、塑料方向)、社會工作、法學
青島科技大學包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
中德技術學院 | 高分子材料智能制造技術 | ? |
商務英語 | ? | |
工業(yè)過程自動化技術 | 專科 | |
計算機應用技術 | ? | |
高密校區(qū)(機電系) | 機械工程(3+2) | 本科 |
機械設計與制造 | ? | |
模具設計與制造 | ? | |
材料成型及控制工程(3+2) | 本科 | |
機械工程(3+4) | 本科 | |
高密校區(qū)(藝術系) | 環(huán)境藝術設計 | ? |
產品藝術設計 | ? | |
視覺傳達設計 | ? | |
中德工程學院 | 復合材料與工程 | 本科 |
化學工程與工藝 | 本科 | |
大數據學院 | 數據科學與大數據技術 | 本科 |
高密校區(qū)(計算機系) | 計算機科學與技術(互聯網技術) | 本科 |
計算機應用技術 | ? | |
軟件技術 | ? | |
高密校區(qū)(經管系) | 市場營銷 | ? |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
高密校區(qū)(高材系) | 高分子材料與工程 | 本科 |
泰中國際橡膠學院 | 工業(yè)工程 | 本科 |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
漢語言文學 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
高分子材料工程(橡膠方向) | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
機械工程 | 本科 | |
高密校區(qū)(自動化系) | 電氣自動化技術 | ? |
工業(yè)過程自動化技術 | ? | |
高密校區(qū)(外語系) | 英語 | 本科 |
商務英語 | 專科 | |
日語 | 本科 | |
俄語 | 本科 | |
德語 | 本科 | |
朝鮮語 | 本科 | |
藝術學院 | 環(huán)境設計 | 本科 |
繪畫 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
產品設計 | 本科 | |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
公共藝術 | 本科 | |
體育學院 | 休閑體育 | 本科 |
市場營銷(體育市場方向) | 本科 | |
經濟與管理學院 | 城市管理 | 本科 |
工業(yè)工程 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
中德科技學院 | 自動化 | 本科 |
機械工程 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
化工學院 | 制藥工程 | 本科 |
化學工程與工藝 | 本科 | |
藥物制劑 | 本科 | |
海洋科學與生物工程學院 | 生物工程 | 本科 |
海洋科學 | 本科 | |
輕化工程 | 本科 | |
食品質量與安全 | 本科 | |
機電工程學院(智能制造學院) | 工業(yè)設計 | 本科 |
過程裝備與控制工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
機械工程 | 本科 | |
油氣儲運工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
機械設計與制造 | ? | |
新能源科學與工程 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
模具設計與制造 | 專科 | |
船舶與海洋工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程(中韓) | 本科 | |
機械工程(中韓) | 本科 | |
環(huán)境與安全工程學院 | 安全工程 | 本科 |
環(huán)境科學 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
信息科學技術學院(微電子學院) | 物聯網工程 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
集成電路設計與集成系統(tǒng) | 本科 | |
信息工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
微電子科學與工程 | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
自動化與電子工程學院(機器人學院) | 自動化(含中法自動化) | 本科 |
測控技術與儀器 | 本科 | |
智能電網信息工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
電子信息科學與技術 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
化學與分子工程學院 | 分子科學與工程 | 本科 |
應用化學(中美合作) | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
化學 | 本科 | |
數理學院 | 應用統(tǒng)計學 | 本科 |
應用物理學 | 本科 | |
數學與應用數學 | 本科 | |
材料科學與工程學院 | 無機非金屬材料工程 | 本科 |
材料化學 | 本科 | |
材料物理 | 本科 | |
金屬材料工程 | 本科 | |
新能源材料與器件(實驗班) | 本科 | |
高密校區(qū)(化工系) | 化學工程與工藝 | 本科 |
傳媒學院 | 廣告學 | 本科 |
漢語言文學 | 本科 | |
動畫 | 本科 | |
編輯出版學 | 本科 | |
外國語學院 | 朝鮮語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
俄語 | 本科 | |
德語 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
高分子科學與工程學院 | 包裝工程 | 本科 |
功能材料 | 本科 | |
復合材料與工程 | 本科 | |
高分子材料與工程(橡膠、合成、塑料方向) | 本科 | |
法學院 | 社會工作 | 本科 |
法學 | 本科 |
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