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高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。
一、2022年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上
1、2022年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為388分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為20533;
2、2022年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為354分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為156857;
3、2022年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為319分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為20273;
4、2022年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為266分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為106295;
5、2022年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為201846;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ? | 388 | 20533 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 380 | 41508 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 專科 | 373 | 60312 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 理科 | ? | 358 | 42859 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | 專科 | 354 | 156857 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 344 | 166346 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 332 | 172181 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 理科 | ? | 326 | 122164 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 325 | 175347 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | 專科 | 322 | 15339 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 文科 | ? | 319 | 20273 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ? | 313 | 144216 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | 專科 | 288 | 124678 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 284 | 267002 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 281 | 119057 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 理科 | 專科 | 275 | 41589 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 理科 | ? | 268 | 25791 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ? | 266 | 106295 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 文科 | ? | 261 | 14563 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | 專科 | 254 | 124624 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 理科 | ? | 246 | 39093 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 200 | 201846 |
2022 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 200 | 201846 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
二、2021年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上
1、2021年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為328分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為15212;
2、2021年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為301分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為175301;
3、2021年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為280分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;
4、2021年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為269分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為40280;
5、2021年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為194分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為167657;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 376 | 43545 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | ? | 345 | 66269 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 329 | 228592 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | ? | 328 | 15212 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 理科 | ? | 320 | 390620 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 301 | 175301 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 280 | - |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 理科 | ? | 269 | 40280 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 理科 | ? | 265 | 189069 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ? | 255 | 153528 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 文科 | 專科 | 249 | 14857 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 245 | 251349 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 理科 | ? | 226 | 28907 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 224 | - |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ? | 208 | 110932 |
2021 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 194 | 167657 |
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三、2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上
1、2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為444分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為119398;
2、2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為423分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為38153;
3、2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為112179;
4、2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;
5、2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為161分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為260223;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | 專科 | 444 | 119398 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | ? | 423 | 38153 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 理科 | ? | 379 | 329507 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 367 | 137803 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | ? | 341 | 17283 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | ? | 334 | 76866 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 294 | 112179 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ? | 271 | 159595 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 文科 | ? | 261 | - |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 理科 | ? | 247 | 45449 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 理科 | 專科 | 245 | 24002 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 文科 | ? | 234 | 10220 |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 209 | - |
2020 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 161 | 260223 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文:Yangling Vocational and Technical College,簡(jiǎn)稱:楊凌職院)是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,地處全國首個(gè)國家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——楊凌。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原國家級(jí)重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建。學(xué)校歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)辦的國立西北農(nóng)林?茖W(xué)校附設(shè)高職。在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中,積淀形成了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念和“明德強(qiáng)能,言物行恒”的校訓(xùn),確立了“以農(nóng)為本,扎根陜西,服務(wù)西部,面向全國,走向世界”的辦學(xué)定位和“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念。建校88年以來,共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才25萬余名,涌現(xiàn)了一批農(nóng)業(yè)專家、全國技術(shù)能手和勞動(dòng)模范,一大批畢業(yè)生成為縣(區(qū)、局)長(zhǎng),被譽(yù)為地方縣(區(qū)、局)長(zhǎng)培養(yǎng)的“搖籃”。綜合實(shí)力穩(wěn)居全國高職教育第一梯隊(duì),是國家首批示范校、全國優(yōu)質(zhì)?聘呗氃盒!⒏咚礁呗殞W(xué)校建設(shè)單位(雙高校)。
校園占地2127畝,校舍建筑面積54萬㎡,固定資產(chǎn)總值11億元,年均經(jīng)費(fèi)投入4.2億元以上;設(shè)有14個(gè)分院(部),開設(shè)8大類70個(gè)高職專業(yè),2個(gè)本科聯(lián)辦專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生21000人(含留學(xué)生);擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、基地220個(gè),校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地171個(gè),其中國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),校外產(chǎn)學(xué)研示范基地27個(gè);館藏圖書132.36萬冊(cè),訂閱期刊1300余種,電子圖書82.78萬冊(cè),電子期刊21萬冊(cè)。校園網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達(dá)11.2Gbps,是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校和陜西省智慧校園示范校。
設(shè)有央財(cái)支持建設(shè)的專業(yè)6個(gè),國家骨干專業(yè)17個(gè),國家高水平專業(yè)群2個(gè),省級(jí)高水平專業(yè)群7個(gè),省級(jí)“一流”建設(shè)專業(yè)19個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè);央財(cái)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè),主持省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫6個(gè);主持國、省級(jí)精品在線開放課程22門。獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)。學(xué)校入選全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校60強(qiáng)、教師發(fā)展指數(shù)100強(qiáng)、學(xué)生管理、實(shí)習(xí)管理、社會(huì)服務(wù)等50強(qiáng)全國典型。
現(xiàn)有專任教師853人,高級(jí)職稱教師占專任教師比例41.85%。具有“雙師”素質(zhì)專業(yè)專任教師499人,外聘兼職教師673人。擁有國家級(jí)教學(xué)名師1人,全國優(yōu)秀教師5人,全國師德標(biāo)兵1人;擁有陜西省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師2人,省部級(jí)教學(xué)名師17人,省級(jí)教書育人楷模1人,省級(jí)師德標(biāo)兵2人,省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人2人,陜西青年杰出人才支持計(jì)劃3人,行業(yè)教學(xué)名師32人;擁有1個(gè)國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),2個(gè)國家級(jí)課程思政團(tuán)隊(duì),11個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家勞動(dòng)模范3人,陜西省特殊貢獻(xiàn)專家、陜西省勞動(dòng)模范7人;陜西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家12名,科技特派員37人;11人兼任教育部行指委副主任委員及委員。教師主參編正式出版教材1500多種,主編“十三五”國家規(guī)劃教材14種,獲首屆國家教材獎(jiǎng)2項(xiàng)。
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