新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年中國海洋大學招生辦官方公布的海洋資源開發(fā)技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在河北省份2020年的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是647分，對應的最低錄取位次在7994名；

2、在山西省份2020年的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是611分，對應的最低錄取位次在6256名；

3、在遼寧省份2020年的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是615分，對應的最低錄取位次在6887名；

4、在江蘇省份2020年的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是388分，對應的最低錄取位次在11551名；

5、在山東省份2020年的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是623分，對應的最低錄取位次在13320名；

6、在湖北省份2020年的中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是624分，對應的最低錄取位次在7914名；

二、中國海洋大學海洋資源開發(fā)技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	647	7994
2	(辦學地點魚山校區(qū))海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	611	6256
3	(語種不限)海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	615	6887
4	海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	吉林	理科	-	594	5337
5	(魚山校區(qū))海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	388	11551
6	(6300元/年)海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	634	8184
7	海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	福建	理科	-	615	6397
8	海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	山東	綜合	物	623	13320
9	(地點魚山校區(qū))海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	湖北	理科	-	624	7914
10	(辦學地點魚山校區(qū))海洋資源開發(fā)技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	608	16229

中國海洋大學屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

中國海洋大學預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

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三、中國海洋大學師資和院系介紹

中國海洋大學是一所海洋和水產學科特色顯著、學科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設的高校，2017年9月入選國家“世界一流大學建設高�！保ˋ類）。學校校訓是“海納百川，取則行遠”。學校創(chuàng)建于1924年，歷經私立青島大學、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等辦學時期，于1959年發(fā)展成為山東海洋學院，1960年被國家確定為全國13所重點綜合性大學之一，1988年更名為青島海洋大學，2002年更名為中國海洋大學。學校有嶗山校區(qū)、魚山校區(qū)和浮山校區(qū)3個校區(qū)，占地2400余畝，正在建設西海岸校區(qū)。設有21個學院和1個基礎教學中心�，F有全日制在校生27000余人，其中本科生15000余人、碩士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外國留學生700余人。教職工3698人，其中專任教師1884人，博士生導師505人，正高級專業(yè)技術人員693人、副高級專業(yè)技術人員892人，中國科學院院士7人、中國工程院院士9人。國際著名物理學家錢致榕受聘學校顧問、特聘講席教授、行遠書院院長，“人民藝術家”國家榮譽稱號獲得者王蒙先生、諾貝爾文學獎獲得者莫言等14位知名作家受聘為學校“駐校作家”。學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質創(chuàng)新型人才為目標，以造就國家海洋事業(yè)的領軍人才和骨干力量為特殊使命。學校遵循“通識為體，專業(yè)為用”的本科教育理念，實行有限條件的自主選課制度和學業(yè)識別與畢業(yè)專業(yè)識別確認制度，努力培養(yǎng)復合型、高素質人才。畢業(yè)生中已有14人當選中國科學院或中國工程院院士，3人先后擔任國家海洋局局長，參加中國第一次南極考察的75位科學家中一半以上是學校畢業(yè)生。學校擁有科學考察實習船舶3艘，包括5000噸級新型深遠海綜合科考實習船“東方紅3”、3000噸級海洋綜合科學考察實習船“東方紅2”、300噸級的“天使1”科考交通補給船，形成了自近岸、近海至深遠海并輻射到極地的海上綜合流動實驗室系統(tǒng)，具備了一流的海上現場觀測能力。學校是青島海洋科學與技術試點國家實驗室的主要依托單位，主持其中“海洋動力過程與氣候”“海洋藥物與生物制品”2個功能實驗室的工作，作為骨干力量參與其他6個功能實驗室的建設。學校地球科學、植物學與動物學、工程技術、化學、材料科學、農學、生物學與生物化學、環(huán)境學與生態(tài)學、藥理學與毒理學9個學科（領域）名列美國ESI全球科研機構排名前1%。獲國家技術發(fā)明一等獎1項、二等獎3項，自然科學二等獎2項，科技進步二等獎11項；“十二五”以來，主持國家級各類項目1800余項，獲省部級科技獎勵74項、人文社科獎勵77項，被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統(tǒng)收錄論文26000余篇，申請發(fā)明專利3211項，授權發(fā)明專利1