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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的聊城職業(yè)技術(shù)學院虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年聊城職業(yè)技術(shù)學院虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2021年的聊城職業(yè)技術(shù)學院計算機類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是327分,對應(yīng)的最低錄取位次在26709名;
2、在山東省份2020年的聊城職業(yè)技術(shù)學院計算機類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是322分,對應(yīng)的最低錄取位次在456365名;
3、在貴州省份2021年的聊城職業(yè)技術(shù)學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是265分,對應(yīng)的最低錄取位次在196907名;
4、在寧夏省份2020年的聊城職業(yè)技術(shù)學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是231分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在山東省份2021年的聊城職業(yè)技術(shù)學院虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是287分,對應(yīng)的最低錄取位次在500904名;
6、在山東省份2020年的聊城職業(yè)技術(shù)學院虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是189分,對應(yīng)的最低錄取位次在523068名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
2 | (包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 131 | 78302 |
3 | (包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 243 | 69716 |
4 | (包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 241 | 88519 |
5 | (收費標準5000元/年)(包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))(學制三年)計算機類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 327 | 26709 |
6 | (收費標準5000元/年)(包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))(學制三年)計算機類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 271 | 63366 |
7 | (收費標準5000元/年)(包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))(學制三年)計算機類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 366 | 29564 |
8 | (收費標準5000元/年)(包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))(學制三年)計算機類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 205 | 73966 |
9 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
10 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 272 | 74309 |
11 | 計算機類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 398 | 27844 |
12 | 計算機類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
13 | 計算機類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 275 | 43001 |
14 | (5000元/年;含計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 352 | 151100 |
15 | (5000元/年;含計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 300 | 211772 |
16 | (5000元/年;含計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 344 | 157321 |
17 | (5000元/年;含計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
18 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 357 | 417809 |
19 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 322 | 456365 |
20 | (5000元/年;包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 207 | 302698 |
21 | (5000元/年;包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 233 | 448064 |
22 | (5000元/年;包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù);辦學地點聊城職業(yè)技術(shù)學院)計算機類專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 197 | 342387 |
23 | (5000元/年;包含專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù);辦學地點聊城職業(yè)技術(shù)學院)計算機類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 196 | 454776 |
24 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))(語種:不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 246 | 124811 |
25 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))(語種:不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 265 | 196907 |
26 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))(花園北路133號)(語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 262 | 132601 |
27 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))(花園北路133號)(語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
28 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 235 | 79722 |
29 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動漫制作技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 272 | 103616 |
30 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 242 | 83982 |
31 | (計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 225 | 121480 |
32 | (語種不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
33 | (語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 231 | - |
34 | (校企合作,與山東新視覺數(shù)碼有限公司合作)虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 308 | 529870 |
35 | (校企合作,與山東新視覺數(shù)碼科技有限公司合作)虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 287 | 500904 |
36 | (校企合作,與山東新視覺數(shù)碼科技有限公司合作)虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 189 | 523068 |
聊城職業(yè)技術(shù)學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等�?茖W校,由原聊城廣播電視大學、聊城衛(wèi)生學校、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學校和聊城市畜牧研究所合并組建而成。是國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、首批國家級示范性職教集團牽頭單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位;山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。區(qū)位優(yōu)勢學校所在地山東省聊城市,是國家歷史文化名城,被譽為“江北水城 · 運河古都”。這方熱土歷史悠久、文化燦爛,是中華文明較早的發(fā)祥地之一。伏羲推演二十四節(jié)氣、蚩尤葬首、倉頡造字、伊尹耕莘、孔孟傳教、孫龐斗智、曹植聞梵等,都在這里留下傳說和遺跡。聊城地處冀魯豫三省交界,被列入國家中原經(jīng)濟區(qū)、中原城市群、京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū),是全省為數(shù)不多的國家重大戰(zhàn)略疊加區(qū);鄭濟高鐵、京九高鐵、魯中高鐵在這里搭建起“木”字型高速鐵路網(wǎng),交通便利,區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學校概況學校占地面積63.4萬平方米,建筑面積29.2萬平方米,新校區(qū)建設(shè)目前已經(jīng)初具規(guī)模。固定資產(chǎn)總值4.64億元,教學科研儀器設(shè)備總值14331.06萬元。建有現(xiàn)代化的教學樓、實訓室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、學生公寓、餐廳、大學生文化廣場、魯西“四史”主題教育館、生命與健康科學館、網(wǎng)絡(luò)安全科普中心等設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)雅,人文氛圍濃郁,是讀書求學的理想場所。(截至2021年3月)學�,F(xiàn)設(shè)護理系、醫(yī)學系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、旅游管理系、農(nóng)牧科技系等8個系,49個�?普猩鷮I(yè),全日制�?圃谛I�1.6萬余人,招生范圍覆蓋山東、山西、江蘇、河南、貴州、安徽、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、吉林10個省和自治區(qū)。(截至2021年3月)學校按照市委“積極打造冀魯豫地區(qū)職教先行區(qū)”要求,著力建設(shè)山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技能培訓基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、紅色文化挖掘與傳承基地。教育教學學校現(xiàn)有專兼職教師1057人,副高以上職稱教師279人,具有博士、碩士學位教師383人。有全國優(yōu)秀教師4人,國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊6個,省級“黃大年”式教學團隊1個,山東省教學名師8人,山東省青年技能名師3人,省級名師工作室4個;有中央財政支持專業(yè)3個,國家骨干專業(yè)3個,省級特色專業(yè)7個,省級品牌專業(yè)群2個,省級職業(yè)教育“十百千工程”示范專業(yè)2個,“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個;建成國家級精品(資源共享)課2門、省級精品課程和省級資源共享課53門;獲得國家級教學成果二等獎1項,省級教學成果一等獎4項、二等獎5項。(截至2021年3月)技能培養(yǎng)學校按照“大賽常態(tài)化、專業(yè)全覆蓋、師生齊參與”的原則,構(gòu)建了“雙方參與、兩級管理、三個銜接、四次提升”的技能大賽長效機制和賽
聊城職業(yè)技術(shù)學院的虛擬現(xiàn)
時間:2024-10-15 10:0:33山東英才學院的大數(shù)據(jù)技術(shù)
時間:2024-10-15 09:0:37泰山護理職業(yè)學院是一本還
時間:2024-10-15 06:0:14山東建筑大學的光電信息科
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